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1、关于得与失作文实用范文7篇 得到和失去是人生常态，对此，你是怎么看的呢？你会写相关的作文吗？让我们结合自身的实际写一篇相关的作文吧，你会写吗？以下是我和大家共享的关于得与失作文好用范文，以供参考，希望对您有帮助。 关于得与失作文好用范文1 人生如月，得一寸圆满便失一分风情。 人生如花，得一分绚丽便失一寸生命。 人生如梦，得一份梦幻便失一分真实。 人生总在得得失失中徘徊。有得必有失，有失必有得。正如塞翁失马，焉知非福。得不肯定是福，失也不肯定是祸。得与失两者辩证统一，既无肯定意义上的对立，又无完全的统一。 我们只有擅长把握好得与失的度，才能把握好人生。 有失必有得。 越王勾践，堂堂一代君王，为了
2、卷土重来，他终日忍辱负重，卧薪藏胆，放下了君王的身份与权贵。他为此牺牲了许多，因而最终也获得了命运的眷顾。他如愿地登上了至高无上的权利的殿堂，完成了多年的报仇大计，赢回了失去的一切一切。 使者张骞，乃是中国历史上出访西域抗击匈奴的宏大英雄。但在他忠于报国的路途上，却是命运坎坷。他为此静默忍受了长达十几年的监禁，经受了不被他人理解的苦痛。他失去了十几年的光阴、自由和尊严，却为中国历史增加了不行或缺的一笔。正是他开拓的道路，才使得中原和匈奴在沟通上迈出了大的步伐，促进了历史地向前发展。 有得必有失。 正如人中吕布，拥有着非凡的英雄才能。他赢得了美女貂蝉的“爱情”，却为此掉进了一去不返的深渊。为了貂
3、蝉，他宁愿与董卓反目为仇也在所不惜。最终也不得善终。 南唐后主李煜，天生给予了惊人的文学才华，不禁令人拍案叫绝。他拥有文学才华之余，还拥有着九五之尊的显赫身份。他一人集令多数芸芸众生憧憬追求的才华和权贵于一生，却偏偏注定了悲伤的宿命。他必需要再词人与政客两者中选择。诚然，他是位地位非凡的词人但绝非一位明君。南唐在他的统治下风雨飘摇而最终走向消亡。而他也在狱中郁郁不得志地过了最最苦痛的三年，最终被赐予毒药，惨死在狱中。 我们不曾品尝过苦茶的苦涩又怎知甜茶的甘醇？我们若不是度过燥热的酷暑、寒冷的腊冬又怎知金秋的迷人？人生也亦然，不失去又怎会懂得珍惜？ 范仲淹曾以洞庭湖为证，在岳阳楼上吟诵出千古名句
4、：“不以物喜，不以己悲。”这正是一种对待得与失的正确看法。 月有盈亏，花有开合，人生也有得失。泰然处之，才能在得与失的洪流中经得起岁月的考验，才能在安静的心态下，笑看月的阴晴圆缺，花的花开花落，这才是真正的人生。 关于得与失作文好用范文2 生命之旅就像一辆停停走走的列车。每停一站，总会有新的货物被源源不断地塞进车厢，也总会有货物忙不迭地被车站留下于是乎，我们便有了得与失。然而，他们的界限却如此模糊，因为你恒久不会知道车站里面的那些货物将会被作何处置。 你得到的，不肯定会恒久拥有。而是，父母常带着自己去各个好玩的地方，然而，如今的我们，还可以记住多少呢？记忆是个好玩的东西，它会把你所经验的事情挨
5、个儿打包成箱，寄存在心中。他是那么的细致，以至于每个极其微小的感受都不会被落下丝毫；然而它又是那么的马虎，以至于次次都被一个叫做时间的盗贼钻了空子，回忆又便一次次被窃取。小的回忆时间会毫不留情地带走，太大的，只好一块一块地切开，分次运输了。正因如此，我们才有了回忆时而稍纵即逝，时而又刻骨铭心的感觉了。你得到了这些，但日后又会失去那些，直至你的心不在运动。有得到，便有失去，它们又是相互依附、同生同灭的，不分先后。 得到的同时，也在失去。当你抱着两个西瓜在路上走，突然看到了你想要的南瓜时，本性会促使你舍弃西瓜而选取南瓜，因为假如不舍弃的话，你终究会被它们活活累死。美人鱼得到了自己渴望的双腿，同时作
6、为代价，她也被剥夺了说话的权利；维多利亚女王放弃了掌控国家的权力，但是她得到了人们心中的传世美名已经至今仍在被人们津津乐道的“维多利亚时代”。你得到的同时也在失去，相反，你失去的同时也在得到。而往往有时候，当你失去一些东西是，在某个不经意的瞬间，它又会重返到你手里。 失者有时可以复得。不知道各位是否有过这样的经验，当你丢失一样东西后，你认为它消逝、不存在了，但往往会在你不察觉的时候被找回来。所谓触景生情便是如此。当你认为一些人、一些事在你的脑海里慢慢淡化，不被提起，然而只要在某个特定的场合下，它们就会像海底幽灵般从你的记忆库里蹿出，令你防不胜防。所以，不要灰心，回忆有时可以与实践抗衡，失去的也
7、恒久不会被判无期。 小舍小得，大舍大得，不舍不得。只有当你失去时，你才会得到，或许你所得到的恰恰是你想要的或是百般找寻的。得与失的界限恒久都会是模糊不清的，你恒久无法说明其中的奥妙。但只要你拥有像古仁人一般的“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟来看待，得与失还会被如此看中吗？ 关于得与失作文好用范文3 “敬爱的同学们”熟识的一字一句从身后礼堂阴魂不散传进耳朵，我跌跌撞撞走入花园。字里行间是我下课在同学们玩耍时说下奋笔疾书的汗水，是作业在转钟写完后接着挑灯夜成的惨白灯光明明是我写的稿子，就因为身高不够而让他人上台演讲，心头怒火灼到喉咙，我一屁股坐进初春刚能没马蹄的浅草，放眼望去，一片莺飞草乱长的满眼
8、春色中，我一人徘徊悲伤，好仿误入桃源的红尘客。 阳光在指尖描金，渐渐平复了我的心情。我长舒一口气，一缕芳香萦绕鼻尖。我扭头找寻，看到身边的她。 一朵小小的野花，白色的花瓣是她线织的舞裙，轻风之中，轻曳腰肢，绿叶在空中伸展，晶莹的露珠映着阳光陪伴的影子，若有若无的香气似早晨水汽在她四周氤氲，她是如此温顺的漂亮。 可她是那么小，只有拇指高，在广袤的自然中人是那么的渺小。春有桃杏，夏有芙藻，秋有幽菊，冬有腊梅。她无法与任何一个比肩，我甚至不知晓它的姓名。天地万物，多它一个不多，少它一个不少，像在大城市中落下的雪，人来人往，宁静无声。她为这大好春景作了什么?或许只是足够一人嗅到位的芳香，还不及插在瓷瓶
9、中的兰花的万分之一，更没有“众香拱之”，让她“幽幽其芳。”即使是这样，她单薄细弱的根系、叶片，无一不泄露那令人悲观的消息，或许当春天过去，她便成为枯尸一具。而这一个春天微乎其微的漂亮，她那付出多少日子积攒力气，她耗尽一生的能量只为用丝毫芳香去拥抱春风。几轻过耳畔，带来它的独语：“或许我的生命渺小而短暂，但我奋斗过，我拥有过，这就足够了。”为了贡献出一缕微乎其微的芳香，她的芽儿定在寒冬浸透着奋斗的血泪。她失去漫长的生命，得到某个春天的一撇惊鸿!或许不被记念，或许不被牢记，她也用一刹生命奔跑的志气，绽放出自己的精彩。 我久久望着这株花儿。 今日，我失台前被人艳茨的阴暗，得台下观赏自己的光荣;我失虚
10、荣功利的秉性，得闲看庭前花开花落的天真。假如今日，我不失去在众人面前演讲的资格，又怎么能邂逅一朵花的独语?我今日之得，大于我之失呀!“黑板给了我一双黑色的眼睛，我却用它找寻光明，”失去只是短暂的，我们应学会用乐观主动的看法面对失去，正如“心晴时雨也晴，心雨时晴或许，”或许我们无法变更失去的现状，却能收获一份宠辱不惊的心性，人生总有黑夜，我们不妨守一豆烛火时扪心自问：黑夜来了，黎明还会远吗? 得与失中成长，我收获良多，是一朵花素素的花包与淡淡的芳香。 关于得与失作文好用范文4 光阴似箭，一挤眼开学至今已过三个多月。事隔三月，宛如游龙，光耀秋菊，华茂春松。三个多月前刚刚开学跨进28中校门的情景还历
11、历在目。此时此刻回忆这三个月“吸取”的语文养分，还真觉得是受益匪浅。 语文，这门学科自幼我就非常感爱好，小学六年及目前初中阶段都是由语文老师担当班主任，因此对其要求也非常严格，在几门主课中它也是我的拿手学科。 三个月的学习时间很快，细致回品一下又认为非常漫长。但身处其中便若挤眼般消逝，学习之际感觉自己始终处在浩无边际的学海之中努力探究其奥妙，直到目前我照旧在汲取和消化着这三个月来所悟到语文“真经”。 进入初中，对语文的要求和小学阶段有明显不同，随着驾驭的学问点不断增加以及其它学科的丰富，学习的压力隧然加大，原来在小学语文考试90分以上习以为常，每日的作业20分钟也基本解决，可在初中却发生了质的
12、改变，一切要求更加严格，语文要求背的课文、文言文及范文好句名段随处可见，从小学几句短小的话语转瞬变成了繁密似星群的成段笔记，正是如此，我才在这一个学习新天地里慢慢站稳，俗话说：“唯有经验磨炼之人方可成大器！”不错的，三个多月的历炼，让我懂得了如何运用各种感官手法去把自已的文章描绘成一幅天骄之作，嗅着书香品着内涵，“语文”这门学科已恒久刻在我的心中。当然，没有好师父，晶石如何成玉？班主任陈老师是一位懂得很多高深哲理，教化才能异样突出的一位好园丁，在她的课上，我从没有不仔细，不能说是我定力太强，而是陈老师的课上实在是太精彩了，精妙的语言如同天籁之音，奏响着宛转的曲子，时常地将做小动作之同学吸引过来
13、，仔细听讲，在这连环双助之下。我的语文没多久使突飞猛进，心头沉重的大石落了地，一块金子正闪着炫丽之光！ 当然，开学以来也有失去的地方，那就是我每天运动和练琴时间，因为学科的丰富和作业量的加大等缘由不得不不断压缩这几方面的训练时间，由于时间得不到保障，导致各类运动项目和钢琴琴艺大有退步。不过我想，事在人为，通过提高学习效率，合理支配时间，就可使煅炼时间得到保障，而提高之秘诀就是充分利用上课及在校时间，把疑问和课堂作业尽量在校解决。不管怎么说，开学至今这三个多月还是得大于失，我信任，在不久的将来，通过努力我会更高、更强、更棒！ 关于得与失作文好用范文5 上午刚放学，正打算回家时，突然望见教室后面同
14、学们围成了一个半圆：正在看墙上的一张很吸引人的“告示”。 我的心情忽然惊慌起来，假如没看错：那熟识的表格框线，密密麻麻的数据，定时成果单。我大步流星地走到后面，奈何人太多，什么都看不见，过了几分钟，我最终将每科成果都牢记于心了。 语文特别差，缘由大都是前天随笔总结的，算是发挥失常吧。但“努力是幸运的另一个名字”。反之，也是有道理的。不努力的结果带来“发挥失常”，所谓“发挥失常”，还是自己不够优秀罢了。 数学与估的分数差不多，原来不应当错的，却意想不到的出错了，总成果还是不大志向。天哪，我真的要与115分无缘了吗？这是我企盼了1年多的分数啊。不过，虽然成果不大好，但还是处于进步的状态，下一次肯定
15、会突破！ 英语，谈不上好，谈不上不好：还不到110，但在年级里却排了一个意外的名次，题目难度有所加深。但无论如何，还是没有达到目标所要求的高度。我还需加把劲。 政史地生，考得都不怎么样，有的名次已经排到几百了。不敢信任这些科目的“单科状元”能考如此之高，我到现在，政治、历史两科都在试运气呢。 其实，归根结底，只有一个失分缘由：没有学透。学问再扎实些，这些错误都可避开。考试后，经过小悲观后，反省后，面对期末吧，期末紧跟着月考的步伐，随着月考的余波而来。你打算好了吗？ 关于得与失作文好用范文6 在生活中，有很多事情看起来你得到了很多，但事实上你却失去了很多，有时你以为你失去了太多，事实上你却得到了
16、更多。可见，得与失并非那么简洁。 在竞赛中，有得必有失。体育课上，老师组织同学们进行跑步竞赛，先是男生6人预赛，我就是其中一名队员。只听见一声预备起先！我们六名运动员犹如你脱了弦的箭一般向前飞去。起初，我是其次名。在我左边的是我的一个好挚友，他比我快了一点点。眼看就要到终点了，我脚下就如踩着风一般，奋力向终点冲去。第一名却立刻就要到了。这时，我恨不得长出一对翅膀飞到终点。就在这时，第一名那位同学突然摔倒了，我抓住机会，毫不犹豫地超越了他，冲过了终点。我站在终点线旁，却发觉紧跟我身后的第三名尽然缓缓停下了脚步，扶起了摔倒的同学。我虽然赢得了第一名，但我却笑不出来，因为我输在了友情上。 在学习中，
17、有失必有得。下课后，同学都出去玩了，我却坐在位置上抓耳挠腮，费尽心机地思kao一道数学题。桌上的纸团都快堆成一座小山了，但我还是没有做出来。突然我脑中灵光一闪：这题可以用方程来做吗？我试试！不试不知道，一试吓一跳，我尽然很轻松就算出了答案。经过我的反复验算，确定了这就是正确答案。我放下手中的笔，伸了伸懒腰，正打算出去放松一下，上课铃声却响了起来。我只得无奈地叹口气，坐回了座位。老师在讲这道题时，全班就我一人做对，老师欣慰地对我笑了笑，我心里就如吃了蜜一样甜。我虽然失去了下课玩耍的时间，却换来了老师的确定。 有得必有失，有失必有得。在得失之间，如何选择，是我们应当仔细思索的问题。 关于得与失作文
18、好用范文7 在南山蜿蜒的小路上，东篱下，一个采菊的身影，挥摆衣袖，吟道：“少无适俗韵，性本爱丘山。”在误落尘网三十年后，他选择了守拙归园田。他失去了五斗米，却挺直了脊梁。 失去是一种苦痛，也是一种华蜜。因为失去的同时也在得到。失去了太阳，可以观赏到漫天的繁星；失去了绿色，得到了丰硕的秋泰戈尔也说：“假如你因为失去太阳而流泪，那么你也失去群星了。”看似平常的一句话，实则蕴含着深刻的哲理。让我们明白，得到是一种华蜜，失去是另一种华蜜。 在惶恐滩头，零丁洋里，他一身浩然正气，不被利禄所惑。失去了生命，得到了千古赞颂！ 人生没有肯定的事。在某些时候，失去的同时也得到了，而且得到的远远比失去的要多。英国
19、的宏大诗人弥尔顿，最杰出的诗作是在双目失明后完成的；德国宏大的音乐家贝多芬，最杰出的乐章是在听力丢失后完成的；世界级小提琴家帕格尼尼是个用苦难的琴弦把天才演奏到极致的奇人。他们被称为世界文史上三大怪杰，尽然一个是瞎子，一个是聋子，一个是哑巴！他们之所以有那样的成就，正是因为他们有一颗平常心，以正确的心态看待得失，然后，他们就是华蜜的。 时刻且为乐，一生乐逍遥，苏轼是一个“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的人，无论得意与失意，他总能从困苦中找到乐趣。一次途中遇雨，“同行皆狼狈”，独东坡仗藜徐步，引以为乐；在在几度沉浮的官海中，他最多感叹“人生如梦”，便去“诵明月之诗，歌窈窕之章”了，连个牢骚也没有。在得失之中，苏轼活的好生逍遥！陆游也说：“看尽人间兴废事，不曾富贵不曾穷！”这是陆游对人生的大彻大悟。陆游正确地看待得失，没将得与失放在心上，他便是充溢与华蜜的。 其实，生活本就是一本书，我们每一个人都有两支笔，然后，这本书被写的满满的，有得，亦有失。有的人因为一时的得而暗自兴奋，有的人因为一时的失而郁郁寡欢，而有的人，能正确的对待得与失，一生甚得逍遥！自然，我们提倡第三种，要正视得失。