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1、2022年小学生防溺水安全教育教案四篇篇1 2022年小学生防溺水安全教育教案教学目的：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要 提高安全意识。2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺 水时间的发生。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高 对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表 感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?3.
2、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍 爱我们的生命一一防溺水安全教育二、强调守则1 .过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳 常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为 意外死亡总数的10%o2 .我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因1 .溺水原因主要有哪几种？2 .学生分小组探讨。3 .小组代表回答后归纳：(1)不会游泳；(2)游泳时间过长，疲劳过度； (3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。1 .如何保证游泳的健康和安全
3、，避免溺水事件的发生？2 .指名学生回答后归纳：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然 后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋 肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同 时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法 解决。3 .对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除， 保持上呼吸道的通畅；(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿 屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺
4、者的头，将 他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处 理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手 捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴 对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时 松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如 此有规律地反复进行，每分钟约做14一20次，开始时可稍慢, 以后可适当加快。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说怎样珍惜每一天？【篇4】2022年小学生防溺水安全教育教案教学目的1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中 增强
5、与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要 提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高 对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程、谈话引入同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变 得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热 就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什 么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死 了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤 心，他们的爸爸妈妈也很伤心。=1小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为
6、 应做到以下几点：（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、 无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、 游泳、玩水。（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江 游泳。（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现 有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自 下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“no”。（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期XX学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两 名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几 个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。(1
7、)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你 的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自 觉遵守溺水安全原则的好习惯。总结：游泳要严格遵守“四不”，未经家长、老师同意不 去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘 不去。2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲 劳过度;在水中突发病尤
8、其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时 假牙落入食管或气
9、管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在 急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用 力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫 同伴救助。四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信 号，以取得别人的救助。2、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水 中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等 待获救。3、靠岸意识：在有能力的情况下，
10、努力向岸边靠拢，靠 岸越近获救的机会越高。五、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注 意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开 展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现 有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生 器材呼救。六、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动，你懂得了什么?2、教师小结：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人 都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同 学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命
11、，养成自觉遵守防溺 水安全原则的好习惯。【篇21 2022年小学生防溺水安全教育教案教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的 可贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法教学过程:青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生 的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能 力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。（一）我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动 的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的 高发期。据了
12、解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水 事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至 6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗 溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人, 占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。（二）溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼
13、气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1. 057,比水略重），此时千万不 要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位, 用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢 游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺 水
14、者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。（五）如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不 做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情 或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的.深浅等情况要了解清 楚。2、必须要有组织并在
15、老师或熟悉水性的人的带领下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适 应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在 急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在
16、游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用 力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫 同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺 复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔 的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以 免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂， 或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸, 可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速 送往医院救治。（六）遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都
17、愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险 的情况。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时, 要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全 意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。篇3 2022年小学生防溺水安全教育教案教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的 可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学过程：一、激情导入1 .出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。2 .听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到 轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬 消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。