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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年上海市松江区八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将结果填入答题纸的相应位置1（2分）小明同学把两个鸡蛋举高1米所做的功约为（）A0.1焦B1焦C10焦D100焦2（2分）如图所示，使用中属于费力杠杆的是（）A核桃夹B起子C镊子D羊角锤3（2分）最早提出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（）A伽利略B牛顿C阿基米德D亚里士多德4（2分）下面关于滑轮的说法中正确的是（）A使用滑轮一定能省力B定滑轮其实质是一个等臂杠杆C使用动滑轮能够省距离D动滑轮其实质是阻力臂为动力臂两倍的杠杆5（2分）你所答的
2、这张物理试卷放在水平桌面上静止时。下列属于平衡力的是（）A试卷对桌面的压力和桌面对试卷的支持力B试卷受到的重力和桌面对试卷的支持力C试卷对桌面的压力和试卷受到的重力D桌面对试卷的静摩擦力和试卷受到的重力6（2分）当物体不受外力或受平衡力作用时，它的运动状态（）A一定静止B一定做匀速直线运动C静止或匀速直线运动均有可能D无法判断7（2分）如下列关于机械能的说法中，正确的是（）A跳水运动员在空中下落的过程中动能变小，重力势能变大B小孩在荡秋千游戏中，从最低处荡到最高处，动能转化为重力势能C速度相同飞行相同高度的两颗子弹，一定具有相同的机械能D跳伞运动员在空中匀速下降时，重力势能转化为动能8（2分）
3、如图所示，分别用力F1、F2和F3，使用下列三个装置匀速提起同样的重物，不计滑轮的重力和摩擦且不计绳重，则F1、F2和F3的大小关系是（）AF1F2F3BF2F1F3CF1F3F2DF1F2F39（2分）如图所示，重物A和B分别挂在弹簧测力计下（GAGB），重物下端的纸带穿过打点计时器，用弹簧测力计拉动重物竖直向上运动，打出的纸带分别如图（a）、（b）所示，其对应弹簧测力计的示数分别为FA、FB，忽略空气阻力和纸带与打点计时器之间的摩擦，则FA和FB的大小关系是（）AFA一定大于FBBFA 一定小于FBCFA一定等于FBDFA可能等于FB10（2分）水平地面上，甲、乙两车同时同地开始做匀速直线
4、运动，它们的st图象分别如图（a）和（b）所示。则下列说法正确的是（）A甲车的速度一定等于乙车的速度B甲车通过的路程一定大于乙车通过的路程C甲车的动能一定大于乙车的动能D甲、乙两车间的距离一定随运动时间的增加而增大二、填空题（除19小题每空2分外，其余每空1分，共31分）请将结果填入答题纸的相应位置11（5分）端午节，在华亭湖进行龙舟赛，全体划桨手有节奏的向后划水，龙舟快速前进，是利用物体间力的作用是 ；龙舟到达终点后，桨手停止划水，由于 ，龙舟仍会继续向前运动。足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ，被顶出的足球在空中飞行时，受力 （选填“平衡”或“不平衡”
5、）。12（3分）生活中杠杆的应用十分广泛，比如：切纸刀钢丝钳镊子摩天轮食品钳。其中属于省力杠杆的有 ，属于费力杠杆有 ，属于等臂杠杆有 。13（3分）如图所示的滑轮是 滑轮（选填“定”或“动”），它的实质是 杠杆（选填“省力”或“等臂”），使用该滑轮能 ，不能 。14（3分）物理学中，把 叫做功率。功率是表示 的物理量。上海桑塔纳轿车功率约为66千瓦，其物理意义是 。15（3分）重15N的物体在20N的水平向西的压力F作用下，沿竖直墙面匀速下滑，如图所示。此时物体受到的摩擦力的大小是 N，方向是 ；墙对物体的支持力大小是 N，方向是 。16（2分）如图所示为等刻度的轻质杠杆，在A处挂一个重为4
6、牛的物体，若要在B处施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，则这个力的大小为 ，方向是 。17（3分）2018年3月11日，第39届世界头脑奥利匹克中国赛区决赛在青岛市实验高级中学举行。松江区航空模型社团参赛队，在本次比赛中以承压605公斤的重量荣获结构题初中组冠军。图为他们在青岛市的一次打车车费发票。假定出租车在这段时间内的运动为匀速直线运动，那么其速度大小为 米/秒；若出租车发动机的牵引力为2000N，那么出租车在这段时间内所做的功为 焦，功率是 瓦。18（2分）如图所示，重力为16牛的木块在大小为5牛的水平拉力F的作用下，10秒内沿水平面匀速前进了5米，拉力F做的功为 焦，功率为 瓦，在这
7、段时间里重力做功为 焦。若水平拉力变为12牛，则木块在水平方向上所受的合力大小为 牛。（不计滑轮重力、绳子与滑轮间的摩擦）19（4分）某同学为了“探究决定重力势能大小的因素”，利用质量不同的实心铜块 A 和 B、刻度尺、相同的小桌和沙面进行实验，并通过观察小桌陷入沙面的深度来比较重力势能的大小。如图（a） 和（b）所示，他先将小桌放在沙面上，然后让铜块 A 从一定的高度下落到小桌的桌面上。接着他 按图（c）、（d）所示，重新实验。请仔细观察图中下落的铜块与小桌陷入沙面的情况，然后归纳得 出初步结论。比较图 中的（a）、（b）和（c）实验过程及相关条件可知： 。比较图中的（a）、（c）和（d）实
8、验过程及相关条件可知： 。三、作图题（每小题3分，共9分）请将图直接画在答题纸相应位置，作图必须使用2B铅笔20（3分）如图所示，重为5牛的金属球A对斜面的压力为4牛，请用力的图示法画出小球所受重力。21（3分）图中，轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2为力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1、力F2的示意图。22（3分）请在图中画出支点O，F1的力臂L1及F2的力臂L2四、计算题（4分+6分+8分，共18分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置23（4分）如图所示，OA为一可绕O点转动的轻质杠杆，杆长为2米，作用于A点的竖直向上的力F1的大小为60牛，重物G的重力大小为1
9、50牛，要使杠杆水平平衡。求：重物G悬吊点B距A端的距离LBA。24（6分）质量为1103千克的汽车在公路上以72千米/小时的速度匀速行驶，所受的牵引力是车重的0.2倍，则（1）求汽车所受的阻力f；（2）此时汽车所受的合力F合为多少？25（8分）如图所示，已知物体所受重力为20N，某人利用图中所示滑轮匀速将其提起。若物体在5秒被提升了10米，（不计绳重和摩擦）求（1）人的拉力F。（2）在这段时间内拉力F所做的功W。（3）拉力F的功率P。五、实验题（共22分，18、19每空2分，其余1分）请根据要求在答题纸的相应位置作答26（5分）图（a）中，弹簧测力计的量程为 牛，现在的示数为 牛，图（b）是
10、电子天平，该仪器可以测量物体的 ，此时的示数为 克。27（2分）“探究二力平衡的条件”实验目的：物体只在两个力的作用下，且分别处于 状态或 状态时，探究二力平衡的条件实验时，小红认为：应该先使两测力计示数相等、后观察物体的运动状态；小陆认为：应该先使物体处于平衡状态、后观察两测力计的示数，你认为 的观点是正确的。28（3分）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，为了用弹簧测力计测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉物体，并使物体在水平桌面上作 ，目的是 。某同学用弹簧测力计拉着同一木块在同一水平面上正确做了如图所示实验后，发现F1F2，可以得到结论： 。29（10分）在“研究杠杆平衡
11、条件”的实验中：（1）所用的器材有：带有刻度的杠杆、支架、弹簧测力计、线（弹簧夹）和 等。（2）在调节杠杆平衡的过程中，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向 （填“左”或“右”）移动使杠杆在 位置平衡，其目的是为了便于 。（3）某同学进行正确的实验操作得到的数据为F10.5牛，L120厘米，F22牛，L25厘米。该同学根据这些实验数据能否得出探究结论？ （选填“能”或“不能”）理由是 。30（5分）为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如表所示。实验序号123456789滑轮工作情况定滑轮动滑轮
12、滑轮重力（牛）111123333拉力（牛）1010105.56.06.57.28.0分析比较实验序号 可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向。分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是： 。分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是： 。依据第小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为 牛。2017-2018学年上海市松江区八年级（下）期中物理试卷参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将结果填入答题纸的相应位置1B； 2C； 3A； 4B； 5B； 6C； 7B； 8B； 9A； 10D；二、填空题（除19小题每空2
13、分外，其余每空1分，共31分）请将结果填入答题纸的相应位置11相互的；惯性；运动状态；不平衡； 12； 13定；等臂；改变力的方向；省力； 14物体单位时间所做的功；做功快慢；上海桑塔纳轿车行驶时1s做功6.6104J； 1515；竖直向上；20；水平向右； 162N；竖直向下； 1720；1.2107；4104 ； 1850；5；0；14； 19质量相同（同一）的物体，所处高度越高，具有的重力势能越大；同一高度的物体，质量越大，具有的重力势能越大；三、作图题（每小题3分，共9分）请将图直接画在答题纸相应位置，作图必须使用2B铅笔20； 21； 22；四、计算题（4分+6分+8分，共18分）请
14、将计算过程和答案写入答题纸的相应位置23； 24； 25；五、实验题（共22分，18、19每空2分，其余1分）请根据要求在答题纸的相应位置作答2605；2.2；质量；500.0； 27静止；匀速直线运动；小陆； 28匀速直线运动；测力计示数等于摩擦力大小；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； 29钩码；右；水平；测量力臂；不能；只用一组数据得到结论，偶然性太大，应获取多组实验数据归纳出物理规律； 301、2、3；使用动滑轮匀速提升相同重物时，滑轮的重力越大，拉力越大；使用动滑轮匀速提升重物时，重物重力不变，拉力与竖直方向夹角越大，拉力越大；7.28.0；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/2/16 13:17:39；用户：qgjyuser10219；邮箱：qgjyuser10219.；学号：专心-专注-专业