《2022小学三年级语文教案——《下雪的早晨》教学设计60532.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学三年级语文教案——《下雪的早晨》教学设计60532.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学三年级语文教案?下雪的早晨?教学(jio xu)设计教学(jio xu)要点：1、朗诵诗歌，理解诗人在诗中表达的情感，联系实际生活(shnghu)，说说自己的经历。2、慢慢(mn mn)地、静静地读，体会这首诗描写的意境。教学(jio xu)过程：一、了解作者。学生汇报收集到的资料，教师做适当补充。二、读诗。1、教师范读。学生注意正字音。2、学生自由读。要求：流畅。3、指名分小节读。师生评议。4、全班齐读。三、品诗，再读诗。1、学习第一小节。1指名(zhmng)读第一小节。说说诗人在第一小节写了什么？2我们应该怎样来读第一(dy)小节？轻、美3试着背诵第一(dy)小节。2、学习(xux)第
2、二、三小节。1老师读第二、三小节。同学(tng xu)们思考：这两小节写了什么？它发生在什么季节？2人们经常在冬天想着夏天，在夏天想着冬天，你有过类似的经历吗？3这是一个什么样的小男孩？你觉得他会是谁？4指名读第二、三小节。说说作者在诗中透出一种什么样的感情，我们应该怎样来读这两小节。5自己再读这两小节。6同桌互读，互评。7全班齐读。四、背诵全诗。?内容总结1小学三年级语文教案?下雪的早晨?教学设计教学要点：1、朗诵诗歌，理解诗人在诗中表达的情感，联系实际生活，说说自己的经历22、慢慢地、静静地读，体会这首诗描写的意境3教学过程：一、了解作者4说说诗人在第一小节写了什么5轻、美3试着背诵第一小节62、学习第二、三小节72人们经常在冬天想着夏天，在夏天想着冬天，你有过类似的经历吗8?3