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1、目 录1系统统基本情情况11.1系系统主要要特色111.2 技术方方案12系统统功能简简介12.1 课堂版版22.2 网络版版22.2.1 系系统登录录网页222.2.2 系系统主页页32.2.3 轻轻松课堂堂网页442.2.4 远远程实验验网页662.2.5 思思考习题题网页662.2.6 请请您留言言网页772.2.7 在在线讨论论网页772.2.8 在在线考试试网页882.2.9 资资料下载载网页882.2.10 最新消消息网页页91系统统基本情情况1.1系系统主要要特色（1） 通过大大量交互互性强的的动画，实实现了虚虚拟实验验功能；（2） 结合网网络技术术和虚拟拟仪器技技术，实实现了远
2、远程实验验的功能能；（3） 系统的的设计以以意义建建构理论论为指导导，更有有利于发发挥学习习过程中中学生的的主体作作用；（4） 系统功功能丰富富，组织织合理。1.2 技术方方案“微机原原理及应应用” CAAI课件件及网络络化教学学系统的的研制目目的是提提供一种种新的教教学手段段，来弥弥补本课课程传统统教学的的不足，同同时倡导导一种教教育思想想意义义建构理理论，更更好地发发挥学习习过程中中学生的的主体作作用，并并且以网网络为教教学平台台，充分分利用网网络的资资源和优优势。所以经经过大量量调研，结结合课程程特点，课课件开发发采用了了以下方方案：1 以网页为为载体实实现各种种教学功功能，这这样便于于
3、用户访访问和使使用。采采用了当当前流行行的网页页开发工工具Miccrommediia公司司的Drreammwavver Ulttraddev 4 作作为网页页开发工工具，使使得网页页开发更更为快捷捷和美观观；2 采用了MMicrromeediaa公司的的Flaash MX作作为动画画演示开开发工具具，通过过ActtionnScrriptt编程实实现了交交互性强强的动画画演示，从从而实现现虚拟实实验功能能，更加加清晰直直观地展展现课程程内容；3 采用了微微软的AASP实实现动态态网页，从从而实现现在线讨讨论、在在线考试试、请您您留言等等师生互互动的网网络教学学功能。4 利用网页页和数据据库技术术
4、相结合合，实现现系统题题库管理理、用户户权限管管理等功功能，使使系统具具有良好好的安全全性，又又便于灵灵活地进进行课程程教学管管理；5 把网络技技术和虚虚拟仪器器技术相相结合，实实现远程程实验功功能；6 采用了PPhottoshhop 、Viisioo、HyyperrSnaap等制制作大量量课程教教学素材材，使得得网页内内容更加加充实，展展示更加加生动；7 采用了FFireeworrk、CCSS等等美化网网页和改改善网页页的显示示效果，保保障软件件发布后后，在不不同客户户端都有有良好的的显示效效果。2系统统功能简简介“微机原原理及应应用” CAAI课件件及网络络化教学学系统以以网络为为教学平平
5、台，充充分利用用网络的的资源和和优势开开展教与与学。根根据课堂堂教学和和课后学学习的各各自特点点，设计计了两个个不同的的版本：课堂版版和网络络版。2.1 课堂版版课堂版主主要是为为教师课课堂教学学提供更更多的教教学手段段，更丰丰富的表表达方式式，充分分发挥教教学辅助助工具的的作用。课课程版采采用树形形目录进进行内容容导航，使使教师可可以方便便地搜索索到相关关章节内内容，每每一节都都由相关关图表、主主要内容容、关键键点三部部分组成成，相关关图表提提供静态态图片、表表格、动动画演示示、远程程实验等等，丰富富教师的的表达手手段，生生动地展展现课程程内容，主主要内容容归纳和和该节的的关键点点解释，帮帮
6、助学生生回顾和和加深理理解各章章节内容容，其风风格如下下图所示示。 ：表示示为虚拟拟实验； ：表示为为静态图图片2.2 网络版版网络版主主要是为为了配合合学生课课后学习习，其设设计方式式是为了了便于充充分发挥挥学生的的主体作作用，激激发学生生的学习习热情，提提供更多多更有效效的知识识传递手手段，充充分体现现使用的的方便性性。网络络版由以以下八个个部分组组成：轻轻松课堂堂，思考考习题，在在线讨论论，请您您留言，在在线考试试，远程程实验，资资料下载载，最新新消息，其其中轻松松课堂中中包含了了55个个虚拟实实验。学学生可以以根据自自己的学学习状况况自主地地选择参参与不同同的教学学环节。2.2.1 系
7、系统登录录网页用户登录录后，系系统会根根据其权权限分配配其相应应功能，从从而增强强系统的的安全性性，便于于课程教教学的灵灵活管理理。2.2.2 系系统主页页通过点击击，学生生可以根根据自己己的学习习状况自自主地选选择参与与不同的的教学环环节。2.2.3 轻轻松课堂堂网页轻松课堂堂通过文文字、静静态图片片、交互互动画、相相关链接接等展现现课程内内容，和和教材或或教师授授课之间间有很好好的互补补性（包包括内容容的补充充、展现现方式的的补充、教教学手段段的补充充）。下下图是其其中的一一些举例例。1文字字和静态态图片2交互互性动画画本系统交交互性动动画有555个，可可以把相相关的原原理或工工作过程程清
8、晰直直观地进进行展示示，达到到了虚拟拟实验的的效果。以以下是其其中的两两例：（1） 键盘显示示器扩展展虚拟实实验显示器扩扩展实验验时可以以在动画画的单行行编辑框框中输入入要显示示的数据据，动画画演示就就可以把把位控制制和段控控制的信信号清晰晰地展示示出来，并并给出实实际显示示效果。键盘扩展展实验时时，可以以通过鼠鼠标按下下相应的的按键，动动画演示示就可以以把反转转法识别别键盘的的过程清清晰地展展示出来来，最后后可以识识别出对对应的按按键，并并给出相相应的键键码。（2） 简单接口口应用虚虚拟实验验该实验是是通过774LSS2444构成的的输入接接口读取取乒乓开开关的状状态，然然后通过过74LLS
9、2773构成成的输出出接口控控制发光光二极管管点亮，虚虚拟实验验过程中中可以通通过鼠标标改变乒乒乓的状状态。在在程序执执行的过过程中，动动画演示示可以把把三总线线的信号号清晰的的反映出出来，实实现用发发光二极极管反映映开关的的闭合状状态。2.2.4 远远程实验验网页通过网络络和远程程测控技技术的支支撑，实实现在课课堂开展展部分课课程实验验，加深深学生对对相关问问题的理理解，拓拓宽学生生的视野野。下图图为直流流电机调调速远程程实验网网页。2.2.5 思思考习题题网页用于学生生加深对对课程内内容的理理解，可可根据需需要公布布或隐藏藏习题答答案，使使学生既既有独立立思考的的机会，又又能校对对问题回回
10、答的正正确性。2.2.6 请请您留言言网页采用学生生喜爱的的BBSS形式，对对学生提提出的问问题可以以使学生生和教师师共同参参与进行行讨论回回答，既既调动学学生的学学习积极极性，又又能起到到拓展学学生思路路的作用用。2.2.7 在在线讨论论网页用于师生生互动，探探讨学习习疑难问问题，交交流学习习心得。这这种方式式既能有有助于学学生勇于于发言，又又具有方方便性，适适合远程程教学，可可以一定定程度上上改善我我校一校校多区带带来的师师生交流流不便的的状况。2.2.8 在在线考试试网页用于对学学生学习习情况的的检验，能能根据难难度要求求、章节节内容要要求、题题型要求求等按照照优化算算法自动动生成试试卷，自自动生成成的试卷卷合理性性好，不不易重复复，并允允许有权权限的人人员根据据某些需需求做适适当的调调整，有有较好的的灵活性性，对学学生考试试的情况况还可以以进行统统计分析析，以便便今后更更好地指指导教学学工作。下下图为试试卷生成成的页面面。2.2.9 资资料下载载网页随着课程程教学的的进展适适时提供供相关的的资料，拓拓宽学生生的知识识面，使使学生可可以及时时了解相相关技术术的最新新发展状状况。2.2.10 最新消消息网页页用于发布布课程教教学有关关信息，如如专题讨讨论会安安排时间间公告，实实验安排排表等。10