七年级英语上册:《Unit 4Lesson 20 I Like the Supermarket》优秀教案 冀教版.docx

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1、七年级英语上册:Unit 4Lesson 20 I Like the Supermarket优秀教案 冀教版冀教版七年级英语上册:Unit 4Lesson 19Time for Breakfast教案 Lesson19TimeforBreakfast 一、学问目标: 1.驾驭下列短语:wouldlike,makeasalad,aglassofjuice,acupoftea,howabout等 2.驾驭以下句型:1.Timeforsupper.2.Whatwouldyoulike?Idlikesomebread.3.Whatsforbreakfast?4.CanIhavesomecerealan

2、dsugar,please?5.Iwanttoputsugaronmycereal. 二、语言技能: 1.培育听、说、读、写实力。 2.能在老师的指导下进行简洁的角色表演。 三、情感看法:在真实的语境中体会到英语学习的乐趣;敢于开口,不怕出错,并能在学习中与小组内其他同学主动合作。 1.重点:驾驭并运用本课会话句型。 2.难点:在真实的语境中,能和同伴用简洁的口语表达。 一、认知学习目标 1.新课导入: 2.认知目标:出示学习目标,用1分钟时间让学生自读学习目标。老师对教学目标进行要点梳理、重点强调和详细要求。 二、预习成果展示 1.学习本课的新单词。 2.写一写:以小组为单位,组长组织,在学

3、教练案上改正自己的错误,先写完的小组派代表用投影展示,老师对展示结果赐予评价。 3.点拨矫正:老师对学生提出的“学教练案”其它预习题中出现的共性问题点拨矫正。 4.强化记忆:要求学生用1分钟时间熟记本课单词及学教练案上的短语,以小组为单位进行检查并评价。 三、课堂学习研讨 活动一:Listening 1.听录音,学唱letsdoitEx1(要求学生独立完成) 2.学生展示练习结果,老师赐予评价。 活动二:Reading 1.定向:出示朗读要求,明确小组合作学习六环节的过程和方法。 (1)用红色笔划出文中你认为重要的学问点;用“?”标出你不懂的句子; (2)留意朗读的语音语调;可以站起来朗读。

4、2.独学:依据要求独立朗读课文,对学问点和问题进行标注。 3.对学:师友学习对子探讨解决问题,达成共识。 4.群学:师徒不能解决的问题,在小组内绽开探讨,做好记录。 5.展示讲评:(1)由先完成朗读任务的2-3个小组将本课重点短语和句型展示在黑板上; (2)在展示过程中,老师巡察解决各小组提出的问题; (3)组织学生对展示结果进行评价; (4)老师点拨全班共性问题,强调重点短语和句型。 6.修正补充:给1-2分钟在学案上补充完成学问点。 活动三:Discussing 1.老师示范:要求学生与老师协作,完成介绍自己,并依据老师的问句,快速做出回答 2.师友对学:老师在充分引导和示范之后,要求学生

5、以师友学习对子为单位进行简洁的口语练习。 3.表演展示:由23对师友到前面对话表演,师生对每组表演的状况赐予评价。 四、当堂训练检测 1.明确要求、分层训练: 出示检测要求:A组学生完成一、二题全部题目; B组学生完成一题全部,二题1-3小题; 2.汇报沟通、点拨矫正:师友互助小组汇报沟通,老师点拨共性问题。 五.反馈小结升华 1.总结沟通:让学生总结学问要点,沟通学习体会。 2.学习评价:(1)组长评价小组成员;(2)依据课堂评价表评出“优胜小组”和“反思小组。 六.新课预习指导 1.要求学生认读Lesson20新单词,并在课文中标出来。 2.完成Lesson20课学教练案上的“自主预习”部

6、分。 七年级英语Unit 8 Id like some noodles教案 Unit8Idlikesomenoodles一.教学内容:Unit8Idlikesomenoodles二.语言功能:Orderfood订餐三.目标语言:1.Whatkindofnoodleswouldyoulike?Idlikebeefnoodles.2.Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?Hedlikeasmall/medium/largebowlofnoodles.四.重点单词和词组:1.fishn.鱼表示条数或数量时,单复数同形。Therearethreefishinthebowl.

7、鱼缸里有三条鱼。表示不同种类的鱼时,加esTherearethreefishesinthebowl.鱼缸里有三种鱼表示鱼肉时,是不行数名词Ilikefish.我喜爱鱼肉。v钓鱼Wouldyoulikegofishingwithme?你想和我去钓鱼吗?练一练:(1)池塘里有很多种鱼。Therearemany_inthepool.(2)池塘里有很多鱼。Therearemany_inthepool.(3)我喜爱吃鱼肉。Ilikeeating_.2.icedwater冰水3.drinkn饮料haveadrink喝,饮Hedoesntsmokeordrink.他不抽烟也不喝酒。4.largeadj.大的

8、,宽大的,侧重面积体积之大large=bigsmallChinaisalargecountry.中国是个大国。(强调面积)big侧重体积之大还表示人的高大和长大littleChinaisabigcountry.中国是个大国。(强调实力)great宏大的可指抽象的程度。Chinaisagreatcountry.中国是个大国。(抽象意义上的宏大)5.potato土豆(复)potatoes6.ordern订单MayItakeyourordernow?你们可以点菜了吗?v吩咐ordersb.todosthThedoctororderyoutobequiet.医生叮嘱你要保持安静。ordersb.sth

9、.=ordersth.forsb.Myfatherorderanewdeskforme.父亲为我订做了一个新写字台。takeanorder接受的订购7.meat食用肉类cow牛beef牛肉/chicken鸡chicken鸡肉/goat山羊sheep绵羊mutton羊肉/pig猪pork猪肉8.dumpling饺子porridge粥noodle面条soup汤,羹rice米饭9.aswellas还,而且WearelearningEnglishaswellasJapanese.我们在学英语,也在学日语。10.abowlof一碗a(large,medium,small)bowlofnoodles一碗(

10、大、中、小)面abowlofrice一碗米饭twobowlsofdumplings两碗饺子11.specialn特价品(美式口语),特殊之物,特殊节目Inourshop,hamburgersareonspecialtoday.今日我们商店的汉堡包特价。Wehaveafewspecialsonthemenuthisevening.今晚我们有几个特色菜。specialadj.特别的特殊的Sheworksinaspecialhospital.她在一个专科医院工作。12.beefandcarrotnoodles胡萝卜牛肉面thenoodleswithbeefandcarrot五.重点句型和表达法:1.

11、Idlikesomenoodles我想要一些面条。wouldlike想要=want用法:(1)wouldlikesomethingIdlikesomedumplings.(2)wouldliketodosomethingTheydliketoplayfootballafterschool.(3)wouldlikesomebodytodosomethingShedlikemetogoshoppingwithher.Wouldyoulike?用于委婉的提出建议,或征求对方看法。确定答语:Yes,please.Yes,Idlike/loveto否定答语:No,thanks.-Wouldyoulike

12、sometea?-Yes,please./No,thanks.-Wouldyouliketogoswimmingwithus?Yes,Idloveto练一练(1)Idlikethem_(stay)fordinnerwithus.(2)Shelikes_(watch)TVatnight.(3)Whatkindoffruit_(will)youliketobuy?(4)Wouldyoulikeacupoftea?-_.A.IdlikemilkB.Yes,IwouldC.YourewelcomeD.Yes,please(5)Theywantsomegreentea.(同义句)They_greente

13、a.(6)Shedlikesomerice.(改为一般疑问句)_she_rice?2.Whatkindofwouldyoulike?常用来询问某人想要什么类型的Whatkindofmovieswouldyouliketosee?Whatkindofbirthdaypresentwouldyoulike?练一练(1)Wewouldliketomatoandeggnoodles.(对划线部分提问)_noodles_theylike?(2)Lucylikesnoodleswithbeefandonions.(对划线部分提问)_noodles_Lucylike?3.Whatsizewouldyouli

14、ke?常用来询问某人想要物体的尺寸大小。Whatsizecakewouldyoulike?Whatsizeshoesdoesyourbrotherwear?练一练Shedlikealargebowlofnoodles.(对划线部分提问)_bowlofnoodles_shelike?4.be动词钱数for商品数量表示商品价格TheseCDsareRMB10for3.TheapplesareRMB3for5.练一练(1)Howmuchisthiskindofdumplings?Its10RMB_20.A.ofB.forC.atD.in(2)-Wouldyoulike_orangejuice?-Ye

15、s,please.A.someB.anyC.anD./ 七年级英语Id like some noodles教案 第一节Unit8Idlikesomenoodles.(sectionA)TeachingAimsandDemands1.KnowledgeObjectsKeyvocabularyTargetlanguage2.AbilityObjectTrainstudentslisteningreadingandspeakingskills,l.Trainstudentscommunicativecompetence.3.MoralObjectNoodlesarepopularwithpeople

16、.TheyaretraditionalChinesefood.TeachingKeyPointsKeyvocabulary,especiallythenamesoffood.Thetargetlanguageusedforaskforandgivepersonalinformation.Orderfood.TeachingDifficultiesTrainstudentslisteningandspeakingskills.Trainstudentscommunicativecompetence.Countableanduncountablenouns.TeachingMethodsListe

17、ningandspeakingmethodsTeachingbyexamplanationSceneteachingmethods.TeachingAidsAtaperecorderAcomputer.TeachingProceduresStepGreetingGreettheclassasusual.Checkthehomework.Step1a1b1.Writetheletterafterthenameofthefood.2.Havestudentsmatchthewordswiththefoodsontheirown.3.Goovertheanswers.4.Listenandputac

18、heckbeforethenoodlesthemanordered.Step1cAskstudentstopracticesimilarconversationsinpairs.Studentstaketurnstobethecustomerandthenoodlesmaker.Step2a2b1.Youretolistenandcheckthenamesofthefoodsyouhearonthetape.2.Playtherecordingtwice.Thenchecktheanswers.3.Playthesamerecordingagain.Listencarefullyandfill

19、intheblanks.Step2cGrammarFocus1.Workwithapartner.Oneisacustomerandtheotherisawaiter.2.Inviteseveralpairsofstudentstoactouttheirconversationsinfrontoftheclass.3.GuidethestudentstomakesomesentenceswithId,HedandTheyd.Step3a3b1.Youaretomatcheachquestionwithananswer.2.Getstudentstodothetaskinpairs.3.Puts

20、tudentsintopairs.Oneisworkinginanoodleshouse.Theotheristhecustomer.4.Getthepairstostarttheactivity.Step4Getstudentstoworkingroups.Interviewedtheirgroupmembersandwrittendowntheirnames.StepSummarySummarythetargetlanguagewevelearnedinthisclass.StepHomeworkRereadtheconversationin3a.trytoreciteit.Writedo

21、wntheconversationin3b. BlackboardDesign Unit8Idlikesomenoodles.Whatkindofnoodleswouldyoulike?Beefandtomatonoodles,please.Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?Idlikeasmall/medium/largebowlofnoodles. 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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