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1、人教版小学语文三年级下册第八单元复习知识点小学语文三年级上册第八单元学问点梳理（人教版） 小学语文三年级上册第八单元学问点梳理（人教版） 第八单元 一、多音字组词。 lu()hung()s()j()ji()落晃似系假lo()hung()sh()x()ji()yng()xng()j()sh()dio（）应兴给数调yng()xng()gi()sh()tio（）二、组词：忧()投()列()绪()述()通()犹()没()烈()堵()术()痛()险()俩()绳()瓶()俗()买()检()两()蝇()拼()裕()卖()盼()贴()既()糖()愿()援()扮()站()即()塘()原()缓()担（）励()猜(
2、)予()胆（）厉()请()矛() 三、近义词姿态姿态镇静冷静、镇静情愿情愿激励鼓舞、激励、勉励隧然突然盼望希望、渴望欢乐愉快、兴奋、开心激烈感动富裕宽绰、富有胜利成功顺当顺当真诚真挚、真诚祝愿庆贺兴致勃勃欢欣鼓舞、喜不自胜救济资助信任信任得偿所愿心满足足恋恋不舍恋恋不舍淘气顽皮马上立即四、反义词慢吞吞急匆忙迟疑坚决长久短暂热情冷淡镇静惊慌窄宽危急平安胜利失败和善凶狠得偿所愿事与愿违信任怀疑五、课文问题：其次十九课、读了掌声这课你相识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？英子起先是一个自卑愁闷的孩子在同学们的掌声激励下她变得活泼可爱，很坚毅。体会：当别人身处逆境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而
3、当你身处逆境的时候也要珍惜别人的掌声。第一次：是激励的掌声，其次次是赞扬的掌声。同学们的掌声激励着英子走出自卑的阴影。激励着英子鼓起志气微笑着面对生活。第三十课、懂得试验能胜利的缘由。1、女孩是一个精彩的指挥者，具有舍己为人的品质。 2、同伴们能够团结合作，协作默契。31、你相识了怎样的一个金吉娅？金吉娅和善、有爱心，有一颗金子般的心。六、积累背诵1、熟记外貌、神态、景物、颜色的叠词。2、背默三字经。3、成语。 人教版小学语文三年级上册第八单元学问点梳理 人教版小学语文三年级上册第八单元学问点梳理 第八单元 一、多音字组词。 lu()hung()s()j()ji()落晃似系假lo()hung(
4、)sh()x()ji()yng()xng()j()sh()dio（）应兴给数调yng()xng()gi()sh()tio（）二、组词：忧()投()列()绪()述()通()犹()没()烈()堵()术()痛()险()俩()绳()瓶()俗()买()检()两()蝇()拼()裕()卖()盼()贴()既()糖()愿()援()扮()站()即()塘()原()缓()担（）励()猜()予()胆（）厉()请()矛() 三、近义词姿态姿态镇静冷静、镇静情愿情愿激励鼓舞、激励、勉励隧然突然盼望希望、渴望欢乐愉快、兴奋、开心激烈感动富裕宽绰、富有胜利成功顺当顺当真诚真挚、真诚祝愿庆贺兴致勃勃欢欣鼓舞、喜不自胜救济资助信任
5、信任得偿所愿心满足足恋恋不舍恋恋不舍淘气顽皮马上立即四、反义词慢吞吞急匆忙迟疑坚决长久短暂热情冷淡镇静惊慌窄宽危急平安胜利失败和善凶狠得偿所愿事与愿违信任怀疑五、课文问题：其次十九课、读了掌声这课你相识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？英子起先是一个自卑愁闷的孩子在同学们的掌声激励下她变得活泼可爱，很坚毅。体会：当别人身处逆境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处逆境的时候也要珍惜别人的掌声。第一次：是激励的掌声，其次次是赞扬的掌声。同学们的掌声激励着英子走出自卑的阴影。激励着英子鼓起志气微笑着面对生活。第三十课、懂得试验能胜利的缘由。1、女孩是一个精彩的指挥者，具有舍己为人的品质。
6、2、同伴们能够团结合作，协作默契。31、你相识了怎样的一个金吉娅？金吉娅和善、有爱心，有一颗金子般的心。六、积累背诵1、熟记外貌、神态、景物、颜色的叠词。2、背默三字经。3、成语。 三年级语文上册第八单元学问点梳理（人教版） 三年级语文上册第八单元学问点梳理（人教版） 第八单元一、多音字组词。lu()hung()s()j()ji()落晃似系假lo()hung()sh()x()ji()yng()xng()j()sh()dio（）应兴给数调yng()xng()gi()sh()tio（）二、组词：忧()投()列()绪()述()通()犹()没()烈()堵()术()痛()险()俩()绳()瓶()俗()买
7、()检()两()蝇()拼()裕()卖()盼()贴()既()糖()愿()援()扮()站()即()塘()原()缓()担（）励()猜()予()胆（）厉()请()矛()三、近义词姿态姿态镇静冷静、镇静情愿情愿激励鼓舞、激励、勉励隧然突然盼望希望、渴望欢乐愉快、兴奋、开心激烈感动富裕宽绰、富有胜利成功顺当顺当真诚真挚、真诚祝愿庆贺兴致勃勃欢欣鼓舞、喜不自胜救济资助信任信任得偿所愿心满足足恋恋不舍恋恋不舍淘气顽皮马上立即四、反义词慢吞吞急匆忙迟疑坚决长久短暂热情冷淡镇静惊慌窄宽危急平安胜利失败和善凶狠得偿所愿事与愿违信任怀疑五、课文问题：其次十九课、读了掌声这课你相识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？
8、英子起先是一个自卑愁闷的孩子在同学们的掌声激励下她变得活泼可爱，很坚毅。体会：当别人身处逆境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处逆境的时候也要珍惜别人的掌声。第一次：是激励的掌声，其次次是赞扬的掌声。同学们的掌声激励着英子走出自卑的阴影。激励着英子鼓起志气微笑着面对生活。第三十课、懂得试验能胜利的缘由。1、女孩是一个精彩的指挥者，具有舍己为人的品质。2、同伴们能够团结合作，协作默契。31、你相识了怎样的一个金吉娅？金吉娅和善、有爱心，有一颗金子般的心。六、积累背诵1、熟记外貌、神态、景物、颜色的叠词。2、背默三字经。3、成语。 三年级语文下册第八单元重要学问点汇总三年级语文下册第八单元重
9、要学问点汇总第八单元一、词组田地荒芜人烟稀有美丽的姑娘眼睁睁地看焦急忙地迎接满脸泪水心惊胆战面无人色跪地求饶欢歌笑语熊熊大火欢乐华蜜的生活轰隆隆巨大的响声连忙地起床黑黑的大窟窿一道道深沟零零星星的碎块清清的泉水金光四射枝叶茂密五彩的云霞又红又亮的火球喉咙干得直冒烟颓然倒了下来金色的光辉西沉的太阳奋力向前一抛鲜果累累的桃林奋勇前行鲜美的桃子二、形近字乞（恳求）攻（攻取）渡（渡河）旱（干旱）稠（稠密）淌（流淌）气（生气）功（功课）度（温度）早（早晨）绸（丝绸）倘（倘如）霄（云霄）烛（蜡烛）偷（小偷）姓（姓名）徒（徒弟）溉（浇灌）宵（夜宵）浊（浑浊）榆（榆树）牲（牺牲）赶（连忙）既（既然）消（歼灭）
10、独（单独）愉（开心）性（特性）陡（陡峭）概（概括）晓（春晓）官（官员）逼（靠近）睁（睁眼）催（督促）吊（吊灯）浇（浇花）宫（故宫）富（丰富）净（干净）璀（绚烂）呆（发呆）绕（围绕）管（管理）副（副词）静（宁静）崔（姓崔）另（另外）饶（富裕）馆（饭馆）福（祸福）挣（挣钱）摧（摧毁）兄（兄弟）灌（浇灌）然（突然）窿（窟窿）能（能干）愤（生气）贫（贫困）罐（瓦罐）燃（燃烧）隆（轰隆隆）熊（熊猫）喷（喷泉）岔（打岔）蹋（踩蹋）纯（纯净）炼（冶炼）治（治疗）息（休息）盒（盒子）踏（踏实）吨（一吨）练（练习）抬（抬手）媳（媳妇）合（合同）榻（竹榻）顿（停顿）冻（冷冻）冶（冶炼）熄（熄火）塌（倒塌）钝（钝角
11、）栋（栋梁）怡（心旷神怡）三、多音字屏_（屏幕）没_（没有）_（屏住呼吸）_（沉没）四、同音字xiodchuizhnlin云（）（）河（）密灌（）（）眼锻（）（）夜温（）丝（）大（）（）扎（）习五、近义词漂亮美丽稀有稀疏荒芜荒芜管理治理满足同意突然突然连忙匆忙立即马上危急紧急挣扎摆脱冶炼熬炼传闻传闻欢乐开心漫长悠长固定稳定缺憾惋惜颓然颓丧（懊丧）充溢充盈（充溢、充裕、充斥）心惊胆战忐忑担心高兴快乐（欢快、欢悦、欢欣）六、反义词挣扎听从燃烧熄灭稀有众多明白糊涂美丽丑陋深浅沉没漂移迎接送别围困解救经常间或黑暗光明长短喜爱厌烦欢乐悲伤漫长短暂茂密稀疏缺憾满意落升升起落下充溢贫乏固定移动难受兴奋危急平
12、安沉浮华蜜凄惨心惊胆战泰然处之荒芜繁茂（茂密、茂密、旺盛）七、生字提示：1、要读准字音：“晓”读xio；“烛”是翘舌音，不要读错了；“官”读un；“淌”是后鼻音；“冶”读y；“挣”是多音字，在课文中读zhn2、词语说明：田地荒芜：田地因无从管理而长满野草。人烟稀有：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。心惊胆战：心和胆似乎悬着，形容非常担忧或胆怯，心情担心。面无人色：形容惊恐胆怯到了极点，脸上没有血色。3、课文分析：（1）古诗两首：乞巧通过人们欢庆七夕节这个充溢漂亮幻想的节日，表达了人们恳求智巧、追求华蜜的美妙愿望。嫦娥这首诗借嫦娥飞月的故事，抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神
13、上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。（2）西门豹：西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀有的缘由主要有两条：由（河伯娶媳妇给闹的，巫婆、官绅逼着老百姓出钱）和（年年闹旱灾）造成的。处理这事，西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不美丽），把巫婆和官绅头子（扔进了漳河）；同时也给了其他官绅一个警告：（不要再借这些迷信来骗钱、害人了）。然后，他（兴修水利），（开凿渠道），使农田得到了（浇灌），农夫有了（好收成）。这些事说明，西门豹是一个（擅长调查探讨、有才智、讲策略）的人。语文园地八1、形近字。（会正确组词，见137页）引导差异接着断开旅游旋转凶恶恶狼归
14、来破旧运载截断端正瑞士科学照料2、不同类型的四字词语。（默写）（1）含有数字的词语：四面八方七嘴八舌成千上万五彩缤纷五花八门三心二意（2）ABAC式：人山人海诚意诚意惟妙惟肖各种各样百发百中无影无踪（3）AABB式：零零星星结牢固实郁郁葱葱高兴奋兴平平安安明明白白（4）含有反义词的：异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合大材小用（5）ABCC式：千里迢迢争论纷纷白发苍苍异想天开喜气洋洋风尘仆仆（6）AABC式：井井有条步步为营兴致勃勃恋恋不舍（7）ABB式：沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵（8）有动物名称的成语：望子成龙天马行空马到胜利老马识途笨鸟先飞呆若木鸡3、歇后语。（默
15、写）八仙过海各显神通孙悟空大闹天宫慌了神韩信点兵多多益善张飞穿针大眼瞪小眼（粗中有细）包公断案铁面无私姜太公钓鱼愿者上钩曹操用计又奸又滑孙悟空七十二变花样多猪八戒照镜子里外不是人张飞睡觉不闭眼4、我还读过的神话故事有：女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海等。5、本学期学过的寓言故事有：亡羊补牢、南辕北辙、守株待兔。本期我还读过的寓言故事有：画蛇添足、拔苗助长、缘木求鱼。6、本学期我们学过的成语故事有：买椟还珠、画龙点睛，我还知道的成语故事有：指鹿为马、心中有数、天下无双、青出于蓝。人教版小学语文三年级下册第八单元复习重点归纳 人教版小学语文三年级下册第八单元复习重点归纳 第八单元一
16、、词组田地荒芜人烟稀有美丽的姑娘眼睁睁地看焦急忙地迎接满脸泪水心惊胆战面无人色跪地求饶欢歌笑语欢乐华蜜的生活轰隆隆巨大的响声连忙地起床黑黑的大窟窿一道道深沟熊熊大火零零星星的碎块清清的泉水金光四射五彩的云霞又红又亮的火球喉咙干得直冒烟颓然倒了来金色的光辉西沉的太阳奋力向前一抛枝叶茂密鲜果累累的桃林鲜美的桃子奋勇前行二、形近字、同音字形近字：乞（恳求）攻（攻取）功（功课）切（切实）霄（云霄）宵（夜宵）消（歼灭）渡（渡河）度（温度）旱（干旱）早（早晨）烛（蜡烛）浊（浑浊）独（单独）晓（春晓）浇（浇花）绕（围绕）饶（富裕）偷（小偷）榆（榆树）愉（开心）淹（沉没）俺（俺们）掩（遮掩）官（官员）宫（少年
17、宫）管（管家）馆（饭馆）逼（靠近）富（丰富）副（副词）福（祸福）姓（姓名）牲（牺牲）性（特性）睁（睁开）净（干净）静（宁静）挣（挣钱）徒（徒弟）赶（连忙）陡（陡峭）催（督促）璀（绚烂）崔（姓崔）摧（摧毁）稠（稠密）绸（丝绸）淌（流淌）倘（倘如）吊（吊灯）呆（发呆）另（另外）兄（兄弟）跪（跪下）桅（桅杆）脆（脆弱）诡（阴谋）灌（浇灌）罐（瓦罐）溉（浇灌）既（既然）概（概括）然（突然）燃（燃烧）窿（窟窿）隆（轰隆隆）蹋（踩蹋）踏（踏实）榻（竹榻）塌（倒塌）能（能干）熊（熊猫）息（休息）媳（媳妇）熄（熄灭）愤（生气）喷（喷泉）纯（纯净）吨（三吨）顿（停顿）钝（钝角）怡（心旷神怡）治（治疗）抬（抬手）
18、冶（冶炼）炼（冶炼）练（练习）冻（冷冻）栋（栋梁）贫（贫困）岔（打岔）盒（盒子）三、多音字、同音字【多音字卡】（）(应当)（）（着落）（）(处理)（）（屏幕）应落处屏（）（屏住呼吸）（）（反应）（）（落下）（）（处所）（）（看门）（）（几次）（）（成天家）看几家（）（看齐）（）（几乎）（）（家访）（）(没有)（）(给书)（）(哪儿)没给哪（）(感谢您那)（）(沉没)（）（给养）（）(哪吒)（）(差错)（）(差劲)差（）(出差)（）(好像)（）(奔驰)似奔（）(参差)（）(似的)（）（投奔）（）(挣扎)（）(黑咕隆咚)（）（露珠）隆挣露（）（挣钱）（）（兴隆）（）（露马脚）同音字：xiodchu
19、gizhnglin云（）()河（）密灌（）（）眼锻（）（）夜温（）丝（）大（）（）扎（）习四、近义词、反义词近义词漂亮美丽稀有稀疏荒芜荒芜管理治理满足同意突然突然连忙匆忙立即马上危急紧急挣扎摆脱冶炼熬炼传闻传闻欢乐开心漫长悠长固定稳定缺憾惋惜高兴快乐（欢快、欢悦、欢欣）充溢充盈（充溢、充裕、充斥）颓然颓丧（懊丧）心惊胆战忐忑担心碧绿看望落降反义词深浅长短落升沉浮旱涝荒芜繁茂（茂密、茂密、旺盛）稀有众多明白糊涂美丽丑陋沉没漂移迎接送别围困解救难受兴奋危急平安华蜜凄惨挣扎听从燃烧熄灭悲伤欢乐经常间或黑暗光明喜爱悲伤漫长短暂茂密稀疏缺憾满意升起落下充溢贫乏固定移动心惊胆战泰然处之五、生字、课文分析读
20、准字音“晓”读xio；“烛”是翘舌音，不要读错。“官”读gun；“淌”是后鼻音。“冶”读y；“挣”是多音字，在课文中读zhng。田地荒芜：田地因无人管理而长满野草。人烟稀有：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。心惊胆战：心和胆好象悬着，形容非常担忧或胆怯，心情担心。面无人色：形容惊恐胆怯到极点，脸上没有血色。课文分析：29古诗两首乞巧通过人们欢庆七夕节这个充溢漂亮幻想的节日，表达了人们乞取智巧、追求华蜜的美妙心愿。嫦娥这首诗借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。30西门豹1、西门豹了解到造成田
21、地荒芜、人烟稀有的缘由主要有两条：（河伯娶媳妇给闹，巫婆官绅逼着老百姓出钱）和（年年闹旱灾）造成的。2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不美丽），把巫婆和官绅头子_（扔进了漳河）。同时也给了其他官绅一个警告：（不要再借迷信骗钱害人）。然后，他兴修（水利），开凿（渠道），使农田得到了（浇灌），农夫有了（好收成）。西门豹是一个（擅长调查探讨、有才智，讲策略）的人。人教版小学语文三年级下册复习资料（第八单元）人教版小学语文三年级下册复习资料（第八单元）第八单元一、词组田地荒芜人烟稀有美丽的姑娘眼睁睁地看焦急忙地迎接满脸泪水心惊胆战面无人色跪地求饶欢歌笑语欢乐华蜜的生活轰隆隆巨大的
22、响声连忙地起床黑黑的大窟窿一道道深沟熊熊大火零零星星的碎块清清的泉水金光四射五彩的云霞又红又亮的火球喉咙干得直冒烟颓然倒了来金色的光辉西沉的太阳奋力向前一抛枝叶茂密鲜果累累的桃林鲜美的桃子奋勇前行二、形近字、同音字形近字：乞（恳求）攻（攻取）功（功课）切（切实）霄（云霄）宵（夜宵）消（歼灭）渡（渡河）度（温度）旱（干旱）早（早晨）烛（蜡烛）浊（浑浊）独（单独）晓（春晓）浇（浇花）绕（围绕）饶（富裕）偷（小偷）榆（榆树）愉（开心）淹（沉没）俺（俺们）掩（遮掩）官（官员）宫（少年宫）管（管家）馆（饭馆）逼（靠近）富（丰富）副（副词）福（祸福）姓（姓名）牲（牺牲）性（特性）睁（睁开）净（干净）静（宁
23、静）挣（挣钱）徒（徒弟）赶（连忙）陡（陡峭）催（督促）璀（绚烂）崔（姓崔）摧（摧毁）稠（稠密）绸（丝绸）淌（流淌）倘（倘如）吊（吊灯）呆（发呆）另（另外）兄（兄弟）跪（跪下）桅（桅杆）脆（脆弱）诡（阴谋）灌（浇灌）罐（瓦罐）溉（浇灌）既（既然）概（概括）然（突然）燃（燃烧）窿（窟窿）隆（轰隆隆）蹋（踩蹋）踏（踏实）榻（竹榻）塌（倒塌）能（能干）熊（熊猫）息（休息）媳（媳妇）熄（熄灭）愤（生气）喷（喷泉）纯（纯净）吨（三吨）顿（停顿）钝（钝角）怡（心旷神怡）治（治疗）抬（抬手）冶（冶炼）炼（冶炼）练（练习）冻（冷冻）栋（栋梁）贫（贫困）岔（打岔）盒（盒子）三、多音字、同音字【多音字卡】（）(应当
24、)（）（着落）（）(处理)（）（屏幕）应落处屏（）（屏住呼吸）（）（反应）（）（落下）（）（处所）（）（看门）（）（几次）（）（成天家）看几家（）（看齐）（）（几乎）（）（家访）（）(没有)（）(给书)（）(哪儿)没给哪（）(感谢您那)（）(沉没)（）（给养）（）(哪吒)（）(差错)（）(差劲)差（）(出差)（）(好像)（）(奔驰)似奔（）(参差)（）(似的)（）（投奔）（）(挣扎)（）(黑咕隆咚)（）（露珠）隆挣露（）（挣钱）（）（兴隆）（）（露马脚）同音字：xiodchugizhnglin云（）()河（）密灌（）（）眼锻（）（）夜温（）丝（）大（）（）扎（）习四、近义词、反义词近义词漂亮美
25、丽稀有稀疏荒芜荒芜管理治理满足同意突然突然连忙匆忙立即马上危急紧急挣扎摆脱冶炼熬炼传闻传闻欢乐开心漫长悠长固定稳定缺憾惋惜高兴快乐（欢快、欢悦、欢欣）充溢充盈（充溢、充裕、充斥）颓然颓丧（懊丧）心惊胆战忐忑担心碧绿看望落降反义词深浅长短落升沉浮旱涝荒芜繁茂（茂密、茂密、旺盛）稀有众多明白糊涂美丽丑陋沉没漂移迎接送别围困解救难受兴奋危急平安华蜜凄惨挣扎听从燃烧熄灭悲伤欢乐经常间或黑暗光明喜爱悲伤漫长短暂茂密稀疏缺憾满意升起落下充溢贫乏固定移动心惊胆战泰然处之五、生字、课文分析读准字音“晓”读xio；“烛”是翘舌音，不要读错。“官”读gun；“淌”是后鼻音。“冶”读y；“挣”是多音字，在课文中读z
26、hng。田地荒芜：田地因无人管理而长满野草。人烟稀有：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。心惊胆战：心和胆好象悬着，形容非常担忧或胆怯，心情担心。面无人色：形容惊恐胆怯到极点，脸上没有血色。课文分析：29古诗两首乞巧通过人们欢庆七夕节这个充溢漂亮幻想的节日，表达了人们乞取智巧、追求华蜜的美妙心愿。嫦娥这首诗借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。30西门豹1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀有的缘由主要有两条：（河伯娶媳妇给闹，巫婆官绅逼着老百姓出钱）和（年年闹旱灾）造成的。2、西门豹用了“三十
27、六计”中的“将计就计”，借口说（新娘不美丽），把巫婆和官绅头子_（扔进了漳河）。同时也给了其他官绅一个警告：（不要再借迷信骗钱害人）。然后，他兴修（水利），开凿（渠道），使农田得到了（浇灌），农夫有了（好收成）。西门豹是一个（擅长调查探讨、有才智，讲策略）的人。人教版小学语文三年级下册第三单元复习学问点 人教版小学语文三年级下册第三单元复习学问点 第三单元 一、词组 寓言两则亡羊补牢结牢固实南辕北辙出名的射箭能手 渐渐地飞来边飞边鸣大吃一惊声音很凄惨孤寂失群若隐若现茅塞顿开常常嘱咐 认仔细真地看老醇厚实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得肃穆态度温和地说一生受用 露出满足的神情禁不住点头赞扬曲曲折折
28、的线连绵起伏的山峰连绵起伏的群山 二、近义词 赶快抓紧懊悔后悔出名出名嘱咐吩咐（叮嘱） 惊奇奇异劝说劝告盘缠费用密密麻麻密密层层 出名闻名能手熟手凄惨悲苦若隐若现隐隐可见 帮助救济胆怯惧怕本领本事孤寂孤独要求请求训诲教训连绵起伏连绵起伏禁不住忍不住赞扬称颂 谛视审察态度温和亲善可亲恰好正好满足满意 反义词 接受拒绝胆怯英勇熟识生疏肃穆亲善 信任怀疑赞扬指责密密麻麻稀稀疏疏 若隐若现一目了然茅塞顿开百思不解 三、形近字 叼（叼走）劝（劝说）悔（懊悔）寓（寓言）则（两则） 叨（唠叨）加（假发）诲（训诲）遇（相遇）侧（侧面） 狠（狠心）盘（盘子）猪（小猪）惨（凄惨）列（列车） 狼（狼狈）盆（脸盆）猎
29、（打猎）参（参与）裂（裂开） 副（一副眼镜）申（申请）伸（伸手）审（谛视） 幅（一幅图画）晌（半晌）响（洪亮） 四、多音字 圈_（羊圈）_（圆圈）钻_（钻石）_（钻研） 结_（牢固）_（结束）更_（更加）_（三更半夜） 处_（到处）_（处理）角_（角度）_（角色） 教_（老师）_（教书）便_（便利）_（便宜） 禁_（不由自主）_（禁止）露_（露水）_（露面） 五、同音字 遇（相遇）寓（寓言）预（预习）愈（愈合） 弓（弓箭）工（工厂）公（公司）宫（宫廷） 剑（宝剑）箭（火箭）燕（燕子）雁（大雁） 丁（园丁）盯（盯住）叮（嘱咐） 乐（音乐）越（越过）悦（喜悦） 六、课文分析 亡羊补牢：亡，丢失，丢
30、失；补，修补；牢，关牲口的圈。 意思是说羊丢失了再去修补羊圈。亡羊补牢告知我们：做错了事或出了问题，刚好改正或补救，还不晚。 南辕北辙南辕北辙(nnyunbizh)：辕，车前部驾牲口的长木，引申指车；辙，车轮碾出的痕迹，引申指道路。意思是心里想往南去，车子却向北走，比方行动与目的相反，结果离目标越来越远。 把式(bsh)：老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。 盘缠(pnchn)：路费。 惊弓之鸟 1、它飞得慢，叫的声音很凄惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得凄惨，因为（它离开同伴，孤寂失群，得不到帮助）。它一听到弦响，心里（很胆怯），就（舍命往高处飞）。它（一用劲），
31、伤口（又裂开了），就（掉了下来）。 2、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（舍命）往上飞，拍了两下翅膀，突然从半空里 直（不弯曲）掉下来。 画杨桃 他对我要求很严，常常嘱咐我：“你望见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后态度温和地说：“提起杨桃，大家都很熟识。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们望见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应当信任自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”（告知我们做事情要从实际动身，实事求是
32、。） 七、关键生字 叼第五画（）悔第八画（）盘第四画（） 窟窿轻声弓笔顺：肃读音（）第四画（） 晌读音（） 小学语文三年级第八单元复习小学语文三年级第八单元复习复习要求：1、复习、驾驭本单元的字、词以及课文内容。2、通过复习，提高学生的运用实力。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、课文内容复习：1、导入：同学们，今日，我们复习第八单元。请同学们回忆一下，第八单元有哪些课文？（每逢佳节倍思亲、孙中山破陋俗）2、我们回忆一下，这两篇课文分别讲了哪两件事？（1）每逢佳节倍思亲讲的是（王维在重阳节那天更加思念亲人，便写下了一首闻名的诗九月九日忆山东兄弟）；（2）谁能背诵一下九月九日忆山东兄弟这首诗？
33、指名背诵，齐背后出示全诗。（3）请同学们完成以下练习。出示：“遍插茱萸少一人”中“一人”是指（）A王维的兄弟B王维C王维的一个好挚友九月九日忆山东兄弟这首诗表达了诗人（）A对挚友的一种思念之情B对亲人、对家乡的一种思念之情C对家乡的一种酷爱之情“每逢佳节倍思亲”的意思（）今日是中秋节，叔叔在北京出差，他打电话回来说特别想我们，叔叔此时的心情可以用诗句“（）”来形容。（师生逐一沟通）（5）拓展延长，感受古诗文无穷魅力：“每逢佳节倍思亲”，有这样感叹的又岂止王维一个人呢？你还能说出谁有关思念家乡、思念亲人的名句吗？（参考答案：“举头望明月，低头思家乡。”静夜思李白“君自家乡来，应知家乡事。”杂诗王
34、维“近乡情更怯，不敢问来人。”渡汉江宋之问“海上生明月，天际共此时。”望月怀远张久龄“但愿人许久，千里共婵娟。”水调歌头苏轼师补充：在我国古代有不少诗人借诗来抒发自己心中的思乡情。唐代闻名诗人李白在月圆之夜就曾写下了静夜思，宋代闻名的诗人王安石也曾写下了泊船瓜洲，这些都是诗中的思乡名作。出示两首诗，齐读：静夜思泊船瓜州唐李白北宋王安石床前明月光，疑是地上霜。京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。举头望明月，低头思家乡。春风又绿江南岸，明月何时照我还？这都是同学们耳熟能详的思乡名作，课下同学们有爱好还可以再搜集一些这一类的诗句来吟读体会作者的思乡之情。2、我们再来回顾一下孙中山破陋俗这一课。（1）什么
35、是“陋俗”？课文中的陋俗指的是（）（2）课文讲的是什么事？（孙中山小时候看到自己的姐姐被逼着缠足，很生气也很心疼姐姐。直到他领导辛亥革命胜利后，废除了缠足的陋俗。）（3）比较句子（课后练习题）第一组：妈妈把孙中山推出了房门。妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门。你观赏哪一句，为什么？（从“含着眼泪”，可以体会到妈妈的内心。体会到妈妈是无可奈何。妈妈知道孙中山说得有道理，妈妈知道姐姐缠足是苦痛的，但妈妈却毫无方法，无力抗拒。）其次组：这件事刺痛了他的心。这件事深深地刺痛了他幼小的心。哪一句话最能反映此时孙中山的内心？（点出“深深地”“幼小”）小结：所以我们以后写作文、造句时，都要留意精确地用词。（4）
36、缠足这件事深深地刺痛了孙中山的心，所以后来孙中山领导辛亥革命胜利后，首先废除的就是缠足。（5）这真是一件大快人心的事，多么让人兴奋，千千万万个中国妇女听到这一激昂人心的消息，肯定是欣喜若狂。可在1925年，孙中山因得了肝癌，医治无效，在北京逝世。人们为了纪念他，为他立了一个铜像。出示铜像（书上有插图）讲解并描述：假如没有孙中山，我们在座的女同学或许正在缠足；假如没有孙中山，你们的奶奶、妈妈或许早已缠足；假如没有孙中山，我们在座的女老师包括任老师或许早已缠足。此时，你想对孙中山爷爷说些什么呢？请你用“孙中山爷爷，我想对您说：”的句式来说话练习。生活中的陋俗有哪些？二、字词句段复习刚才我们一起复习
37、了课文内容，下面，老师就要来考考同学们，看你们是不是真的驾驭了本单元的学问。老师给你们摆下了五道关，你们想闯一闯吗？第一关：火眼金睛（用“”给下列加点的字选择正确的读音）临时（lnln）空闲（knkn）辛亥（hhi）革命挑柴（tiotio）茱萸（yy）兴致勃勃（xnxn）其次关：精挑细选（看拼音，写词语。书写这些词语，应当留意哪些字？哪些字简单出错，错在什么地方？）jijifichhuyflaxiyu（）（）（）（）ctngzngtngchngyngzzng（）（）（）（）第三关：争先恐后（老师说成语的意思，你们说成语，谁举手快，谁来回答。）提示:这些都是本单元的成语，这样缩小范围，你在思索的
38、时候就更有针对性，更有的放矢。形容兴致高，精神饱满。（）不知疲乏地探求。（）把全部力气都投入进去。（）形容相隔极远，见面困难。（）学问的海洋无穷无尽。（）还要进一步努力。（）第四关：学以致用（把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上）九（）一（）（）海（）涯（）（）一方（）家（）户（）力（）赴沧（）（）粟（）高（）烈孜孜（）（）（）（）一步A海地发生了地震，中国国际救援队地帮助那里的人们。B爸爸出国了，我和他，不能会面。C过年了，张灯结彩，人们地观看春节联欢晚会。D这学期，我读了一些课外书，写作水平有了一些提高，但是，在寒假中，我力争再读一些课外书，使我的写作水平。第五关：乱句重组（按
39、依次重新排列句子）（）孙中山的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。（）他当上临时大总统后，首先废除缠足陋俗。（）空闲时，姐姐不仅陪孙中山一起玩，还常常唱歌给他听。（）从今以后，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。（）妈妈给姐姐缠足，姐姐苦痛极了，眼泪直往下流。（）这件事深深地刺痛了孙中山幼小的心。若有时间可进行如下环节：请同学们依据本单元内容，试着出一个题，让大家解答。（师生沟通）三、总结学生本单元复习状况。1、同学们，这节课我们共同复习了第八单元的基础学问，你有什么收获？（学生谈）2、这节课我们复习了第八单元的课文，主要的字词句。“温故而知新”，我们
40、回头再看以前学过的学问，总能从中体会到更多的东西，每一次复习都会有进一步的收获，希望同学们在以后的学习中能做到刚好复习，常常复习。三年级语文上册第八单元学问点梳理 三年级语文上册第八单元学问点梳理 第八单元一、多音字组词。lu()hung()s()j()ji()落晃似系假lo()hung()sh()x()ji()yng()xng()j()sh()dio（）应兴给数调yng()xng()gi()sh()tio（）二、组词：忧()投()列()绪()述()通()犹()没()烈()堵()术()痛()险()俩()绳()瓶()俗()买()检()两()蝇()拼()裕()卖()盼()贴()既()糖()愿()援
41、()扮()站()即()塘()原()缓()担（）励()猜()予()胆（）厉()请()矛()三、近义词姿态姿态镇静冷静、镇静情愿情愿激励鼓舞、激励、勉励隧然突然盼望希望、渴望欢乐愉快、兴奋、开心激烈感动富裕宽绰、富有胜利成功顺当顺当真诚真挚、真诚祝愿庆贺兴致勃勃欢欣鼓舞、喜不自胜救济资助信任信任得偿所愿心满足足恋恋不舍恋恋不舍淘气顽皮马上立即四、反义词慢吞吞急匆忙迟疑坚决长久短暂热情冷淡镇静惊慌窄宽危急平安胜利失败和善凶狠得偿所愿事与愿违信任怀疑五、课文问题：其次十九课、读了掌声这课你相识了怎样的一个英子？你对掌声有什么体会？英子起先是一个自卑愁闷的孩子在同学们的掌声激励下她变得活泼可爱，很坚毅。
42、体会：当别人身处逆境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处逆境的时候也要珍惜别人的掌声。第一次：是激励的掌声，其次次是赞扬的掌声。同学们的掌声激励着英子走出自卑的阴影。激励着英子鼓起志气微笑着面对生活。第三十课、懂得试验能胜利的缘由。1、女孩是一个精彩的指挥者，具有舍己为人的品质。2、同伴们能够团结合作，协作默契。31、你相识了怎样的一个金吉娅？金吉娅和善、有爱心，有一颗金子般的心。六、积累背诵1、熟记外貌、神态、景物、颜色的叠词。2、背默三字经。3、成语。 三年级语文上册第八单元学问点汇总 三年级语文第八单元学问点汇总 23每逢佳节倍思亲 1、这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思
43、念亲人的思想感情。 2、佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？答：佳节是美妙的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高、插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日。 3、每逢佳节倍思亲是什么意思？答：每到节日的时候会更加思念自己的亲人。 4、其他表现思乡的诗。如：入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。（薛道衡人日思归） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石泊船瓜洲） 24孙中山破陋俗 1、本文写了孙中山从小就具有凡事独立思索，不盲从，敢于抗拒封建陋俗，坚决与封建势力作斗争的精神。 2、陋俗指不好的风俗习惯，在文中指缠足，破是废除的意思
44、。封建陋俗：三从四德、包办婚姻、男尊女卑，现在生活陋俗：插队、说脏话，乱扔垃圾 3、“含着眼泪”更能表现妈妈的无奈和内心的苦痛。“深深地刺痛”更能表现姐姐缠足这件事对孙中山幼当心灵的影响。 4、孙中山废除了残害中国妇女上千年的缠足陋俗，你想对孙中山先生说些什么？ 孙中山爷爷，您破除缠足陋俗，解放了千千万万个中国妇女，真是大快人心！ 人教版小学语文三年级下册第七单元复习学问点 人教版小学语文三年级下册第七单元复习学问点 第七单元 七、词组 朵朵白云红彤彤的晚霞快乐的浪花欢乐的小挚友一次旅行整理背包 一面艳丽的五项红旗一段河面一片漆黑大声呼喊壮胆鼓劲无影无踪 荒无人烟双手一摊一脸的无奈身无分文耸耸
45、鼻子眼里闪出亮光 惊异地问渐渐解下来做工精致的五星红旗依旧艳丽久久地注视趔趔趄趄 竖起大拇指一束漂亮芳香的鲜花心爱的五星红旗名副其实游人如织 非常壮丽琳琅满目各种各样细致地选择构思新颖活灵活现细致欣赏 爱不释手沉甸甸恳切地说语无伦次流露出一丝缺憾的神情精致的工艺品 感到缺憾清楚可辨晚风吹拂一模一样兴奋地喊起来连连摆手 标准的中国话感动极了雪白的牙齿发自内心的祝福一片凄惨景象 房倒屋塌快速投入救援工作每一条缝隙细心地捕获犬牙交错一根钢筋 厚厚的防护服坚持战斗交口赞扬帮助救援兴奋滴喊道一只胳膊 感谢不尽著名遐迩完成任务载誉而归 八、近义词 快乐欢乐此时此刻红彤彤红艳艳睡觉睡眠 便利便利精致精致注视凝视惊异惊异 迟疑迟疑嘱咐吩咐（叮嘱）欣赏观赏恳