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1、2022学生保证书学生保证书1早恋，是班主任最怕遇到的敏感问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。许多班主任同我一样，都在思索和探究着这一问题。我代班主任是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大违纪。即使是这样严格的校规，也阻挡不了学生们情感的表达和宣泄。始终以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，想方设法的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会诋毁了，然后再视情节的严峻来处理，假如情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，赐予正确的引导教化，给他（她）改过
2、的机会。假如屡次谈话都不起作用的话，或者情节严峻的，就会通知家长到校干脆把孩子带回去，让孩子在家反省，最终返校后签保证书。虽然这样在肯定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数状况下起不到真正的实效，治标不治本。面对早恋这样一个敏感的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李主任的举荐下，我阅读了班主任之友中的一文对待学生的早恋是“堵”还是“疏”，通过文章中班主任老师崔小平对于谈恋爱方式的处理，我思索了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，实行“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的相识及处事的经验，谈一下自己的相识。中
3、学生早恋的缘由有以下几点：1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的留意力也越来越剧烈，有彼此接近的须要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调整实力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友情，经常误把友情当作爱情或将纯净的友情发展为爱情。2、进入中学，学生学习比较惊慌，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独孤独，渴望友情，希望能在充溢爱的氛围中生活。13、高一下学期学生们已经适应了中学生活，彼此间比较熟识，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、高三后，许多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压
4、力却又缺乏志气与坚毅的品质，转而选择躲避方式早恋。4、部分学生的虚荣心得不到满意，生活中没有太多的赞美和认可，所以很简单被异性赞美的言词、观赏的神情所打动。5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广阔学生产生了诱导，使他们感觉到华蜜憧憬。如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：1、要使学生清晰地相识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。危害一：早恋最干脆的危害就是严峻影响学生的学习。要为对方分散很多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，时常闹些别扭，使得自己心情也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课留意力难以集中，最终成果下
5、滑，从而使人生前途渺茫，最终只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男女同学，女同学长的比较美丽，男同学穷追不舍，追到了这个女同学，起先的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最终我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了肯定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思索良久，我确定实行教化疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发觉他们两人的表情很不兴奋，我猜应当是两人闹别扭了，我忽然觉得机会来了，于是我先把女同学过来，从实际状况动身给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的相识到了谈恋爱给她带来的苦痛，当时她就答应我肯定会好好学习，做回从前的自己。最终通
6、过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。危害二：早恋与成人的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的实力、及将来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以胜利率低得可怜。这种早恋的经验，往往会在你将来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严峻的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。学校的一名女同学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很恶劣的影响，最终只能选择辍学。2、正确处理早恋和男女同学正常交往的关系。关注异性、喜爱异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、主动向上的异性关系。交往的时候要留意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性挚
7、友的交往要像和同性挚友一样，成为真正的好挚友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不损害我们的自尊。假如对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他特别信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜爱班内的女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我马上找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学都做不成；二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了
8、你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学确定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用主动乐观的心态去面对这名女同学。4、考虑自己有什么资格，有什么实力去担当这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他起先对坐在他前面的女同学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应当怎么做？通过这种问答的方式让他清晰自己的目的，不能因一时痴迷而毁掉自己的前程。人生须要细心设计，该现在努力的不要留给将来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，舍本逐末，遗患
9、无穷。学生保证书2尊敬的老师：您好！今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律，这种不良行为改正错误的决心！深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学生！我特别惭愧！我辜负了父母的期望，老师的训诲，学校的培育。我特别惭愧，老师的费尽心机教化我们，希望我们能成为一名好学生，成为学问分子！而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟，不悟详训！平常对这件事的相识不深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严峻性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做
10、为学生本应当听从老师教育，听从老师的支配，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关切我们。爱惜我们！而我却给老师找苦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领悟理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生。仔细上课！希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教化。我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不窃窃私语！不再有类似的状况发生，不辜负老师对我的期盼！我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师宽恕我，
11、信任我能够记取教训、改正错误！此致敬礼！保证人：_20_年_月_日学生保证书3今日的_课上(写课程名)，我没有限制住自己的贪玩/贪睡/的特性，就不自觉地_(写罪名)，在此过程中，_(写领导的级别及姓名)发觉了我的这一严峻错误，并刚好地对我进行了指出和订正。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番懊悔。在目前的状况下，尤其是_期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这珍贵的学习时间来_，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不敬重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个_这个集体留下了极坏的印
12、象，使我们的集体在校内内丢了脸，掉了队。在校内进行“”(特殊活动名，如“百日平安大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。我的这一行为，对不起_，对不起_，(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌肯定要从高到低写)。假如自己平常能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严峻错误。世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次检查为契机
13、，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在_n内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的财宝。检讨人：20xx年_月_日学生保证书4为了我们的午睡平安，我保证做到以下几点：1、按时午睡，提高下午上课质量。2、不在午休时间出去玩3、上学路上不玩耍，不提早离开家，不在路上停留。4、按学校规定时间到校，须在14:20之后。5、不带零钱上学，不进小卖部。以上几条我保证做到，因是自愿在家午睡，午睡期间所发生的任何事与学校无关，如有违反后果自负。保证人：xxx20xx年xx月xx日学生保证书5x
14、xx：过去，我荒废了不少时间，让你们担忧或悲观，从现在和以后，我保证做到如下几点，让你们放心，少操劳。一、信任优劣没有永恒，凡事尽力而为，做到我能够做到的，能得60分就不得59分，绝不懒散;二、仔细听课，不开小差，不影响老师讲课、同学听课;不和任何老师在任何场合争吵、耍横生浑;自习课听从班干部管理，宁静仔细的学习，不和四周同学说空话，影响班级纪律，英语听读、听写仔细对待，绝不有意装怪;三、仔细完成各科作业，不拖欠、不抄袭，单元考试仔细对待，绝不作弊;四、不吃烟、不喝酒、不;不在任何场合过分打跳、游戏;五、不上网，不打嬉戏;知道有同学上网、打嬉戏要立刻告知老师，绝不隐瞒;六、不拉帮结伙，不与外班
15、表现差的同学交往、聚众;七、和同学发生误会，要找老师、班干部解决，或主动宽容谅解，不打架，更不邀约其他同学报复;八、男女同学不相互写信和传纸条;不接受外班同学传递的信和纸条;不当中间人帮别人传递信和纸条，也不相互邀约或长时间单独和异性同学相处;九、主动参与班上和学校组织的各项活动，尽量熬炼、充溢、提高自己。 以上九点，对我的学习和健康成长非常有利，我保证仔细遵守，如有违反，我保证自愿离开_班。保证人：x年x月x日学生保证书6尊敬的老师：我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的训诲，学校的培育。原来要上课的时候就不应当出去买东西。而我对学习不仔细的看法。得过且过让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。
16、在写保证的同时，我真正意识到了我的缺点和错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风。老师是特别的关切我们，爱惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省。对于我旷课的事情，所造成的严峻后果如下：1、让老师担忧我的平安。本应按时出现的我未能按时出现，。而这样
17、的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为在本人思想中的错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、随随意便。时间观念差。3、相识了不该相识的人。据上，我确定有如下个人整改措施：1、制定学习安排，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错。2、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。3、不与不好的同学来往。自荐
18、人：xxx20xx年xx月xx日学生保证书7为了我们的午睡平安，我保证做到以下几点：1.按时午睡，提高下午上课质量。2.不在午休时间出去玩3.上学路上不玩耍，不提早离开家，不在路上停留。4.按学校规定时间到校，须在2:20之后。5.不带零钱上学，不进小卖部。以上几条我保证做到，因是自愿在家午睡，午睡期间所发生的任何事与学校无关，如有违反后果自负。保证人：xxxx年xx月xx日学生保证书8敬爱的老师：我错了！我在课堂上睡觉是不对的。我在课堂上睡觉不仅仅影响老师对同学们传授学问，影响了老师的教学心情，影响了同学们的听课效果，辜负了老师对我的期望，辜负了父母的辛勤劳动，也奢侈了自我的珍贵时间耽搁了学
19、习学问的大好年华父母辛辛苦苦工作把我送到学校让我学习学问，老师在课堂上一站就是45分钟给我传授学问，不仅仅劳累还要吃粉笔灰，这么辛苦只是为了让我能够学到学问，今后做一个对社会有用的人，可我却在课堂上睡觉，这是很严峻的错误发生这种事主要是我在思想上没有重视课堂的神圣和肃穆性，思想深处没有端正”学习是为自我学的”这一基本观点，没有深刻相识到老师教学的辛苦和父母的辛苦没有为自我将来思索今后我会端正思想，培育爱好，彻底改掉这种坏毛病，仔细学习，努力上进，为将来成为一个有用的人加油！期望老师宽恕我，看我今后的行动，监督我，帮忙我改掉毛病，和同学们一齐提高！保证人：20年xx月xx日学生保证书9为了保证自
20、己有一个健康的身体，在校期间能够安心学习，平安生活，不断强化自己的生命平安意识，我向老师、学校庄重保证：1、遵照学校要求，坚决做到不到危急水域旁游玩。2、坚决不下溪流河湾、池塘及井边和工地水池游泳。3、不擅自邀请其他人下溪流河湾、池塘和工地水池游泳。4、不到河湾溪流、池、井边等可能发生落水的危急区域玩耍、戏水。5、在见到有人落水而自己又无实力救援的状况下，不避而不见或者盲目下水救人，我会实行大声呼救或者报警等措施。6、不在公路上扒车、追车或抛物击车。不在公路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。7、远离高压电器，不在高压线下玩耍。打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。8、不在建筑施工现场站立、通行、
21、玩耍。9、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。10、不看不健康的书，不进入网吧即消遣场所。不私自外出，不与人口角斗殴。11、不跟生疏人走，不接受生疏人的礼物，在校期间没有老师允许不得离开校内。12、不爬树、电线杆，不到危急的地方去。13、牢记父母亲姓名及电话号码。以上几点我保证做到!保证人：xxx班主任签名 ：xxx家长签字：xx日期：20xx年x月x日学生保证书10敬重的主任老师:你好!因为xxxx(事情的经过)，而与xx打架。事后，我感觉到自己做错了(尽管你觉得没错，也得这么写)，我不应当这么冲动，当时我应当好好想想，尽量通过沟通解决问题。通过一段时间的思
22、索与保证，我觉得我的思想不够成熟，行动有欠考虑，在此我想向被打的同学说声致歉，对不起。请老师责罚我，我情愿为我的行动负责任。以后假如有类似事情发生，我将努力克制自己，尽量避开引起冲突，以团结同学为首任，宽以待人，严于律己。请老师接受我的保证，并赐予我改过自新的机会。此次事务，我将牢记于心。此致敬礼！保证人：xxx20xx年x月x日学生保证书11敬重的老师：我在之前的学校不好好仔细学习，可是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我此刻才很小，我还有去拼搏的本领。我还想在拼一次，在去努力一次，期望老师赐予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认仔细真的去学
23、习，那样的生活充溢，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我必需会好好学习，各课都努力往上赶我犯了许多不应当犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们能够生活的比别人优越一些，好一些，让我们能够全身心的投入到学习中去。可是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。信任老师看到我这个看法也能够明白我对这次事务有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自我的一
24、时失足，期望老师能够宽恕我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能接着关切和支持我，对我的问题酌情处理。不乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌无证无运营手续的车辆，拒绝乘坐超载车辆。对运载学生的可疑车辆刚好向班主任及学校领导汇报或向有关部门进行举报。以后我确定制定以下学习方法：1、合理支配好学习时间。每一天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。并且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要支配好自习课时间
25、。不能把完成作业作为自我自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学学问时不急于做作业。2、要注意预习和复习。每次预习不用太多，一节资料即可。经过预习，找到短暂无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要资料；每一天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要资料；到了晚上，把一天所学学问资料都复习一遍。周末把一周所学学问复习一遍。3、留意课堂听讲效率。在预习的基础上，课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确地理解和把握所学资料。并且做好笔记。尤其是老师反复
26、强调的、相像学问的比较、课文资料与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。无论怎样，不能把自我所指定的目标安排当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自我的目标前进。期望老师能够再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。感谢。保证人：20年xx月xx日学生保证书12尊敬的老师：我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的训诲，学校的培育。原来上课应当留意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却谈恋爱真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相
27、互促进，而我这种表现。给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。老师是特别的关切我们，爱惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教化，我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，我保证以后仔细学习，每天向上！恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。此致敬礼！保证人：xx20xx年xx月xx日学生保证书13xx老师：这是一次非常深刻的检查，我对
28、于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我期望老师能够宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。可是，人总是会犯错误的，当然我明白也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，期望老师能够信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎样能够这么的.信任老师看到我的这个看法也能够明白我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事
29、务，期望老师能够宽恕我的错误，我能够向老师保证今后必需不会在出现这样的事情。这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误，明白了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的必需是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有本领对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一能够做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任。这次的事务我真的感到愧疚，期望老师能够宽恕我，能够认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，期望老师再给我知错就改的机会。也期望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，
30、这次的教训真的很大很大。保证人：20年xx月xx日学生保证书14敬重的老师：为度过一个平安、健康、开心的寒假，我特向老师作如下保证：1、寒假期间，生活有规律，按时作息，仔细完成假期作业。2、不到河流、水库、塘坝、水坑等旁边溜冰或玩耍。3、加强自我爱护意识，外出时关好门窗，不让生疏人入室。4、不到嬉戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。5、走路靠右边，过公路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。6、不燃放鞭炮，不玩火、不带火种7、留意用电平安，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。9、留意饮食卫生，不随意在路边小摊吃不卫生的食物，防食物中毒。10、听从父母教育，主动担当力所能及的家务劳动，
31、助人为乐，多做好事。此致敬礼！保证人：XXX20xx年XX月XX日学生保证书15敬重的xx：为仔细实行县局平安建设精神，维护社会稳定，促进全乡中小学持续协调健康发展，我代表本单位作出如下保证：一、仔细履行维护稳定的政治责任，深化开展平安校内建设，确保不发生有重大影响的事务、不发生有重大影响的刑事治安案件、不发生有重大影响的经济犯罪案件、不发生有重大影响的群死群伤平安事故。二、做好本单位信访稳定工作，加强源头治理，妥当处理群众来信来访。当年不发生本单位人员上访；主动帮助本单位做好安排外民办老师和临时代课老师的稳定工作。三、仔细根据规定进行决策事项稳定风险评估，不发生因决策失误或处置不当引发的恶性案件、事务。四、加强对本单位教职工的思想政治工作，精确把握本单位教职工思想动向，仔细排查影响社会稳定政治稳定的突出问题，化解各种担心定因素，将问题处理在萌芽状态，防止事务发生。五、深化开展平安校内创建活动，督促学校完善平安防范措施，建立突发公共事务应急预案，定期排查和消退各类平安隐患。六、主动协调和会同有关部门共同做好学校及周边治安环境综合治理工作。七、实行重大状况报告制度，对本单位发生的重大状况刚好报告中心校和乡政府综治办。如不能实现上述责任目标，根据有关规定，担当相应责任。单位：xxx保证人：xxxxx年xx月xx日