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1、中班数学活动教案：8的形成教案中班数学活动8的形成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作活动，使幼儿知道添上是，并能用语言加以描述，培养幼儿按要求操作的习惯，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看8的形成教案吧。活动目标：1、通过操作活动，使幼儿知道添上是，并能用语言加以描述。2、培养幼儿按要求操作的习惯。3、培养幼儿比拟和判断的能力。4、开展幼儿逻辑思维能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：教具：贴绒教具小鸭只，小鱼条，小虾只，字卡。学具：雪花片活动过程：一、复习以内的形成。1、拍手游戏。2、看数字做动作。教师出示数字，幼儿根据数字做相应数量
2、的动作3、接着说数教师随意说数字，幼儿接着说下去二、学习的形成1、出示贴绒教具只小鸭提问图上来了什么小动物有几只你是怎么看出来的教师可继续引导幼儿运用先看大数后接着数的方法进行目测数群。我们可以用数字几来表示它们的数量数字2、教师翻开遮着的那只小鸭，问：现在草地上有几只小鸭了是怎么变成只小鸭的引导幼儿说出只小鸭添上只小鸭是只小鸭3、创设情景，进一步学习的形成变雪花片：请小朋友先拿个雪花片，想想怎样变成个，要求幼儿边操作边讲述个雪花片添上个是个雪花片教师出示条小鱼有几条小鱼要让每只小鸭都能吃到小鱼怎么办请个别幼儿上前操作，幼儿集体检查、描述操作结果4、用同样的方法把只虾成只虾。三、初步认识数字小朋友，只小鸭、条小鱼、只小虾、个雪花片可以用数字几来示它们的数量圆点，数字四、小结、请小朋友下了课找一找教室里、家里，都有什么东西可以用数字来表示收拾用具后结束本次活动。内容总结1中班数学活动教案：8的形成教案中班数学活动8的形成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作活动，使幼儿知道添上是，并能用语言加以描述，培养幼儿按要求操作的习惯，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看8的形成教案吧2活动目标：1、通过操作活动，使幼儿知道添上是，并能用语言加以描述32、看数字做动作3