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1、2022学校扫黄打非工作总结学校扫黄打非工作总结1一、高度重视,明确责任“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推动未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分相识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高老师职业道德等各项工作结合起来抓。成立了工作领导小组,校长、副校长分别为组长和副组长,各小学校长为组员负责详细落实。详细工作领导小组如下:组长:副组长:组员:二、全面检查,仔细清理为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对学生的侵蚀。我校开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查,清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会,让学生认清不良图书的危害,要远
2、离不良读物。11月12日,我校又对学生用书及老师用书进行仔细检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行细致检查,发觉有错印,漏印、字迹不清等现象刚好清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,相识盗版的危害,以防上当受骗。激励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。我校还把减负工作和扫黄打非结合起来,严禁老师给学生订教辅资料。在检查中,特殊细查了是否有老师私自给学生征订教辅材料,告诫全体老师要自律,否则一经查实学校将会肃穆处理。三、打造校内文化,提升学生品尝开展多项活动,丰富了校内文化建设。我校除主动参与上级组织的各项文体活动之外,还开展各类爱好小组活动和丰富多彩课余文化消遣活动,如
3、优秀童谣进校内、法治进课堂、文明礼仪教化等活动。这些活动的开展极大的丰富了校内文化建设。构建书香校内,引领学生阅读。各完小加强图书室管理,充溢大量的书籍,配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角,各班主动开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程,让经典名篇进课堂,如弟子规等,每学年全校开展的经典诵读,让孩子们徜徉在经典诗文里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人、凝合、驱动和熏陶的教化作用,使学生的品尝逐步提高,具有抵制不良文化的实力。四、办好家长学校,引导家庭阅读中心学校本部开办家长学
4、校,定期开班授课,开展讲座,引导家长为孩子选择课外读物,指导孩子课外阅读,开展书香家庭活动,开发了家庭教化的潜能,有力地协作了学校的教化。学校扫黄打非工作总结2威宁县思源试验学校自接到教化局通知以来,刚好制订了思源试验学校“扫黄打非”工作方案。并根据工作方案的要求,加强领导,提高相识,对全校学生及老师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣扬力度,净化了校内环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作:一、高度重视,明确责任“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推动未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分相识这项工作的重要
5、意义。把它和思源学校的综合治理、精神文明创建、和提高老师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组:组长:成忠朝副组长:马开运组员:周全马凤班胜敏龚贤朝雷昌华二、全面检查,仔细清理为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。学校在五月四号组织对学生的课外读物进行了一次大检查,把一些不健康的图书清理出了校内。同时要求各班召开“欢乐读书,健康上网”的主题班会,让学生认清不良图书的危害,远离不良读物。同时,学校领导小组组织对学生用书及老师用书进行仔细检查,全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行细致检查,发觉部分是盗版的,有错印,漏印,字迹不清等现象,并且要求各班主任
6、对本班的学生教辨别这些盗版用书的基本特点,相识盗版的危害,以防下次再次上当受骗,同时激励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。在检查中特殊细查了是否有老师私自给学生征订教辅材料,经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长及学生自己购买,老师并未参加其中,同时再次告诫全体老师要自律,否则一经查实学校将会肃穆处理。三、营造氛围,净化环境1、学校开会时要求各班通过班会、手抄报等宣扬阵地,大力宣扬扫黄打非,爱护学问产权的内容,营造氛围,让学生,去阅读一些思想性、学问性、趣味性相统一的优秀图书,并借助课堂渗透法制教化,引导学生了解相关的法律法规,提高自我爱护意识。2、教化学生周末远离网吧,教务处和政教
7、处组织各班利用班会活动课时间,分批观看远程教化资源中“远离网吧,拒绝毒品,反对邪教”的相关视频,通过生动的画面和一个个事实,提高了学生对不良网吧的相识,对毒品危害的相识,对邪教本质的相识,从而提高学生的警惕性和自我爱护实力。学校扫黄打非工作总结3我校自接到教化局“扫黄打非净网护苗专项行动”通知以来,刚好召开了会议,全文学习了文件内容,成立组织,制定方案,要求各校深刻领悟文件精神及其重要意义。各校主动开展专项行动以来,详细工作总结如下。一、刚好成立组织、制定方案依据上级扫黄打非工作精神,由校长组织召开全校教职工“扫黄打非护苗20xx净网20xx”动员大会,部署全校工作推动安排,号召全校教职工本着
8、高度的政治敏感度和责随意识,抓细微环节、重落实,切实做好专项行动工作。二、仔细做好宣扬、防范工作利用学校电子显示屏滚动播出“远离黄毒,健康成长”、“科学、文明、健康、遵守法律”等宣扬标语。严格执行省教化厅、市教化局关于教材和教辅资料的征订、运用和管理的有关规定,严把教材和教辅资料的入口关,严禁任何单位和个人未按规定渠道、规定书目、规定要求,擅自组织学生征订。如有违反,要严格问责,坚决把盗版教材、盗版教辅读物扫除课堂,赶出校内。引导学生健康上网,让学生远离不健康的相关网络内容,定期对学校的“班班通”进行杀毒。邀请当地派出所,司法所工作人员来学校讲座,宣扬远离“黄毒”教化活动,增加学生抵制“黄毒”
9、的实力。三、营造校内文化、提升品位开展多项活动,丰富校内文化提升学生品位。我校开展各类爱好小组活动和丰富多彩课余文化消遣活动,如开展树叶画作品展示,远离黄毒,健康成长演讲竞赛等活动。这些活动的开展,极大的丰富了校内文化建设,提升了学生品位。今年我校利用每年一次的庆六一文艺演出,要求导演特地支配一个黄、毒对少年儿童危害性很大的节目。构建书香校内引领学生阅读。学校图书馆,配备适合于师生的传统经典文学书籍,引导师生读好书,读整本书。使师生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程,让乡情教化进入校内,如我们很多学校把头陀的漂亮传闻,风土人情,名人轶事、弟子规、
10、孝经的经典名言放到宣扬栏,让孩子们徜徉在经典文化里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人和熏陶的教化作用,使学生的品尝逐步提高,具有抵制不良文化的实力。要求各校定期自查,限期整改,对发觉的问题即查即改,对于学校一时无力解决的问题要刚好上报。扫黄打非净网护苗行动始终在路上,让我们共同营造一个有利于青少年健康成长的文化氛围。学校扫黄打非工作总结4为全面实行澧县教化局关于仔细开展20xx年“扫黄打非”专项行动的通知精神,以及国家有关部委相关文件精神和工作要求,针对我校存在的问题,集中时间、集中力气、有重点、有目的地对学生读物及音像制品进行了清理,遏制了涉黄涉爆非法出版物及音像制品在学生中的扩散
11、,清除了淫秽色情等文化垃圾,查处互联网有害信息传播行为等方面,营造有利于青少年健康成长的文化环境,维护了社会政治稳定,都取得了明显成效。现将我校20xx年度“扫黄打非”工作总结如下:一、主要工作(一)加强领导,健全组织“扫黄打非”工作是一项长期而艰难的工作,须要各方面的亲密协作,也须要全社会的共同努力。学校领导对此高度重视,并成立了“扫黄打非”工作领导小组。负责学校“扫黄打非”工作安排的制定,专项行动的组织实施,刚好精确驾驭“扫黄打非”管理动态等工作。今年以来,先后多次召开“扫黄打非” 会议进行探讨和部署工作,并集中人员对校内文化环境进行集中整治,使得此项工作取得了较好的实效。(二)细心组织,
12、集中整治学校协调派出所和综治办人员,集中对学校及周边等重点地区、点位进行了检查。每次集中行动,由综治办、派出所、工商所亲密协作,主动协作,辖区内做到了无网吧、嬉戏厅,书店、音响制品店等文化市场进行了重点清理,无涉黄涉爆非法出版物及音像制品。较好地清理和和净化了辖区文化市场,取得较好效果。(三)加强宣扬,构建筑工作网络坚持把“扫黄打非”宣扬工作摆在重要位置,把提高师生法律法规意识作为工作重点来抓,努力构建“扫黄打非”工作网络。一是利用学校和班级的宣扬栏加强宣扬力度;二是发放种类宣扬资料及签名活动;三是设立举报电话(3543105),激励学生主动举报;四是利用重要节假日、全国法制宣扬日组织宣扬。二、存在的不足总之,通过努力,我校的”扫黄打非”专项工作取得了肯定成果,但上级”扫黄打非”部门的要求还有较大的差距。主要存在以下几个问题:一是”扫黄打非”教化宣扬活动形式单一,缺乏诱导性;二是学生教化转化工作有待进一步细化;三是信息采集不全面、管理欠规范。三、对策(一)加强组织领导,统一安排支配。将“扫黄打非”列入学校工作重要议事日程,加大整体谋划,留意统筹胁调, 坚持长久深化,形成长效机制。(二)全员履行职责,形成工作合力。全校师生亲密协作,协同作战,组织实施好本人负责的工作任务。(三)加大舆论宣讲,扩大社会影响。加大舆论宣讲,不断提高师生的文化观赏水平,自觉增加参加“扫黄打非”的自觉性。