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1、幼儿园中班科学优秀教案风筝飘飘幼儿园中班科学优秀教案风筝飘飘活动目标：1 .正确判断8以内的数量，并按数量多少进行排序。2.能用目测的方法准确判断物体数量的多少。活动准备：春天背景图一幅（画有5个蜻蜓风筝，6个蜜蜂风筝，7个燕子风 筝、8个小狗风筝。）；分别画有18朵花的操作卡风筝飘飘；画有 风筝线的卡纸每人4张，供幼儿画风筝用。活动过程：一、出示春天背景图，请幼儿观察图中的各种风筝师：小朋友，春天来了，花儿红了，柳树绿了，看!天空中飘来了 什么？幼：风筝。师：看看都有什么风筝，请小朋友把一样的风筝摆到一起。（请个 别幼儿操作）师：现在，我们数一数，蜻蜓风筝、蜜蜂风筝、燕子风筝、小狗 风筝各有
2、多少个？（幼儿通过点数回答出，5个蜻蜓风筝，6个蜜蜂风筝，7个燕子 风筝、8个小狗风筝。）二、为风筝排序师：刚才我们知道了门中风筝有多少个，现在，请小朋友按照从 少到多的顺序为这些风筝排排队，并说说你为什么这么排?（请个别能 力强幼儿操作。）师：宸宸说，因为有5个蜻蜓风筝，6个蜜蜂风筝，7个燕子风 筝、8个小狗风筝，所以就这么排，对不对？幼：对！师：那我们给他鼓鼓掌。师：现在老师再请一位小朋友，按照从多到少的顺序给这些风筝 排排队，并说说你为什么这么排。师：伟祺说，因为小狗风筝有8个，最多，（教案出自：屈老.师 教案网）所以它排第一;燕子风筝有7个，排第二;蜜蜂风筝有6个，排 第三;蜻蜓风筝最
3、少，排第四，让我们为他竖竖大拇指。三、游戏听声音画风筝师：我们刚才帮老师给风筝排排队，小风筝们可高兴了，要和会 听声音的小朋友做游戏，你们想参加吗？幼：想。师：那可要听好游戏规那么，请每个小朋友拿一张小纸，竖起小耳 朵听这个声音有几下，就在纸上的风筝线头上画几个三角形的风筝, 听明白了？幼：明白了。师：准备好了，要开始了（教师拍5次手）一共有多少次？幼:5次。师：那请小朋友纸上的风筝线头上画5个三角形的风筝（依次类推，出示钢琴声6次、敲鼓声7次、跺脚声8次）师：数一下，你画了几张卡片？幼：4张。师：小朋友们，听仔细，老师请你按照卡纸上风筝的数量按照从多到少（从多到少）的顺序，给你手中的风筝排排序。（让幼儿自己操作，教师巡回指导）师：今天我们给风筝排队，画风筝，现在我们要出去放风筝。（结 束活动）幼儿园中班科学优秀教案风筝飘飘