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1、如何做好安全生产档案工作汇报（共17篇）第1篇：如何做好安全生产工作 安全生产责任重于泰山，如何做好安全生产工作，笔者认为要从以下几个方面入手： 一、牢固树立“安全第一，以人为本”的思想。要做到这一点，必须要从维护社会发展和稳定的大局出发，牢固树立爱护人、关心人、尊重人的观念，这是做好安全生产工作的根本所在，把职工当成自己的兄弟姐妹，从工作上、生活上关心他们，让职工感受到企业的 关怀，自觉自愿地做好自己的本职工作。 二、健全安全生产规章制度及各类操作规程，贵在贯彻落实。要做好安全生产，建立健全各类安全生产规章制度是关键，有了制度职工上岗操作时才有章可依，有据可循。各类制度都是以往的经验和教训的
2、累积，遵守规章制度才能安全生产。 三、生产职工要做到“四勤”，安(来源：好范文 四、加强职工安全教育、加大安全培训力度，提高职工整体素质。要利用班前会及周五安全活动时间，对职工进行安全教育，坚持一日一题、一周一案的学习，结合事故案例向职工宣传安全的危害，让职工牢固树立“安全为天、生命至尊”的安全理念，让职工明白：安全就是效益、安全就是幸福。转变职工安全理念，变“要我安全”为“我要安全”，让职工自觉自愿地遵章守法，这样安全生产才能持久，安全生产才有保障。单位还要经常对职工进行安全培训，加大职工技能培训力度，让职工熟记本岗位各种规程，熟练操作。 只有抓好了职工的培训与教育，提高了职工的安全意识和安
3、全技能，才有可能避免各类安全事故的发生。 安全生产工作是一项系统的工作，只靠安全部门和有关人员的管理是做不好的，只有通过全员的共同努力，从自己做起，尽心尽力，安全工作才有保障。 第2篇：如何做好安全生产工作 如何做好安全生产工作 “安全第 一、预防为主、综合治理”是我党提出的一个重要方针，也是我们单位发展的永恒主题。只有安全的发展才是健康的发展、和谐的发展。因此抓好安全工作，尤为重要。针对本月的“安全生产月”活动，作为队领导，对如何做好安全生产工作总结了以下几点： 一、切实强化安全生产责任制落实 安全生产责任制是每位职工安全生产的基本制度。大量的事故表明，安全生产责任制落实的关键是在领导，领导
4、责任制的落实与否，直接关系着整个单位的安全与否。作为队领导，我以在思想上把安全工作作为头等大事来抓，并严肃认真的履行自己对国家、对单位、对职工所负的安全责任，加强自身的安全意识，带头抓落实，严把关隘，使每个职工坚决做到不违章、不冒险，遵章守纪，保证自己和他人的安全。 二、加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生 在安全生产预防工作上，我应该做到经常化，并坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，在发挥专门机构作用的同时，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患。认真落实安全生产检查工作，做到落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违行为”的发生，通过制度化、规范化和专
5、业化的安全检查和隐患整改，积极有效的消除工作现场存在的事故隐患，把其消灭在萌芽状态，以达到超前预防、超前控制。在安全检查中，做到严肃认真，把检查与整改、检查与责任追究结合起来，并积极开展调查研 究，针对安全工作中的新重点、新问题，抓薄弱环节、抓要害部位、抓危险场所、抓事故多发地点，提高检查质量及效果；提高隐患整改的质量与效率，对查处的问题和隐患不迁就，不护短，认真落实整改，秉公及时处理，使各项检查与整改工作落到实处。 三、加强宣传培训教育，全面提高职工的综合素质 培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违行为”的有效途径。我应该从安全生产方针的贯彻、安全法律法规的普及、安全管理制度和安全操作规程的
6、掌握、安全防范技能和意识的提高等方面入手，全面提高职工的综合素质。在每天的早会上，以安全理论结合实际案例，向队职工传达“人的生命价值高于一切”和安全生产“只有起点，没有终点”的观念，形成人人讲安全，人人重安全的良好氛围，杜绝“三违”行为，有效地减少事故的发生。 四、加强设备的安全管理，人与设备两手抓 设备的安全管理与人的安全意识的高低有着直接的关系，在事故发生的原因中，由于人的自由度很大，情绪受环境影响易变，难免导致操作失误，从而加大了控制人的不安全行为的难度。因此为了确保安全生产，应提高职工的安全意识，从人的因素抓起，使安全工作的重要性能真正的渗入到每个职工的思想中，同时控制设备的不安全状态
7、，对于使用多年、工作精度较低、故障率高、安全隐患较多、维修难度大的设备应该及时的更换，做到使安全隐患消除在萌芽之中。达到人与设备两手抓的目的。 第3篇：如何做好安全生产工作 如何做好安全生产工作 安全生产责任重于泰山，如何做好安全生产工作，笔者认为要从以下几个方面入手： 一、牢固树立“安全第一，以人为本”的思想。要做到这一点，必须要从维护企业发展和稳定的大局出发，牢固树立爱护人、关心人、尊重人的观念，这是做好安全生产工作的根本所在，把职工当成自己的兄弟姐妹，从工作上、生活上关心他们，让职工感受到企业的关怀，自觉自愿地做好自己的本职工作。 二、健全安全生产规章制度及各类操作规程，贵在贯彻落实。要
8、做好安全生产，建立健全各类安全生产规章制度是关键，有了制度职工上岗操作时才有章可依，有据可循。各类制度都是以往的经验和教训的累积，遵守规章制度才能安全生产。 三、生产职工要做到“四勤”，安全工作就有了保障。“四勤”指“眼勤、手勤、脑勤、嘴勤”。单位点多，工种繁杂，像锅炉、焦化等生产岗位多、工艺复杂，遇到这种情况，要及时向技术人员请教，向有经验的老师傅请教，细心观察，认真学习，多动脑筋，严格按照操作规程操作，就会避免一切安全隐患，使事故防患于未然，有力地保障了安全生产。 四、加强职工安全教育、加大安全培训力度，提高职工整体素质。要利用班前会及周四安全活动时间，对职工进行安全教育，坚持一日一题、一
9、周一案的学习，结合事故案例向职工宣传安全的危害，让职工牢固树立“安全为天、生命至尊”的安全理念，让职工明白：安全就是效益、安全就是幸福。转变职工安全理念，变“要我安全”为“我要安全”，让职工自觉自愿地遵章守法，这样安全生产才能持久，安全生产才有保障。单位还要经常对职工进行安全培训，加大职工技能培训力度，让职工熟记本岗位各种规程，熟练操作。 只有抓好了职工的培训与教育，提高了职工的安全意识和安全技能，才有可能避免各类安全事故的发生。 安全生产工作是一项系统的工作，只靠安全部门和有关人员的管理是做不好的，只有通过全员的共同努力，从自己做起，尽心尽力，安全工作才有保障。 第4篇：如何做好安全生产管理
10、工作 如何做好安全生产管理工作 （“安全”就是“没有危险、不出事故、不受威胁。”） 安全管理是一项长期性、艰巨性的工作，在公司不断发展的今天，特别是在信息技术广泛应用的形势下，只有用心管理，才能构建安全生产的有效屏障，才能确保安全生产工作有效持续开展。作为公司的一名安全负责人谈一下几种看法： 一、抓安全要精心，认真做事，才能把事情做对，精心做事，才能把事情做好。 血的经验教训告诉我们，安全工作不经心，事故就有可能会发生。这就要求我们必须始终把员工的安危放在心上，在思想上牢固树立以人为本的理念。无论做什么事情，都要坚持把人放在第一位。都要以保障人的安全为宗旨。“安全第一”的理念在任何时候，任何情
11、况下都不能动摇：牢固树立“责任重于泰山”的理念 ，时刻铭记安全这个人命关天的大事。 二、 安全工作容不得半点虚假，来不得丝毫马虎，安全工作重在预防，制度预防，措施预防特别重要。但首先是思想预防，思想不防，防不胜防。要抓住安全管理的切入点。以员工的思想情绪为第一信号。从安全状态，安全表现和生产中暴露出来的安全隐患为第一信号。从安全生产的动态中把握 1 员工的安全生产状态，关注细节，分析现状，发现问题，解决问题。作为一名安全员，走马观花肯定是不行的，必须睁大眼睛，鸡蛋里面挑骨头，寻找安全隐患，坚决做到四不放过的原则。尽可能将各类安全隐患消除在萌芽状态。 三、 所涉及的都是一些具体的、琐碎的事情，平
12、时多一次检查，多一句要求，多一份辛苦，就会大大的减少事故发生。所以抓安全工作，必须有恒心，做到腿勤勤到现场，夺取一线；嘴勤勤嘱咐，减少问题，发现不良习惯就要说，看到不安全现象就要讲，遇到违章违规行为就要管。始终把安全挂在嘴上；手勤，勤检查，勤指导。多抓苗头，多抓问题，从一点一滴做起，真正把安全工作抓好抓实，时刻绷紧安生生产这根弦。 四、抓安全要狠心，安全工作无小事。 坚持“安全第 一、预防为主、综合治理”的方针。对安全工作必须严一点，狠一点。敢当“黑脸包公”，否则就是对事业的不负责任。不狠就不能引起触动，不能引起警觉。在安全问题上，应该宁听骂声，不听哭声。事故处理要狠，对违规行为的惩治要狠，日
13、常管理也要狠，大事要抓，小事也要抓，没事要当作有事抓，小事当作大事抓。没有这种狠劲，安全工作是做不好的。特别是在规章制度落实上，应坚 持杜绝“写在纸上，喊在嘴上，挂在墙上，飞在天上”的现象发生，希望我们部门全体人员共同努力把公司的安全工作推向一个新的台阶。 第5篇：班组长如何做好安全生产工作 安全技术管理091 周楹力 实训二 班组长如何做好安全生产工作 现代的工业生产，保证安全生产是一项极为重要的任务，为了完成这项任务，需要做许多工作。例如认真贯彻安全生产工作方针，建立健全安全规章制度，设置专职安全管理机构，进行安全教育，组织安全检查等等，但许多经验和事实告诉我们，在所有工作中，最基本最关键
14、的工作是搞好班组的安全生产，因为班组是企业最基层的组织，是企业直接进行生产的场所。 视频以“安全第一，预防为主，综合治理”为安全生产工作的重中之重，从以下三大方面阐述了班组长如何做好安全生产工作的问题。 一、班组长为什么是搞好班组安全生产工作的关键？ 班组是一项工作中最基层的生产组织，是实现安全生产的基础。班组安全工作的好坏，将直接影响企业的安全生产和经济效益，而班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。因此，班组长在基层中不仅仅具有领导作用，更起着承上启下的桥梁作用。 班组长需在坚持“安全第一，预防为主，综合治理”原则的同时，根据
15、员工的不同特性，具体布置安全工作，组织员工学习安全知识， 5 对组员进行安全教育，并负责好安全设施的检查，保障员工活动中的生产安全。 二、班组长如何做好安全生产工作？ 首先，班组长一定要顾及全局，做好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况的确认，这是保证安全生产的前提条件。 其次，班组长必须做好班组的安全教育工作，积极开展每天的班前两分钟安全教育活动，形成“警钟长鸣”的安全气氛，同时开展每月一次的专业性安全教育活动，起到互相补充的作用。 平时做到班组安全检查工作不间隙。在上级领导的监督下，有秩序的开展群众性安全检查和专业性安全检查，班组长重点做好经常性安全检查工作，开展班组每
16、周一次全面安全检查工作，以确保班组生产工作的安全展开。 三、班组长应具有的安全生产素质？ 基层班组是企业的“细胞”，是企业安全生产各项任务指标实现的最终落脚点。作为基层班组管理者的班组长，其能力决定着企业“细胞”的活力，直接影响到企业各项任务的落实和安全管理的成效。因此，班组长必须时刻注重自身能力的提高，特别是在对危险源的识别与控制工作上。 班组长必须清楚了解四大危险源分类，并掌握一定识别危险源的知识，学会识别危险源的五大方法（直观经验法、安全检查表法、安全质量标准化、事故树形分析法、事件树形分析法）。同时，能够运 用技术控制、人的行为控制、管理控制对危险源进行一定的控制。 在做好对危险源的识
17、别与控制工作的同时，班组长还应做好班组危险事故应急预案的制定与演练。用科学的内容进行填充，将应急预案进行实践演练，确保应急预案的可操作性。 开展安全检查监督活动贵在坚持，绝不能虎头蛇尾，搞形式主义。班组长只有抓好以上各项工作的落实，结合岗位实际，经常性地开展反事故预案演习、培训和考试，了解掌握规章制度和“习惯性违章”行为，把自觉执行规章制度变成众人的自觉行为，养成遵章作业的习惯，在自我素质培养的基础上亲身实践，反复进行实际操作、不断摸索，才能熟能生巧，才能逐渐掌握安全技能，班组安全管理工作才能更上一层楼，才能更加有效地控制各类事故的发生。 第6篇：职工如何做好安全生产 职工如何做好安全生产 1
18、、在实际生产过程中，要不断学习安全生产知识，增强安全意识，提高操作技能，识别身边的危险有害因素。 操作规程、操作技能，都是在实际生产生活中探索出来的，有的不乏血的教训。只有在生产中遵守这些准则，才能干好工作，远离工作中的危害因素，真正做到安全生产。 2、发现身边的隐患，及时整改报告。 古语云：失之毫厘谬以千里。在生产中，我们经常会发现这样那样的问题，比如电动机缺螺栓、接地不规范、电线裸露等等，却时常没有引起重视，殊不知就是这貌似很小的问题，却是巨大的隐患。真是到了出了事故，后悔就来不及了。正所谓思想上的隐患才是最大的隐患。没有清醒的头脑、放眼于未来的高瞻远瞩，没有这种敏感性，我们就会看到不该发
19、生的事故。 3、要团结友爱，对身边的违章行为要敢于制止，不可“事不关己高高挂起”。 在工作中，我们要具备责任感。身边的违章行为要及时制止，从源头上彻底消除隐患。这不仅是关爱同事的体现，更是为企业负责的体现，是每个员工的权利和职责。 4、要深刻认识到安全生产不仅关系到自己的安危，更关系到家庭的幸福、企业的发展和社会的稳定。 我们寄托着家人的牵挂，我们每一个人都应该时刻牢记“安全第一”。否者，换来的则是亲人的泪水。 有句话说：安全是效益的保障。如果连员工的安全都得不到保障，出了事故，造成巨大的损失，那他们的效益又在哪里？我们要时刻牢记安全的重要性，在生产生活中规范自己的行为，为企业及社会多做贡献。
20、 第7篇：职工如何做好安全生产 1、在实际生产过程中，要不断学习安全生产知识，增强安全意识，提高操作技能，识别身边的危险有害因素。 操作规程、操作技能，都是在实际生产生活中探索出来的，有的不乏血的教训。只有在生产中遵守这些准则，才能干好工作，远离工作中的危害因素，真正做到安全生产。 2、发现身边的隐患，及时整改报告。 古语云：失之毫厘谬以千里。在生产中，我们经常会发现这样那样的问题，比如电动机缺螺栓、接地不规范、电线裸露等等，却时常没有引起重视，殊不知就是这貌似很小的问题，却是巨大的隐患。真是到了出了事故，后悔就来不及了。正所谓思想上的隐患才是最大的隐患。没有清醒的头脑、放眼于未来的高瞻远瞩，
21、没有这种敏感性，我们就会看到不该发生的事故。 3、要团结友爱，对身边的违章行为要敢于制止，不可“事不关己高高挂起”。 在工作中，我们要具备责任感。身边的违章行为要及时制止，从源头上彻底消除隐患。这不仅是关爱同事的体现，更是为企业负责的体现，是每个员工的权利和职责。 4、要深刻认识到安全生产不仅关系到自己的安危，更关系到家庭的幸福、企业的发展和社会的稳定。 我们寄托着家人的牵挂，我们每一个人都应该时刻牢记“安全第一”。否者，换来的则是亲人的泪水。 有句话说：安全是效益的保障。如果连员工的安全都得不到保障，出了事故，造成巨大的损失，那他们的效益又在哪里？我们要时刻牢记安全的重要性，在生产生活中规范
22、自己的行为，为企业及社会多做贡献。 第8篇：班组长如何做好安全生产工作(全部) 班组长如何做好安全生产工作 现代的工业生产，保证安全生产是一项极为重要的任务，为了完成这项任务，需要做许多工作。例如认真贯彻安全生产工作方针，建立健全安全规章制度，设置专职安全管理机构，进行安全教育，组织安全检查等等，但许多经验和事实告诉我们，在所有工作中，最基本、最关键的工作是搞好班组的安全生产，因为班组是企业最基层的组织，是企业直接进行生产的场所。 班组是由班组的劳动者-人，生产设施-物和生产环境所组成的一个系统。在这个系统中，为了生产，班组的劳动者需要使用各种能源操纵各种生产设备。按照一定的工艺方法加工金属和
23、非金属的材料，使之成为班组的产品。但就是在这个过程中，由于自然和人为的因素，使系统中的人、物、环境之间的关系不协调，从而发生人身伤亡事故，80%-90%是发生在班组。可见企业要想实现长期稳定的生产局面，最基本、最关键的措施就是要把班组的安全生产工作做好。 每个班组的安全生产工作搞好了，整个企业的安全生产工作就会成效显著，伤亡事故的发生率就会越来越小，为了更好的说明这个问题，那么下面我们将从三个大的方面分别进行讲述。 一、班组长为什么是搞好班组安全生产工作的关键？ 二、班组长如何做好安全生产工作？ 三、班组长应具有的安全生产素质？ 如何才能把班组的安全生产工作搞好呢？许多事实和经验告诉我们 1
24、关键在于班组长，也就是说要想把班组的安全生产工作搞好，关键是班组长对安全生产工作认识明确，素质过硬，并且率领全班成员采取各种有效的措施，真抓实干，就一定会把班组的安全生产工作搞好。 一、班组长为什么是搞好班组安全生产工作的关键？ 我们说班组长为什么是搞好班组安全生产工作的关键，主要是班组长在安全生产中的地位、作用和职责所决定的。 1、班组长的地位 班组即是企业最基层的生产组织，则班组长所处的地位就是这个基层组织者、领导者，是直接带兵打仗的指挥员，一句话就是班组一切工作的全面负责人。 这种地位说明班组长不仅要做好班组的生产、技术、质量、成本、人员分工、设备使用等等工作，同时也要负责搞好安全生产。
25、我们知道班组长的职权是由其上级及车间领导、企业领导授予的，所以班组长又是企业领导下达各项工作任务，其中，安全生产工作任务的最基层组织的执行者，可以看出，班组长在基层是处于承上启下的地位，而这种地位决定了他们是搞好班组安全生产工作的关键性任务。 2、班组长的作用 由于班组长处于承上启下的地位，所以在班组安全生产中，除了负领导责任，还有如下三个作用： （1）班组长对班组的安全生产工作搞的好坏，直接对车间、企业的安全生产工作，起到影响作用。而这种影响的作用，则更要求班组长必须把安全生产工作搞好，不能搞坏。 2 （2）班组长在安全生产上，对上对下起着桥梁作用。 既要接受上级领导监督、帮助，又要积极反映
26、班组内员工的合理要求，同时在班组内部，班组长在员工之间起到纽带的作用，要倾听他们的意见，调节他们之间的关系，班组长这种桥梁纽带作用是搞好班组安全生产工作必须的。 （3）班组长是班组安全生产的组织者，但他又是不脱产的直接劳动者。 这种特殊情况，使得班组长在安全生产的实际工作中、劳动中起模范带头和示范的作用,这种作用也要求班组长必须把安全生产工作搞好。 3、班组长的职责 班组长在班组安全生产上,根据上级文件规定,有相应的职责，而这种职责要求班组长必须把班组安全生产工作做好，这也是班组长成为做好班组安全生产工作的关键所在。 班组长的安全生产职责主要是： （1）坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方
27、针，贯彻执行企业和车间的安全生产规章制度。 以身作则，模范遵守劳动纪律，安全操作规程及技术规范，全面负责本班组的安全生产。 （2）根据生产任务，劳动环境和工人的身体情况、思想状况，具体的布置安全工作。 做到班前讲安全，班后总结安全。 （3）组织班组员工学习并贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制 3 度和安全技术操作规程。 教育员工遵纪守法，制止违章行为。 （4）负责对班组员工包括新工人、转岗、复岗、实习、代陪人员等进行岗位安全教育。 对本班组员工进行安全操作方法的指导，检查其对安全操作规程的遵守情况。 （5）负责班组安全检查，发现不安全因素，及时组织力量消除，并报告上级。 发生事故立即报告并组
28、织抢救保护好现场，做好详细记录。 （6）搞好生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护，使其经常保持完好和正常运行。 督促教育员工合理使用劳动保护用品、用具，正确使用灭火器材。 （7）组织并参加安全活动，并做好班组安全工作台账和班组安全档案工作。 从上述班组长在安全生产上应该负有的责任可以看出，班组要搞好安全生产，班组长必须要认真履行自己的职责，而正是由于这个原因，说明班组长是搞好班组安全生产工作的关键。（引入三基工作） 二、班组长如何做好安全生产工作？ 班组长应如何做好安全生产工作？从上面讲到班组长在安全生产上的地位，作用和职责。说明了搞好班组的安全生产工作关键在班组长，那么
29、班组长该如何做好安全生产工作？显然，企业的各个班组具体情况各有不同，班组长应做的工作根据本班组的实际情况，也不可能相同。但从总 4 的情况来看，许多先进的经验说明，班组长应做好如下安全生产工作： 1、做好班组的安全教育工作 做好班组的安全教育工作是班组长做好整个班组安全工作的一项重要工作。他是落实安全生产工作方针，提高员工安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。 班组安全教育的类型： 新工人入厂三级教育中的班组教育； 特殊作业人员的安全教育； 转岗、复工人员的安全教育； “四新”安全教育； 重大危险源的识别教育； 事故经验教训教育； 经常性的安全教育等等。 在上述各种类
30、型的安全教育中，除经常性的安全教育外，其余类型的安全教育都具有专业性，而且有一定的时间性，班组长容易抓好，但经常性安全教育虽然没有什么专业性，但时间上却是要求经常抓，一般班组长不容易抓好，事实告诉我们，班组安全教育要求真正抓出好的效果，关键在抓好经常性安全教育，这是因为安全生产特点之一就是经常抓，天天抓，月月抓，年年抓，做到警钟长鸣，常抓不懈，因此班组长必须要抓好经常性的安全教育。 （1）开展班前两分钟安全教育活动 所谓班前两分钟安全教育活动，是指班组每天开始工作前，由班组长 5 对班组员工进行两分钟安全教育，这要形成制度，天天如此，这样可使班组天天有安全生产的声音，班组工作前两分钟，安全教育
31、的内容主要是根据当天的生产任务，安全上存在的问题，有针对性的提高应注意的安全事项，要少而精，不要时间太长，就两分钟。由于是有重点的讲，又是天天讲，所以两分钟足够了，这项活动只要长期坚持下去，就一定能够收到如下的效果： 1）警钟长鸣，提高自我保护意识。 由于天天在班前利用两分钟的时间不断的讲应注意的安全事项以及存在的不安全问题，应如何消除，还有事故经验教训等等。久而久之，就会在班组形成一种警钟长鸣的气氛，这样在员工中逐步提高自我保护意识，养成生产不忘安全的习惯，而这正是消除事故，保障班组安全所要求的。 2）掌握情况，及时消除事故隐患。 开展班前两分钟安全教育活动，班组长要把安全讲在点子上，就要事
32、先有所准备，又要掌握情况，看看班组员工的思想情况有无变化，班组机电设备有无异常现象，生产现场有无脏乱差现象等等，这样掌握情况后，才能有的放矢，对于存在的事故隐患，也能得到及时消除，从而起到保证班组安全的作用。 （2）开展每月一次的专业性的安全教育会活动 为了搞好班组的经常性安全教育，班组长除了做好每天班前两分钟安全教育活动外，不少企业的先进经验还表明，班组长还必须建立每月一次的专业性的安全教育会活动。所谓建立每月一次的专业性的安全教育会活 6 动，是指每月由班组长主持，召开一次专业性的安全会。时间约为45分钟，班组员工全体参加，一般在月底召开。会议的内容重点是由班组长总结当月的安全生产工作，布
33、置下月的安全生产工作，表扬好人好事，同时说明存在的不安全问题和应改进的措施，安全生产方针，安全政策，事故经验教训以及安全知识和安全技能教育等等。 为什么班前两分钟安全教育活动外，还要开展每月一次的专业性的安全教育会活动呢?这是因为他们之间可以起到互相补充和促进的作用，特别是后者，有如下特点和效果： 1）像对待生产、质量工作一样，重视安全工作，做到每月有计划，有布置，有总结。向班组全体员工做到有交代，有汇报，从而大大提高班组员工对安全生产的重视程度。 2）由于会议的时间较长，使有关的安全教育内容，能够做到有系统性和深入性，可以大大提高班组员工的安全知识和安全技术的水平。 3）在教育活动的形式上，
34、由于时间较长，可以灵活多样化。 例如不仅可以讲安全，还可以听安全录音，看安全录像或图片，在条件允许下，还可以在会上开展安全文化活动，如讲故事，表演文艺节目等等。总之，开展每月一次的专业性的安全教育会活动，将会大大提高班组安全教育的效果。有些企业在开展每月一次的专业性的安全教育会时，为了使之制度化，使班组长和班组员工在安全教育上有责任感，专门印成一种名叫“班组安全教育记事簿”的台帐记事本，这个记事本用来记录每月一次的专业性的安全教育会进行教育的内容。同时，班组长和班组员工都在记录本上签字，班组长的签字说明了每月进行的这项活动，对班组员工 7 进行了安全教育。班组员工的签字，说明他们接受了安全教育
35、。签字虽然是一种形式，但是说明了对这项工作的重视，说明了各自在安全教育上应负的责任，同时这个记事本还起到一种考核的作用，便于上级对班组安全工作的考核。 2、做好班组的安全检查工作 为了做好班组的安全生产工作，班组长除了做好班组的安全教育工作外，还必须要做好班组的检查工作，因为安全检查是发现和消除班组不安全隐患，保证不发生伤亡事故的重要措施之一。不是可做可不做，而是必须做好。 班组安全检查的类型： l 群众性安全检查 群众性安全检查即发动班组员工进行安全检查，这种检查一般是在个人检查的基础上，共同对班组存在的问题进行检查并提出改进措施。 l 专业性安全检查 专业性安全检查是指对某种设施，某种问题
36、等进行专业性检查，例如电器安全检查，易燃易爆安全检查，防尘防毒安全检查，防暑、防寒检查，以及节假日安全检查等等。 上述两种类型的安全检查，班组一般都是在上级的领导下有计划，有组织进行的，班组长按照上级的布置一定能够做好的。 l 经常性安全检查等 经常性安全检查是指班组长和班组员工在日常的生产中进行的安全检查。这种检查应该说是班组安全检查最基本，最重要的形式，班组长应 8 该重点做好这项工作，他对于及时发现和消除生产中的不安全隐患，保证不发生伤亡事故，是最有效的措施之一。 通常在经常性安全检查上，班组长应做好如下工作： （1）开展每日开工前人人进行安全检查活动 所谓开工前人人进行安全检查活动主要
37、是指班组员工每天在开始生产前，利用较短的时间，一般是5-6分钟，进行一下安全检查。 内容主要为两个方面： 1）查安全思想情绪和操作精力这是要求班组每个员工查一查自己的思想情绪，有无影响安全的事项，操作精力是否旺盛。 如果有的话就要自己注意，设法调整，不要不管，因为思想精力有问题就有可能发生事故，这是有许多经验教训的。 2）查设备、工具、操作现场 这是要求班组每个员工对自己使用的设备、工具、操作现场等是否处于安全良好的状态，独立线路，开关，操作系统是否正常，各种安全装备是否良好，个人防护用品是否按照规定穿戴，周围操作现场以及各种物品的堆放是否符合管理的要求等等，检查中如发现问题，自己能够解决的就
38、主动解决，解决不了的要主动向班组长汇报，不能凑合使用。有许多企业的班组，在开展每日开工前人人进行安全检查活动时，为了养成习惯和便于考核，每日安全检查后，每个员工填写名叫“安全自查登记卡”，将检查的情况记录在卡上，以便于上级检查考核，这种卡一个月更换一次。许多事实告诉我们，开展每日开工前人人进行安全检查活动，对于保证班组安全生产，避免发生事故，确实能起到很好的效果。例如某厂在开展这项 9 活动后，星期一上午车间天车司机上班后，在进行自查时，发现天车刹车限位失灵，查找原因得知，是外单位除锈工利用搭脚手架进行厂房除锈时，天车刹车限位被脚手架的跳板撞坏，除锈工完工后也没有向车间有关领导通报就走了，如果
39、天车司机上班后没有进行开工前的安全检查，带着故障吊运部件，就很可能造成事故，象这样的示例还有许多，总之，开展每日开工前人人进行安全检查活动，无论对班组还是对班组里的员工，都是有好处的，班组长一定要组织好这项工作。 （2）开展班组每周一次全面安全检查活动。 为了做好班组经常性的安全检查的工作，除了开展每日开工前人人进行安全检查活动外，班组长还需要开展班组每周一次全面安全检查活动。 这项活动是指每周由班组长组织班组安全员和工会的劳动检查员等人对班组进行一次全面的安全检查，检查班组的安全情况，检查的时间可以选择在周五的下午进行。 检查的主要内容是： 1）班组的机电设备等生产设备、是否处于安全良好的状
40、态。 特别是对于那些可能发生重大事故的要害设备，以及一些公用的设备，如地面操作的吊车，吊具，砂轮机等。由于大家都使用，出现的问题可能多一些，所以要更好的检查，以免发生事故。 2）班组内使用的动力总开关、分开关以及线路等是否有异常的现象。 如破损，关闭不严，安全装置不良等。 3）班组文明生产的情况 如物件的摆放是否符合定置管理的要求，是否有妨碍安全操作的现 10 象。地面是否整洁，通道是否畅通，杂物是否及时清除，有关地沟、洞口的安全盖是否盖好。 定置管理:是对物的特定的管理，是其他各项专业管理在生产现场的综合运用和补充企业在生产活动中，研究人、物、场所三者关系的一门科学。它是通过整理，把生产过程
41、中不需要的东西清除掉，不断改善生产现场条件，科学地利用场所，向空间要效益；通过整顿，促进人与物的有效结合，使生产中需要的东西随手可得，向时间要效益，从而实现生产现场管理规范化与科学化。 4）班组内的防火器具、防毒器材是否齐全完好。 5）班组员工的操作情况，是否有违纪的现象，个人防护用品的穿戴是否符合安全要求等。 在进行上述的安全检查时，对于检查出来的不安全问题，班组能够解决的应该立即解决，不能够解决的则应及时报告车间（项目）领导，落实解决的措施，在问题没有解决前，则应该采取可靠的措施以免发生事故。另外，值得提出的是，就是开展上述安全检查活动，贵在坚持，决不能，虎头蛇尾搞形式主义，还有一点不要怕
42、耽误一点生产的时间，为了搞好安全生产不发生事故，有时候耽误一点生产的时间还是非常值得的。 3、做好班组危险源的识别与控制工作 所谓危险源就是指在生产过程中能够造成事故发生的危险根源。因此为了避免发生事故，人们就对生产中的危险源必须进行识别，并在这个基础上，采取有效的措施加以控制。只有这样才能够做到避免事故的发生，所以班组长必须做好这项工作。如何做好这项工作呢？ 11 （1）危险源的分类： 首先要了解危险源的分类。通常危险源的类别可分为以下四种： 1）在生产过程中可能发生意外释放的能量（能源或能量载体）或危险物质。这类危险源常见的主要有： l l l l 产生供给能量的装置、设备，如锅炉、变电所
43、等等。 使人、物具有较高势能的装置、设备、场所。如起重提升机械。 能量载体。如运动的部件和机械，带电的导体等等。 一旦失控可能发生能量突然释放的装置、设备、场所。如有强烈放热反应的化工装置，充满爆炸性气体的空间等等。 l 一旦失控可能发生能量突然释放的装置、设备、场所。如各种压力容器等等。 l l 危险物品。如易燃易爆、有毒的物质等等。 生产、加工、储存危险物质的装置、设备、场所。如石油、化工生产装置。炸药生产、储存设备装置等等。 l 人体一旦与之接触能导致人体能量意外释放的物体。如工作的毛刺，刀具的刃口等等。 2）在生产过程中某种生产设施有了故障，即物的故障。 这也是一种危险源，因为他可能引
44、起事故的发生。物的故障可能是固有的，由于设计、制造的缺陷造成的，也可能由于维修使用不当，或者磨损、腐蚀、老化原因造成的。 3）在生产过程中，工人在操作生产设备时，偏离了安全要求，形成失误，即人的操作失误。 12 这也是一种危险源，因为他可能引起事故的发生。 4）在生产过程中，作业环境某些因素不符合安全要求，如环境的温度、湿度、噪声、震动、照明或通风换气等存在问题。 这也是一种危险源。因为他能促使人的操作失误和物的故障发生，从而造成事故。 （2）掌握识别危险源的知识： 班组危险源主要包括 1）生产工艺过程的情况 如生产工艺过程的毒性、腐蚀性、燃爆性，生产工艺过程的温度、压力、速度及其控制条件，生
45、产工艺过程的失控状态及事故等等。 2）生产设备及材料的情况 如设备的性能、容积、温度、压力等等；设备本质安全化水平；设备固有的缺陷；使用材料的种类、性质、危害；使用能量的类型和强度，还有某些单位设施的情况等。锅炉房、乙炔站、油库、危险品库等。 3）作业环境的情况 如安全通道的情况、生产系统的结构、布局、作业空间布置等等。 4）操作的情况 如操作过程的危险性，员工接触危险的频度等等。 5）发生事故的情况 如过去曾经发生的事故及危害状况；事故处理应急方法；故障处理措施等等。 （3）要学会识别危险源的方法； 13 危险源的识别方法是识别危险源的主要工具。班组长要识别控制危险源，就必须要学会识别危险源的方法。危险源的识别方法有许多种，选用哪种方法则要根据作业的性质、特点和识别人员的知识、经验以及习惯来确定。 班组常用的危险源的识别方法主要有： 1）直观经验法 这种方法主要是利用有关法规、标准等进行对照，或利用相同或相似的作业进行对比，依靠识别人员的直观经