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1、幼儿园中班家长会讲话稿7篇 家长会是老师和家长关于同学的训练问题而绽开的会议，在家长会上需要有代表发言，那么要如何写发言稿呢？下面是我为大家整理的关于幼儿园中班家长会讲话稿，盼望对您有所关心! 幼儿园中班家长会讲话稿篇1 各位家长： 大家好！在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我是马丽，是中班的班主任。作为一名幼儿训练工，我和张老师很荣幸能成为我们中班的老师，盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小伴侣们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子训练的重视。有句话说的好：“家园犹如一
2、车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过这一个月的相处，对有的幼儿已经有了肯定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升训练的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，盼望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上
3、就是要从中班开头渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还盼望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。 经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的训练，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受力量很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受力量可能略微差一点，这就需要老师和家长的协作对孩子更加耐心的教育。 这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培育他们的信念，激励他们健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：有成长就有
4、胜利，有欢乐就有幸福 下面我就从以下几方面详细的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 （1）我班共有幼儿52人，其中男生26人，女生26人。经过开学这一个月接触，我们了解到幼儿在经过上一学年的幼儿园生活和暑假生活后，各方面都有了很大的进步，如自理力量有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜爱上幼儿园，愿意过集体生活。不过还有几名幼儿因年龄较小个体差异明显，自理力量及交往力量需个别指导，尤其在动手和体能方面需要加强。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家
5、长的努力是分不开的。 （2）本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的乐观性，让孩子保持深厚爱好。 （3）训练工作的协作 在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、关心孩子完成调查表或者关心孩子帮助作业等等，这些都需要您的协作，由于您的乐观协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿学问，盼望家长回家准时进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。盼望家长们
6、在以后的工作中能支持并协作我们的工作。 二、生活方面 进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍旧需要老师喂，盼望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要老师的提示，就可以自己独立进餐；但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要老师的关心了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何
7、照看她的心情呢？我们的方法是：鼓舞为主，所以有许多孩子都能在老师的鼓舞下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们老师每天都盼望能保证孩子能摄取到充分均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。 三、培育孩子生活自理力量方面的问题。 渐渐开头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得训练孩
8、子参与家务劳动，关心他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的预备工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前，老师都会要求：小嘴巴不讲话，
9、小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进行用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。 四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题： （1）孩子不会珍惜时间 孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培
10、育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。 （2）有些孩子爱发脾气。 孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要准时地表扬鼓舞，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急赶忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我掌握，渐渐就会改掉了！ （3）个别孩子坐不住。 悄悄的坐着或长时间专注做一件
11、事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如；坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜爱打搅别人；在教室里来回轻轻地走，处处跑。 所以我建议：可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育爱好，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里用心做事情，可熬炼孩子的长久力、意志力等。例如：玩嬉戏木头人，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以熬炼自我掌握力量。嘉奖与惩处假如
12、用各种方法都不行时，尤其是孩子应当做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长肯定要严峻得责令他马上宁静做自己的事，假如孩子一贯很闹，突然能宁静时哪怕是几分钟，也要鼓舞他。信任他总会有进步的！ 五、家长协作工作 今日对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，总而言之就是：孩子们能健康欢乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让孩子们受到更好的学前训练。 因此盼望家长协作我们做好以下的工作： （1）孩子坚持上幼儿园
13、：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00到8：30到园，假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适需要喂药状况时，请您在送孩子入园时准时告知老师，也可写好纸条，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！ （2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务力量得到熬炼。 （3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能
14、好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小伴侣都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。 （4）关注孩子接送状况 假如家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。 （5）望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我盼望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告知老师，让老师来批判你。”以我们的阅历总结出家长比较喜爱问孩子的问题是：“你最喜爱哪个老师？哪个老师最好？
15、哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜爱的有不喜爱的，那么你的孩子确定会根据你的思路去回答，他就必需选出最凶的，一个他最喜爱的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。由于他的思维力量还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟识的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我盼望家长能让孩子了解：老师是他的好伴侣，当他有了困难的时候老师会关心他；老师会教给他许多东西；让他高兴奋兴、快欢乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会训练他，但是站在不损害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理，而是让他喜爱老师，情愿与老师沟通，不会由于老师
16、批判了他而不上幼儿园。 （6）由于班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平常手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批判、多沟通。 六、结束语： 再次感谢各位家长的到来，盼望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长！所以盼望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一起努力！今日的家长会到此结束！ 幼儿园中班家长会讲话稿篇2 友爱的家长伴侣们： 下午好！ 很兴奋你们能来参与我们的家长会！你们的乐观参加就是对孩子训练的重视，也是
17、对我们工作的支持！今日我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、欢乐地成长。 一、幼儿园基本状况介绍 我园占地约300多平方米，建筑面积约400平方米，幼儿园的建筑仅有一栋两层楼房，园内配有一个大中型玩具。幼儿园教职工6人，园长韦老师、大班班主任唐老师、生活老师韦老师；我是中班班主任黄老师、副班老师韦老师、生活老师韦老师。现有在园幼儿94人，分为两个教学班（大班和中班），其中大班52人，中班42人。 二、同学基本现状 我们园现有94个小伴侣，经过一个月的学习，珍宝们的各项力量都在原有的基础上提升了许多，详细表现在： 1、大部分幼儿的生活自理力量进步了，做到独立用餐、独立
18、睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，孩子们都已经把握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。（图） 2、孩子们都喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。 三、本学期的工作重点： 1、提高孩子的自理力量 孩子在园里，生活上有阿姨的帮忙，学习上有老师的指导，经过一个月的学习大部分幼儿的生活自理力量有了很大进步，但仍需坚持。盼望家长协作，让孩子做到家校统一。在家中，盼望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到用心吃饭，同时保持桌面地面衣
19、服三洁净。在家时，也盼望家长能够让小伴侣用心吃饭！ 2、各种运动熬炼 嬉戏是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以本学期我们会通过体操练习，组织嬉戏等一系列活动来培育孩子。 3、多鼓舞孩子 要依据详细的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该批判时就批判。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能关心幼儿提高自信念，还使孩子对自己的力量产生怀疑。同样，在家中，如孩子画画时画得很乱，请家长不要立刻用批判的口气面对孩子，这样很简单丢失孩子的自信念。 四、需要家长协作的内容与要求： 1、做好孩子的安全工作。穿着需
20、要留意，不要有金属挂饰，不要穿拖鞋跟系鞋绳的鞋子来学校。每天来学校前家长们要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。开学到现在，发觉孩子带的小东西许多，有铁丝、火柴、玻璃、弹珠、药品、叉子等，这些小东西很危急，万一有什么事的话对孩子会造成损害，当然，幼儿园是没有这些东西的，所以请家长来园时肯定要认真检查孩子的书包，是否有担心全的东西。放学接孩子的时候也是一样，请家长们不要，一人接送多个孩子，一车接送多个孩子，例如一辆摩托车接送三四个小孩，小孩坐不下都要掉下来了，也给上。这样行驶的时候特别危急。 2、假如您的孩子在家出现心情不
21、稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。不能带药来学校，孩子生病，需要休息才能更好的康复，家长可向老师请假让孩子在家休息病好后再回学校。假如没什么大碍，吃药即可的小病，不允许带药入园，家长可入园前在家吃一次，放晚学回家吃一次，晚睡前吃一次，也是一样的。尽量避开孩子带药入园，私自服药，发生意外。 3、严格使用接送卡。根据法律规定，幼儿园的孩子必需由18周岁以上、具有完全民事行为力量，可以独立进行民事活动的成年人接送，为了孩子的安全，请家长们协作我们的工作（最好是有固定的人员来接孩子）今日不能来接或者是换人来接，要提前打电话告知老师。假如你的电
22、话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 4、严格遵守接送时间。孩子的入园时间是七点五十到八点半。老师提前到校开门是为了做好接园预备工作，如开灯，开门，课前预备等工作，如此时同学入园，老师无法用心接待，极易引发事故。我们的开园时间就是早上七点五十到八点半，家长只需要在这个时间段内将同学送到班级交给当班老师即可，有些家长六点半、七点就早早把孩子送到校门口，然后就回去了，孩子在校外乱跑，简单出事，有可能打架，有可能被车遇到，有可能自己玩着玩着就受伤了，这些都是特别危急的事情。所以请家长在正常时间送孩子入园即可。晚上放学的时候也是一样，放学时间四点到四点四十，到时候按时来接就可以了，不用
23、提前来门口张望，提前一次，晚一次都不能向孩子证明什么，但是它带来的恶果是你想不到的。学校规定放学时间就是为了让孩子有个规律的作息习惯，假如家长不能协作，那么孩子极易养成一种随便散漫的时间观念，这将不利于孩子的成长。到以后上学校也会三天打鱼两天晒网，爱去不去，到时候头痛的还是家长自己。 5、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，假如今日有事不能送孩子来幼儿园了，家长应准时打电话跟老师请假。 五、强调内容 1。作业的布置问题 有的家长特别重视作业，把幼儿园的训练和学校的训练混淆在一起，其实这是错误的理解。幼儿园训练指导纲要和36周岁儿童学习与进展指南提出，幼儿园的孩子应当是以嬉戏为主，
24、在学中玩、玩中学。也有文件规定，幼儿园不得提前教授学校训练内容，不得开展任何违反幼儿身心进展规律的活动。 每天我们都会给每个孩子布置活动任务，每一天的任务已经在课堂中消化了。有时候我们会给孩子布置一些家庭任务，请家长和孩子共同完成。我们会把一些通知粘贴每个班级门口的家园联系栏，家长门每天接送孩子的时候请多一些关注，以免错过重要通知。盼望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信念与理解，我们对每一个孩子都是公正的，我们会尽自己最大的努力，使您的孩子健康欢乐地成长。 2、重视家庭训练 现在有一种训练现象就是，孩子大了，也淘气了许多
25、。打架现象明显增多。孩子很听家长的话，说在学校谁要是谁欺侮我了，我妈妈说就让我用劲打他。当然，我很理解每个家长的心情，都不盼望自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，老师在学校尽力培育幼儿的好的习惯，可是家长这样等于将老师的一片心血全费了。孩子之间是没有长时间的仇恨的。试问。您觉得自己的孩子要是特殊能打人好吗？你盼望看到自己的孩子从小就成为一个人人不敢接近的孩子吗？所以，对孩子的训练就要学校和家庭达成共识。孩子之间无大事。一个班四十个孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为，可能简单产生冲突的幼儿也正是特殊合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们或
26、许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候，请正确引导，并且尽量不要参加到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。 懂礼貌、讲文明。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。 3、携带零食问题 早餐是保证身体健康的重要因素之一，我们幼儿园条件有限，无法供应早餐，所以就盼望家长们让小伴侣养成在家吃早餐的习惯。视频 零食可以吃！鼓舞共享零食也是孩子们的社交之一。假如限制孩子，一点也不让他们购买，往往会让孩
27、子非常懊丧，但是需要掌握量，并且鼓舞孩子与同伴共享。共享的时候，孩子会更欢乐，并且自己吃的也会更少一些。 零食应当怎么吃？ 一、不要用零食去哄骗孩子，或者用零食作为条件与孩子交换，一旦孩子确立了哭闹就可以得到好吃的的概念，往往会增加哭闹的次数。虽然有必要保证孩子在想吃的时候有东西吃，但是，详细吃什么，还是要由家长掌握。早上送来学校前可以给孩子买个面包，吃碗粉什么的。 二、不要阻碍正餐，不要在正餐前给孩子零食，吃正餐时要保持餐桌上气氛良好，不要让孩子以零食替代正餐。假如孩子进食的欲望小，那就需要削减零食的供应。假如孩子的运动量小，也要适当削减零食的供应，以免出现肥胖。 六、听取家长的看法 家长的
28、满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长们对我们的工作也会有一些建议和要求，接下来的时间，请各位家长多提珍贵看法和建议，家长之间也可以共同探讨一下训练孩子的良方。 七、结束语 在老师节重要讲话中提到，家长应敬重学校训练支配，敬重老师制造发挥，协作学校搞好孩子的学习训练，同时培育良好的家风，给孩子以示范引导，形成科学育人理念，关心孩子健康成长！所以，幼儿园的工作离不开家长的支持与协作，盼望家长们在今后的工作中能连续支持我们、协作我们。 今日的家长会到此结束，感谢倾听！ 幼儿园中班家长会讲话稿篇3 敬重的各位家长们： 大家下午好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参与
29、我班的家长会，首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持。 本学期我们班有30个小伴侣，两个老师、我和佳红老师是负责训练教学工作。我们和班上幼儿都成了一个大家族。 总结这学期幼儿基本状况： 我们班的孩子经过了这学期的学习，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高兴奋兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了许多的伴侣，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项力量都在原有的基础上提升了许多。 生活自理力量方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经把握
30、了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。 孩子们都喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。 不足之处的有： 部分幼儿经常以自我为中心，安全意识和遵守规章的意识比较差，同伴之间常发生争吵。 个别孩子自控力量比较差，留意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能乐观的参加活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小伴侣玩等等，影响了上课。 奖项. 全优之星的有：黄浚杰、王梓桐、李家豪。 阳光男孩的有：陈森源、娄闽渝、傅宏源、王炜森、曾少伟。 小画家的有：许心荣、黄鸿鑫、曾
31、薇薇、黄雅婷、陈诗楹。 小歌星的有：于雨凡、李思钰、钟灵菲、李嘉华、高子兵。 团结友爱之星有：曾宏裕、曾思敏、李紫欣、陈俊骐、黄炎华。 好孩子的有：王雨熙、许美荣、黄炜娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圆圆。 最终，我诚心的感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有看法请准时告知我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满足！ 幼儿园中班家长会讲话稿篇4 各位老师，家长们： 大家好！ 我是_小伴侣的妈妈，这次来参与孩子的家长会之前，内心也是特别期盼，孩子在园内的状况其实我并不是太了解，这次
32、是一个不错的机会，所以说我是特别期盼的，盼望孩子在园内的表现好一点，没给老师的操劳就好了，对于训练孩子，还是老师是专业的，我作为家长更多就是要协作老师，做好后勤工作，这特别的重要。 我个人认为，专业人干专业的事情，我们做家长的其实对于孩子的训练问题不要太过于紧急了，更多还是需要老师去指导，有的时候强迫孩子学习这个学习那个，反而会适得其反，现在我也是看到了这个问题，我坚决的信任在这方面我更多的是要去了解，我么作为家长主要就是做好后勤，多多关怀关怀孩子，照看孩子的生活起居其实这就够了，有的时候强迫孩子去学习某一项技能，或者去做一个什么培训，这会适得其反，更多的还是听老师支配吧，这一点很有必要。 这
33、次家长会我了解到了自己孩子在园内的状况，其实许多时候我是没有关注到的，孩子平常的状况我也是疏于了解，家长会的方式是特别不错的，我认为在将来很长一段时间当中这都是有意义的，对于训练孩子我本着一个做好自己的分内工作，关于学习训练的就交给老师，其实这是特别清晰的，这次站在这里讲这些我也是比价感动的，对于孩子训练上面其实我还真是没有太多的阅历，更多的还是多多沟通，关怀孩子，保证好的身体健康，做好后勤工作，作为家长的我觉得能够做到这一步就特别的好了，我也想跟在座的家长们说的就是，让孩子们的生活能够开快乐心，有一个好的状态，多多关怀孩子这是我们需要重视的。 关于训练孩子交给老师，效果会比我们更好，这就是我
34、对自己的孩子的一个管理方式，现在将来我都是这样的想法，孩子们在家里的表现有的时候也需要准时的更老师反应，比如说老师支配的小任务有没有完成，这些还是可以监督一下的，我们作为家长的在孩子学习上面做一个帮助作用，给孩子太多的压力肯定不是一个明智之举，所以说现在许多的家长都是急着给孩子报班，不是那么的重要，我们做好后勤工作，才是特别重要的，对于孩子我就是这么一个方式。 幼儿园中班家长会讲话稿篇5 敬重的各位老师、尊敬的各位家长们： 大家上午好！ 很兴奋能够站在这里作为新生家长代表进行发言。当班主任老师打电话让我预备一下新生家长的发言时，我的心情是又感动又紧急的。虽然我在单位里常常要演讲，但是作为同学的
35、家长这个身份来发言，这还真是人生第一次，就像是我听到我家孩子在产房里的啼哭时，熟悉到自己当爸爸了一样的.感动。 在座的各位家长，你们是不是也有这样的感受呢？当我们孩子的第一声啼哭划破产房的紧急时，是不是我们都感动地热泪盈眶。在座的有妈妈，也有和我一样的爸爸，妈妈确定比我们这些当爸爸的更加感动，但当爸爸的，也会感受到自己没有经受十月怀胎也已经要成为一个孩子的父亲了的那种感动吧！ 这份感动始终在连续着，只不过换了一些形式，不再是持续的，而是断断续续的。孩子第一次吃饭，孩子用他的小脚丫踩在大地上的第一次，孩子的第一声“爸爸”或者“妈妈”，以及孩子第一次走进幼儿园，这些对孩子来说是在世界的第一次，对我
36、们这些家长来说也是世界上的第一次，由于过去是我们自己的体验，现在则是孩子们给我们带来的不一样的体验。 我们各自的孩子，上幼儿园也有几个月了，在这几个月里，我们这些作家长的，是不是既快乐又担忧呢？快乐是这个小怪兽最终可以交给幼儿园的老师们带一些时间了，担忧也是这些小怪兽放在幼儿园里会不会有事呢？这些应当都是我们这些作家长的会有的感受。这一次幼儿园给我们召开这个新生家长的家长会，正是为了让我们这些家长，放心将孩子们交给幼儿园，放心我们的孩子在幼儿园里也能够受到像是在家一样的专心对待。 当然，幼儿园的老师确定不会像我们那样去“溺爱”孩子，她们会更加客观地对待每一位孩子，而不是像我们在家那样，把孩子们
37、都宠成了小皇帝小公主。我家的孩子，我也是有些宠溺的，但还是不多。更多的时候，我还是能够搞明白孩子的成长离不开我们的放手，假如我们时刻都提心吊胆对待孩子的所作所为，那我们肯定没方法得到自由，不仅仅是我们得不到自由，我们的孩子也由于我们的管束而得不到自由。孩子要想得到很好的成长，那必需得有一个自由的环境。这也就是幼儿园了。 感谢大家的倾听，我的演讲完毕了！ 幼儿园中班家长会讲话稿篇6 各位家长： 你们好! 特别感谢大家能在百忙之中来参与这次家长会，在这里，我们特别感谢各位家长对我们工作的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将咱们班的小伴侣们带好、教好，玩好! 本学期咱们班老
38、师也有一些调整，我是本班班主任魏老师，配班老师是老师，生活老师还是老师，由我们三位老师和孩子们一起开头中班生活。 幼儿园中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，在小班时，有你们的支持、协作，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对大家表示深深的感谢!也正是由于有了大家的支持、关心，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样-就是为了我们这群可爱的孩子。 本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升训练的文化内涵，以促
39、进孩子的全面健康成长，盼望您一如既往地支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家说以下几个方面的内容： 一、本学期工作目标及重点 中班教学是一个很关键的时期，孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开头渐渐养成，所以我们盼望家长能对孩子进行正确的引导。 经过两年的幼儿园生活，中班小伴侣已经受到了肯定的训练，我们不难发觉，孩子们语言表达力量很精彩，常常能把看到的事情说的很完整。这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩。培育他们的信念，激励他们连续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，因地制宜实施保教工作，促进幼儿更好更全面的进展，为我们的训练目标打下更扎实
40、的基础。中班重点培育幼儿的规章意识，我们从区域、生活、课程不同角度对幼儿的各种规章意识进行重点培育。 本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的乐观性，让孩子保持对活动的深厚爱好。结合本班孩子的实际状况，开展健康、语言、艺术、科学、.五大领域的训练活动，还添加了几门课程围棋、烘焙、武术、水墨画等，让孩子动手体验活动的乐趣。使每个孩子得到熬炼、得到提高。这些都是让幼儿养成良好的学习行为习惯。 当然，在课程的实施过程中需要家长协作的也有许多。比如：带物品、关心
41、孩子完成一些任务等等，这些都需要您的协作，由于您的乐观协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里我对每位家长赐予我们的支持表示由衷地感谢，也盼望在以后的工作中能一如既往地支持我们。 二、 生活方面 现在我班全部孩子能够自己进餐，不需要老师提示;但也有个别孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，中班后渐渐幼儿就开头使用筷子吃饭，现在盼望家长在家就开头渐渐让幼儿练习。现在还会发觉有的孩子吃饭喜爱拌饭，有的孩子边吃饭边讲话等一些不好的行为习惯，还是需要加强的。孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要老师的提示，就可以自己独立进餐;假如孩子挑食，今日的
42、菜他不是很喜爱，他就会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点;老师我吃一半。”假如迁就他的话，我们就不能保证他的饭量，是否能吃饱;强迫他吃的话，又会考虑到他的心情。我们的方法是：鼓舞的形式，让他高兴奋兴地把饭吃完。 所以在这里要特殊提出这件事，是由于孩子们在幼儿园能够摄取到充分的、均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。关于培育孩子生活自理力量方面的问题，我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，整理玩具、整理自己的房间，摆碗筷等，他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有
43、胜利和失败。训练孩子战胜困难、不怕失败树立信念，学会自己的事自己做，提高责任感。 三、家长协作工作 之前我们的开展的各种活动得到了家长的大力支持，真的很感谢大家，同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我们的各项工作!需要家长们协作工作以下有几点： 1、盼望各位家长能尽量让孩子在7：30-8：00来园，一是由于天气越来越冷，能上孩子吃上热饭，二是给孩子养成准时的好习惯。假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外的发生。 2、假如给孩子服药，家长在门口登记填写药单，写上孩子的姓名，服药时间及药量，以及留意事项，填好后把药给
44、大夫就好。 3、每天接送幼儿的地点是：早上送幼儿在里面，放学时在阳台上接。关于孩子接送状况，由于家长们工作比较忙，有事儿没时间来接孩子，请他人代接时，为了孩子的安全，请提前打电话告知老师。 4、本学期主题内容是奇妙的小乌龟，在接下来做主题活动时有可能需要家长协作搜集图片、了解这方面学问等等。 5、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和尖锐有危急的东西，不要给孩子项链等珍贵物品，以免发生危急或遗失。 6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务力量得到熬炼。 7、家长有什么疑问，准时和我联系。 最终补充一下，我们平常保教工作
45、确定会有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正!有事情我们准时沟通，多沟通，一起努力!盼望在我们的共同努力下，中班越来越和谐、越来越温馨有爱。 幼儿园中班家长会讲话稿篇7 友爱的家长们： 欢迎各位家长来参与本次的活动，这次活动分为两个主题，第一是期中家长会，其次，在家长会后我们要开展“母亲节”亲子活动，盼望各位家长等下能乐观的参加，接下来我们先开展家长会活动。 一、幼儿半学期来的在园表现状况 1、生活方面 大部分幼儿的生活自理力量较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)这些孩子我平常也有单独与家长们沟通、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还会自己整理自己的衣物和床铺，学
46、会了把脱下的鞋子排好放整齐(比如 等)，用餐时留意保持桌面干净，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的凳子等，(现在我们都要求他们吃饭米粒不能掉在桌子上，掉的要自己捡洁净，)通过这样的要求，幼儿们现在用餐习惯改善了许多，也尽量让幼儿改掉挑食的状况，饭菜都要吃完。吃完后，也会支配他们学习擦桌子，扫地，摆椅子，同时 也发觉一些问题，有的孩子不爱动手，有的孩子很勤快(比如家长在家时也要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;教孩子一些简洁的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己管理收归玩具、用具、图书，比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起
47、整理整理。关心父母做力所能及的家务劳动(如: 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。或许刚开头孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手力量、自理力量确定也提高许多，也能减轻家长的负担。 2、学习方面 1、个别幼儿对老师教的学问把握不太好，与其他孩子存在差距，请家长依据我们的教学内容准时赐予辅导。 2、作业方面，业部分幼儿没方法准时的完成作业，还有的是作业没有准时带来，盼望家长们能准时关注，但大部分幼儿都表现的很好，能准时的回家完成作业，这种习惯的培育盼望家长们能准时的协作，平常我们在班上都要强调幼儿们，但回家假如不给他们督促的话，他们就会松懈。我们一般周一都会让他们自己把作业交到指定的位置，有时最终来的小伴侣，在傍晚时我们也会让他们再拿出来。这个学期带回家完成的作业量比上个学期少了，由于我们每周有一个下午是写字课，有的作业就在学校完成，每周回家的作业就剩笔画一页，数字一页。每周五傍晚我们都会发放作作业与家园联系册回家，周一幼儿来园时家长们帮忙检查他们是否准时完成作业，并把作业带来交。 3、每周我们都会发放家园联系手册，盼望家长们多关注，有时我们有跟家长们电话沟通或当面沟通的话，就没有留言的，假如家长们有什么事也可以在上面留言，这样我们可以更好的把握幼儿各方面的状况，准时