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1、学校关于开展学生课后服务工作实施方案（四页）学校关于开展学生课后服务工作实施方案 一、指导思想 为满意小学生课后在校服务需求， 缓解学生家长实际困难 ， 完善社会服务体系 ， 依据教化部办公厅 关于做好中小学生课后服务工作的指导看法，结合本校实际， 以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，在 放学后 时间内组织学生参与丰富多彩的爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康 成长 。现就XXXX 开展小学生课后 服务提出如下实施方案 。二 、实施原则 小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，是否参与课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的看法，主
2、动告知服务方式、服务内容、平安保障措施， 在自愿的前提下，由家长向学校 提出书面托付申请，并报名登记。其次，课后 服务 支配在校内内进行，并合理利用学校现有条件。学校 无偿供应校内内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤平安保障。第三， 完善平安管理制度，切实加强保障课后服务学生平安。制定并落实严格的考勤、监管措施。三 、组织领导 学校成立课 后服务 领导工作小组。校长任组长， 中层管理人员任副组长， 全体老师 为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容： 1 、 制订好活动方案，落实详细的活动小组，提出明确的活动要求； 2 、 依据实施状况刚好总结，刚好调整有关爱好小组（内容、指导老师、学生等
3、等）； 3 、 每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会 议，进行沟通、总结，努力使爱好小组活动开展的富有成效。四 、详细活动支配 （一）课 后服务 领导小组 组长： xxx 副组长： xxx、xxx 组员： 全体老师 （二 ） 课后服务 活动内容 依据学校的实际状况 和学生年龄特点 ， 一、二年级支配老师 免费 看护 学生写作业，三至六年级 本着“ 充分发挥学生的主动性主动性，课堂教学和课外活动相互协作，相互促进，照看学生的爱好和特长，因地、因校制宜”的原则，以 切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步 为目的 ， 可分为中段组（ 3 4 年级） 、高段组（
4、5 6 年级） 同时开展。1 、以班为单位 进行活动， 依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，中 段组 爱好小组课程 设置如下： 三年一班：跳棋；三年二班：五子棋；三年三班：军棋；三年四班：六子棋； 四年一班：口才辅导；四年二班：林区特色粘贴；四年三班：硬笔书法； 高 段组 爱好小组课程 设置如下： 五年一班：剪纸；五年二班：纸浮雕；五年三班：折纸：五年四班：儿童画； 六年一班： 唱歌；六年二班：朗诵；六年三班：诗词诵读；六年四班：硬笔书法； 2 、学校课后服务活动内容： 除了 开展班级爱好 活动小组外， 学校还将 成立各学科 社团 ，以更好地延长课堂学习 学问，培育学生的学习爱好，更好地服
5、务于教化教学。比如： 乒乓球 社团 、 合唱社团 、 美术社团、乐器社团、足球社团 等 ， 通过 社团 活动培育学生广泛的爱好爱好、扩高校生求知领域、激发学生创建实力，使他们在欢乐中成长。( 三 ) 课后服务 活动形式 课外活动分学校和班级两种活动方式。1 、班级活动：组织活动必需由老师分工负责，学生有组织、有安排的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好安排，由班主任每周填写活动 记录 （ 教育处下发），期末 上交学校存档，作为教 导处 和学校检查落实状况的依据。活动时间要求：周一 至周四 下午第三节课。2 、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一支配时间，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录，整理好爱好小组档案。依据学校实际状况，保证每次活动质量。教 导处 将依据学校的课后辅导 活动安排表实行定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成果将记入年度考核。活动时间要求：周二、周四下午第三节课。