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1、五年级数学教师家长会发言稿小学5篇 当今社会，大部分环境或许能够运用到发言稿，发言稿在编撰方式上应当留意语句通顺、条理清楚，以下是我细心为您举荐的五年级数学老师家长会发言稿小学5篇，供大家参考。 五年级数学老师家长会发言稿小学1 各位家长挚友： 大家好！ 不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和孩子们一起学习，一起嬉戏，有了困难大家一起想办法，有了成果一起共享，而且，在这个过程中，孩子们学习语文的实力有了很大的提高，运用语文的实力也有提高。 但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文学问重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成果
2、的。我深知每个孩子绚丽可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美妙向往，作为语文老师，我也始终在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“爱好是最好的老师”，我想我胜利了一半，因为学生们喜爱上我的课，也让语文教学变得轻松自然。下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。 1、在今年的语文教学中，我主要采纳单元整体推动的模式。就是一个单元先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出须要孩子们积累的内容，而且每个孩子都要到我这里过关。课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号开火车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五
3、星。 2、还要求同步背诵校本教材小学语文诵读，今年我们已经背诵了满江红水调歌头念奴娇赤壁怀古等30多篇古诗词。 3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的状况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。这一遍听写全对的确定不多，然后其次节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下来，再不过关的也就一两个学生了。 4、每个单元做预习卡、复习卡，还依据单元主题做一份语文小报。 5、开展阅读。随着年级的上升，从本学期起先，语文学习的难度增大了，尤其是对名着的学习，本册书有八个单元，其中有两个单元特地是名着学习，人物描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。
4、在寒假要求学生必读水浒传昆虫记后，我们又读了三国演义老人与海，并且还利用语文课的时间观看了电影老人与海鸡毛信等电影，以提高学生的审美意识和鉴赏实力。 6、复习阶段，利用教室内的电教手段，我给每个单元做两张幻灯片，一是基础学问复习的，二是形近字、多音字的，全班开火车进行复习。这样一来，再做ab卷进行测试的时候，孩子们的做题速度跟精确率都有了大幅度的提高。虽然老师辛苦一些，包括制作幻灯片啊，找题啊，但是，这样一来，我相当于又重新备了一遍课，孩子们和我都感觉这种方法既节约了时间，又提高了效率。 7、订书订报状况。语文讲究听说读写，读书是积累。拼音报儿童文学等刊物我个人认为都要订，一年十几、二十几块钱
5、，可是孩子收获的的确无形的阅读实力的提升啊，像咱们班的田文慧、汤汶霏两位同学。很感谢家长帮助孩子订阅了经典阅读，七块钱，我跟孩子说就是少吃七只雪糕，我们就可以看一本书。各位家长，给孩子花钱买书不吃亏，你那是在成就孩子的将来啊！ 8、暑假作业。 这册语文我们起先接触到史记，放假伊始，每人必买史记，读史记；重读三国演义。 每个小组的1、2号背诵论语，有选择地阅读世说新语。 每周末，每个小组到一个组员家集合，进行读书沟通。 回头看看我们的踪迹，有收获，也有教训。语文成果的提高是厚积薄发，希望家长肯定要提示帮助督促孩子们多读书，多读报，有了积累才会有成果的提高。有了家长一如既往的支持，我信任孩子们的语
6、文成果肯定会节节提高。 五年级数学老师家长会发言稿小学2 很快一个学期又过去了，根据学校的惯例，开学初和学期末都会召开一次家长会。那么这次家长会的目的主要有两个，一个是学期的总结以及做好期末的复习工作。那么我就用三个词来表达我今日要讲的主题，一是感谢。感谢大多数家长的理解和协作。对于平常我布置的作业，大多数家长都能够仔细去落实检查签名确认是否按时完成，甚至有些家长还从书写、答题的精确性和格式要求去严格要求自己的孩子，我要感谢这些家长的协作，例如：靖x的家长、李x的家长，李x的家长、黄x的家长、李x家长等等、从他们的作业中我感觉到他们对孩子的学习是特别关注和关切的。（举例：李x的家长督促孩子的实
7、例）还有我每次单元测试完讲评后要求学生改正错题并且要家长签名，加看法。 这是我始终以来的惯例来的，为什么要你们加看法？一来，你有权利也有义务去了解自己的孩子学习了一个月后，原委学到了什么东西，还存在哪些问题，虽然成果代表的紧紧是一个结果，不能代表这段时间学习的过程，或许你孩子很主动很努力去学习，但是由于马虎大意或者某些不是学问盲点的问题导致成果考得不好，等等你都须要去了解，去关注孩子每一个成长的过程，去听听他的心理话，去给他们一些激励的话语。 通过这个分数，或多或少了解自己孩子学习的状况。你的看法可以是对孩子的激励，鞭策，期望，又或者是对老师的评价，建议都可以，我就不信任没有东西写。从每次的测
8、验卷中我也能看出那些家长是真正的去了解和关注自己的孩子。我们现在考试的次数并不多，也就只要4个单元，你的看法也会让学生觉得我自己的爸爸妈妈是重视我的学习，而不是交给家教老师签个名完成任务了事，他自己也会更加注意考试的成果。现在我们班许多同学对自己考得怎么样并不在乎的，合格不合格都没有什么所谓的，因为没有人给他灌输考试的重要性，成果的重要性，所以他觉得无所谓。举个我们班的例子，（李x的例子）。记得我开学初也讲过，你不能依靠补习老师，孩子是你自己的，家长的作用，家庭教化的作用谁也替代不了，你的言传身教是孩子最好的学习榜样。单单靠老师留留堂，罚一罚骂一骂，确定是不够的，一个巴掌拍不响，假如家长不协作
9、的话，效果肯定是倍功半的。信任大家也听说过5+20这个规律，也就说5天的学校教化，而我们须要的是1+12的效果。 所以，我也希望，家长们肯定要关注孩子学习的过程，让他知道你们是在乎他的。自然他就重视。 感谢你们支持和协作。周六上一节新老师师范课，家长按时送孩子到学校，我们班没有一个人迟到。评价很好。 二是感动。 感动于学生的懂事，这班学生很单纯，讲道理他都会接受的。五年级孩子处于心理的转折期，对许多东西都很新奇，对情情爱爱的东西，又似懂非懂，分散了留意力。特殊是一些女的同学，家长你回去留意视察一下，在这敏感时期家长肯定要关注他的成长，刚好给以正确的引导，举例子，朱伟仪，我就告知她我对他的期望值
10、，感动于家长的不懈付出。李x家长. 三是希望，希望接着得到各位家长的理解、支持和协作，希望一分耕耘一分收获，在大家的共同努力和付出下，我的学生，你们的孩子能取得好的成果。 结合期末考试的内容对家进步行动员。 五年级数学老师家长会发言稿小学3 各位家长： 大家好！ 首先感谢各位家长放下手头的工作，准时来参与这次家长会。 下面我汇报一下我班的基本状况： 一、说一说我班的文化牌 我们五（2）班的班名是一个成语：全力以赴。我们选这个成语，是因为它的内涵是：为了实现近期目标和一生的幻想，五（2）班同学要把全部精力都投进去。所以班级口号就定为了：全力以赴 幻想飞扬。通过这个成语，我告知同学们：努力了，拼搏
11、了，我们必将收获！仔细了，付出了，我们必将胜利！这就是我们教室门口那块班级文化牌的全部内容，它不是一块空洞的牌子，它激励着我要为这个班去努力工作，它激励着每一个孩子为了要实现的目标，为了心中的幻想，去全力以赴，去拼搏！ 二、说一说我班的活动 我们五（2）班始终是个团结的班集体，记得在本学期学校实行的队列及成语儿歌操竞赛中，我们班共同努力，每一位同学的集体荣誉感特别剧烈，当时很让我感动，当然也获得了第一名的好成果，（播放当时的录像，出示奖状）这是我们一起努力的见证。 让我和学生最难遗忘的是十几天前的元旦联欢会，那天同学们都玩得很快乐。那是小学毕业前的最终一个元旦了，同学们打算得很专心，有些表演比
12、如小品、唱歌虽然稚嫩了些，比如走模特儿不太正规，但是他们是带着热忱和欢乐投入其中的，让我们通过一些零星片断再回顾一下孩子们当时的情景。（播放当时的照片及录像） 三、说一说我班的写字 汉字书写始终是语文中很重要的一项。俗话说：“字如其人”。几年来，我始终言传身教，教学生“做一个正直的中国人，写一手美丽的中国字”。 我们班写字特别美丽正确率也特别高的同学有：吕双双 栾舒琪 魏攀晟 栾霄晴 李冯瑶 杨梦柔 吉玉会。尤其是吕双双和栾舒琪两位同学的字现在就有“青出于蓝而胜于蓝”的味道，人见人夸。 其次写字美丽又正确的同学有：靳佳念 刘畅 宋子豪 韩庆婷 刘海滕，只是这五位同学写单个字很好看，在田字格里或
13、书法描红时能把字写得很美丽，但是好多字连起来一块儿书写，整体上就显得乱、不端正，最典型的是在大演草本上那些长格里抄写课文的时候，字排列得不整齐美观。我这里有一个针对性的建议给这五位同学的家长参考：在假期里，给孩子打算一个新长格本，让孩子抄喜爱的作文，训练孩子对字体的整体美感的把握。 当然我们班也有些同学，始终不仔细书写，连带成果也落后，有：吉冠祥 薛献迪 马天宇 栾晓燕 吉冠冲 栾舒瑶 吕程阳，希望以上7位同学的家长利用这个寒假督促孩子每天用字帖练字。 四、说一说我班的语文学习 综合起来看，我把全班同学分成四类，让家长对自己孩子的语文水平心里有个数。 在语文学习上，成果始终不错的有：靳佳念 吕
14、双双 栾舒琪 魏攀晟 李冯瑶 杨梦柔 吉玉会 刘畅 宋子豪 韩庆婷 栾霄晴。 语文学习成果中等的同学有：杨每天 张梦洋 栾舒瑶 刘海滕 吉冠冲。 语文学习成果中等偏下，学习习惯不好的同学有：周烁 王新宇 李资 张子涵 白庆波 王晓洁 栾亚婷 高昌隆。 语文学习成果特别差，每次考试都站在最终几名，对语文学习一点也不上心的同学有：吉冠祥 马天宇 薛献迪 栾晓燕 王新宇。我这样毫无顾忌地点出这几个同学的名字，不是站在家长的对立面，我是和家长并排地站在一起的，小学只剩下半年的时间了，可是这几个孩子为初中打的语文基础这么差，我和咱们做家长的都有责任，但我们都不能放弃，不是还有半年吗？我们做老师的，做家长
15、的，就跟孩子一起上点儿心，努努力。最至少，从这个寒假起先，重视孩子的学习，督促孩子每天去读语文书作文书报纸课外书等，去做题，去练字。我们要记住，孩子才是我们最重要的，是最值得我们花心思花时间花精力去对待的。 五、不要偏科 综合这次语文数学英语三门的期末考试，通过和其它科目老师的交谈了解，再加上平常的视察，我发觉有一些同学偏科很严峻。 王晓洁、吉冠祥、栾晓燕、白庆波、栾霄晴、高昌隆、栾亚婷，以上七位同学的家长，请你和孩子一起重视他们的数学学习，可以买卷子做题，加强做题的力度，也可以和数学老师常常沟通了解孩子学数学的方方面面，以便对症下药，终归小学升初中，是考语文和数学两门功课，上了中学，数学也是
16、主科。只剩下半年的时间了，我们再也不能对孩子的偏科视而不见了，要知道，孩子不是给老师和家长学习的，而是为他自己的将来打个好基础而学习的。 各位家长，在班主任工作和语文教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子里，我会和各位家长一起努力，争取让孩子升入志向的中学！ 最终，我再次代表我班的各科老师感谢各位家长对我们工作的支持，感谢大家！ 五年级数学老师家长会发言稿小学4 家长您好： 首先，感谢你们在百忙之中抽时间来开家长会，等待你们时，着急而兴奋；远眺你们时，惊慌而欣喜。走廊那头，是你们慢不下来的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。在这数九寒天，外面北风凛冽，我们却热忱四溢。因为，我们为有
17、这样关切我们学习的家长而感到傲慢和骄傲，你们的到来，如同缓缓清风让四一班更清爽宜人，摆一张课桌，放一个木凳，怀着草木皆知的感恩心，我代表四一班的全体老师说一声：欢迎你们。 今日，我们的家长会独具匠心，抛开老师一言堂，开个家长沟通会。我设置9个问题，分小组沟通相逢是一种缘分，坐在这个教室里更是有缘，聊聊自己教化孩子胜利的方法，探讨探讨这几个问题，共同解决教化路上的难题。 1、 你对孩子喜爱打网络嬉戏和闲聊，有什么看法？你会怎么做？ 2、 你对自己孩子的学习习惯满足吗？假如不满足，该从哪些方面做起比较好？ 3、 孟母三迁告知我们近朱者赤，近墨者黑，你对孩子交往的同学（挚友）有什么要求吗？ 4、 面
18、对孩子撒谎，尤其是撒谎不完成作业，你有什么好方法？ 5、 孩子留意力不集中，是许多家长的难题，你有什么高招，拿出来沟通沟通。 6、 写作文是孩子的一个难题，培育孩子的视察实力、多读书、勤练笔是有效的方法，你是如何指导孩子的？ 7、 就我个人而言，我觉得学习型的家庭对孩子的影响是潜移默化的，一家三口，父母都在学习，孩子也不会玩耍，你为孩子创建学习型的环境了吗？效果如何？ 8、 作业签字，不简洁的文章中，阐述了签字的三种好处：1、让签字成为与老师沟通的一种手段；2、让签字成为全面了解孩子的机会；3、让签字看法感染孩子。你怎样看待这个问题？ 9、 接近期末，老师和同学都在惊慌的复习备考，你会惊慌么？
19、为此，你做了那些后勤工作？ 孩子是花朵，家庭教化是沃土，学校教化是阳光雨露，让我们孩子的心智，扎根沃土，沐浴阳光雨露，尽情绽放。 虽是隆冬，寒风咆哮，我们却团聚这里，共讨教化方法，为孩子放飞志向。我们信任，家长和老师共同协作，相互合作，只要孩子自强不息，努力学习，他们肯定能驾好生命之帆，到达志向的彼岸。 感谢大家！ 五年级数学老师家长会发言稿小学5 敬重的各位家长： 大家好！很兴奋在这里又和你们相见。随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，我从四年级时接的咱们班，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十五名学生向你们表示深深的谢意
20、！今日，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报并对日后的班级工作提一些简洁的要求： 一、本班目前状况介绍 我们班级主要的问题就在于学生之间的学习基础差别悬殊和个别学生学习缺乏主动性两个方面。我和孩子们通过一年的时间磨合，彼此了解，相互信任。已经形成了一个思想纯正，有上进心的集体。班集体的集体荣誉感剧烈，学习气氛比较深厚，大部分孩子学习自觉性强。 但是因为部分孩子的基础偏差，因此出现了明显的跟不上的现象。针对这部分学生，我希望家长挚友能重视孩子的基础，每天坚持默写，常常常常基础学问的驾驭。爱因斯坦说过：“什么是教化？当你把你受过的教化都遗忘了，剩下的就是教化。”真正的教化是忘不掉的，
21、一个人遇到事情的时候，不行能说“等我想想我受过哪些教化，老师怎么说的”那确定不行，忘不掉的才是真正的素养。什么是忘不掉？习惯就是忘不掉的。它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反应之间的稳固的链接。比方说，一个人见了人就问你好；做错事，肯定会致歉；办重要的事肯定要确认等等，这就是习惯。孔老夫子说得很好，他说：“少成若天性，习惯如自然”。“少成若天性”是什么意思呢？就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚实，甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的胜利、创建的奇迹，许多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。所以我希望各位家长挚友能帮助孩子养成主动学习，仔细学习，主动思索的良好学
22、习习惯。 二、我的教化思想 我作为孩子的班主任目标是培育出有爱心，有集体观念，懂得相互合作的现代公民。我认为：做人第一，文化素养是人格的有机组成。 其实阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动。 阅读是一个人必需具备的一种实力，有了阅读才能去思索，有了思索才能推断，这是现代社会生活中一个人获得胜利的基础。 （一）宠爱阅读 生存在终身学习的时代，面对日新月异的学问信息和价值多元的观念，须要通过阅读与书不断对话，渐渐学习独立思索，因此阅读是学习的基础！不过在帮助孩子养成阅读习惯的同时，家长挚友要留意几点： 1.不宜对孩子的阅读过程管得太死。 新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。他们
23、喜爱的阅读方式是这本翻翻，那本翻翻。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，家长就应当感到心满足足了。 2.把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。 阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了须要对真正有害于孩子的书刊进行限制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和限制。对此，家长应留意视察、了解和引导，不宜过多地干涉。 3.亲子共读，营造阅读氛围，为孩子树立良好的阅读榜样。 这个方面我们班级的许XX家长始终做得很好。平常在家里，大家应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。在周末时尽量支配时
24、间与孩子到书城看书，在这种阅读氛围下，孩子的阅读爱好也会提高。同时，还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、探讨。假如常常这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。有些书本很适合家长挚友来读，比如：魏书生好父母，好孩子周泓赏识教化卢勤没有不胜利的孩子还有论语道德经等等。其实我们家长挚友每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间赐予我们的孩子！但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！ （二）培育学生合作意识 在现代社会，各个生活领域、各
25、个层面的竞争越来越激烈，学生之间也不例外。进入五年级，我重点培育的就是学生的合作意识。首先我在班级依据学生的实际状况，将学会分成了四个学习小队。每队都有队长和各个部门的负责人，在近段时间家长挚友可能已经发觉孩子们起先了许多合作学习。他们通过合作来制作“科技墙”，他们通过合作来制定小队目标，他们通过合作增进了彼此的友情。在小队合作中涌现了一批擅长合作的孩子，我一直不认为成果是最重要的，当然不行否认，成果也是我评比中的一项。下一阶段是要求各个小队合作制作两份关于“XX中的科技”探讨性学习报告。到时候希望家长挚友帮助孩子一起上网搜集资料，下载探讨性学习报告的正确格式，帮助孩子一起完成。希望家长挚友能
26、对我的这项工作赐予支持。 三、给家长的建议 1.应当意识到，家长也是教化者 孩子的教化不是学校一个方面就可以完成的，在这里离不开家长挚友的支持和理解。我很感谢各位家长始终以来对我工作的支持与理解。我深知自己是个比较“麻烦”的人。常常会有许多事情麻烦大家，在这里我感谢各位对我工作的支持，同时希望大家能接着关注孩子的学习，一起帮助孩子提高。 2.家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平常不允许到同学家玩和做作业。周末在家，去同学家玩肯定要经过双方家长同意，保证平安。 3.多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出
27、新的要求。 4.每天的作业签字。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并依据实际状况刚好的签上反馈看法。在这个方面我们班级的崔XX和张X的家长始终做得很好。孩子在家有什么问题在签字时就写在作业本上，其次天我改作业就可以看到，然后就可以依据孩子的状况进行教化。这样便能刚好发觉问题，解决问题。 5.多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是孩子
28、很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成果提上去，多关切他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。 总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到兴奋、欣慰。他们的每一次退步、懒散我也会生气、焦急。为了争取不让每一个孩子掉队 ，让好的能更好。我特别须要各位家长的努力协作。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们沟通。时间不便利可以电话联系。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长！并借此机会祝福各位家长合家华蜜、身体健康、工作顺当！