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1、?冷库设计?课程设计要求一 设计任务书1题目内容：第一组设计要求：冷库含冷却物冷藏间、冻结物冷藏间和冻结间。其中冷却物冷藏间容量为1/3 G吨，冻结物冷藏间容量为2/3 G吨，冻结间加工猪、牛肉等肉类食品。1、500t生产性冷库2、800t生产性冷库3、1000 t生产性冷库4、1200 t生产性冷库5、1500 t生产性冷库6、1800 t生产性冷库7、2000 t生产性冷库第二组设计要求：冷库位于沿海地区，含冻结物冷藏间和冻结间。冻结间用于冷加工鱼虾。8、300t水产分配性冷库9、500t水产分配性冷库10、800t水产分配性冷库11、1000t水产分配性冷库12、1200t水产分配性冷库
2、13、1500t水产分配性冷库第三组设计要求：位于沿海地区，冷库含冰库和冻结物冷藏间，不含制冰间。14、800t水产冷库15、1000t水产冷库16、1500t水产冷库第四组设计要求：冷库含冷却物冷藏间和冻结物冷藏间，容量各占一半。不设冻结间，货物全部由外库调入。17、1000t分配性冷藏库18、1500t分配性冷藏库19、2000t分配性冷藏库20、2500 t分配性冷藏库21、3000 t分配性冷藏库第五组设计要求：冷库为装配式冷库，含500吨的两用间，夏秋用于冷藏肉类食品，春冬冻藏肉类食品。其余冷间全部为冻结物冷藏间，用于全年冻藏肉类食品，不设冻结间。22、1000t分配性冷藏库23、1
3、200t分配性冷藏库24、1500t分配性冷藏库25、2000t分配性冷藏库第六组设计要求：冷库仅含冷却物冷藏间，位于水果或蔬菜产地，含均匀送风管的设计如送风管截面积、喷咀直径、风机压头，同时要考虑通风换气如确定新风量、新风引入和排风的方法。26、800t果蔬冷藏库27、1000t果蔬冷藏库28、1200t果蔬冷藏库29、1500t果蔬冷藏库30、2000t果蔬冷藏库2要求：1 除第五组，可设计为土建冷库、亦可为装配式冷库。2 为单层、氨制冷剂冷库。3 功能、容量、加工能力、地点等在题目允许的范围内由设计者自定。1)封面 2)目录3设计说明书1冷库的概况。含用途、货源情况、气象资料、冷库规模及
4、平面布置图。2制冷系统设计方案概述。含制冷系统流程、蒸发温度回路的划分、系统的供液方式、融霜方式、自动控制方法和冷却水方式。3机房的机器、设备的布置情况。如有哪些机器设备、放置的位置等。4库房特征。含库房温湿度条件、冷却设备形式、气流组织形式。4设计计算书 1、设计依据 含根底资料、设计参数、各库房冷藏容量、冷加工能力、平面布置图等。2、制冷负荷计算。1围护结构传热系数K的计算；2围护结构传热面积的计算；3制冷负荷计算；4冷却设备负荷和机器负荷的计算。以上计算结果采用表格的形式。3、机器、设备的选型计算压缩机、冷凝器、冷却设备、节流阀及辅助设备的选型计算和选型。4、系统管道设计。5、管道及设备
5、的隔热。指出需进行隔热的管道及设备的名称，并计算吸气管的隔热层厚度。5机器、设备明细表。含机器、设备的名称、型号、数量、生产厂的名称。6设计图纸。制冷系统原理图、机房设备布置平面图、库房设计平面图。补充资料一室外型装配式冷库与土建冷库在设计上的不同点：1 冷藏库的堆货有效容积是库内公称容积的60%，果蔬间应乘以0.8的修正系数。2冷却设备的负荷Q0=1.1 Q1+P Q2+ Q3+ Q4+ Q5冷却间、冻结间 其它冷间 P=13 Q 1=KFa ( tw- tn )a: 温差修正系数。围护结构的外侧加通风空气层，外墙a=1.3，屋顶a=1.6。围护结构的外侧不加通风空气层，外墙a=1.53，屋
6、顶a=1.87。二。库房布置1.冷藏间的容量不宜太小，一般取400吨左右，且布置为方形。2.冻结间最好两端开门，且为单独建筑。宽度一般取6米。3.冷间建筑面积的估算 三、 商业冷库规模冷藏容量t冻结能力t/d生产性冷库分配性 冷库大型10000120-16040-80大中型5000-1000080-12040-60中小型1000-500040-8020-40小型100020-4020四电机运转行热当量冷却物冷藏间：0.1 kW/吨货物冷库课程设计易出现的问题及考前须知 1、冷却物冷藏间的温度回路与冻结间不能共用同一回路。2、共用同一温度回路时，低循桶不能共用。2、缺冷却设备即蒸发器选型。3、冷
7、却设备选型不依据Qs，却依据Q选型4、冷凝温度计算错误。5、冷却设备选型错误。冷却面积是指冷却设备的传热面积，不是库房的占地面积。6、水果、蔬菜的冷藏，要用均匀送风管。7、单级压缩系统和双级压缩系统的低循桶不能共用。8、没有说明两用间在分别用于冷藏、冻藏时，怎么实现不同的库温，所用的制冷系统是怎样？9、两用间冷藏时用冷风机、冻藏时用排管，要分别计算选型。10、确定除霜方式时，应根据所用的冷却设备来选择。德 州 学 院课 程 设 计设计题目 姓 名 院系 专业班级 学 号 指导教师 时 间 目 录1. .11.1 .11.2 .1 1.2.1 .12. .42.1 .42.1.1 .4 . 书是我们时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚书籍是人类思想的宝库乌申斯基书籍举世之宝梭罗好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基书是唯一不死的东西丘特书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响那么广泛而深远普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活科洛廖夫书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，那么正是这种养料雨果