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1、第一学期信息技术教研组工作总结最新7篇篇一：学期信息技术教研组工作总结 篇一一、立足课堂、搞好教学工作开学初，我们便结合我校的计算机硬件实际和学生详细状况，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排实施教学。在教学过程中，每个老师对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施有效的教学，利用教研组活动时间开展集体备课，收到了较好的效果。我校的学生在信息技术方面的水平相差比较大，好的学生已经能娴熟驾驭上网、word、powerpoint等操作，而差的学生连最基本的操作都比较困难。如何让这些水平不同的学生在我们每节课上都有所收获呢？我们组的老师经过多次教研、分析
2、，探究进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题，取得了较好的效果。为进一步提高课堂教学的有效性，我们还开展了主题活动式教学的实践和探讨，主要是以小组合作，协作学习为主要学习方式，通过将教材的内容进行分解，设计为几大主题活动，运用各种手段进行资料的收集、查询和整理，并以团队合作帮助的方式来解决所遇到的问题，使教学过程实现资源共享，信息互动，从而提高学生信息技术素养的。20xx年12月底，区教研室对我校的信息技术教学质量进行了抽测，据抽测小组反应，我们学校本次抽测状况总体状况较好，打算的台账资料详实，特殊是教研活动记录等赐予较高的评价，
3、学生也基本完整了抽测的内容。当然本次抽测活动也反应出了一些问题：1、我们学生的打字的动作、指法还不够规范，因为惊慌等缘由，学生的打字速度也时常很快。2、学校的硬件无法满意信息技术课堂教学要求，三楼机房只有29台电脑，只能两位同学合用一台电脑，无法保证学生足够的上机操作时间。3、我们学生的课堂行为规范还要接着加强。本次抽测中最终一项是正确关闭计算机、摆好凳子等物品离开教室，有2位同学没有完全做到。我们信息组也将依据本次抽测发觉的一些问题，进行总结，在下学期的教学中进行相应的训练。二、加强学习、提升老师素养在教科室的要求与指导下，这个学年的教研组活动都按时正常开展，每周教研组都有集中学习的时间、地
4、点，活动内容落实，并做好记录，共完成了3个专题性理论学习，内容针对比较强。同时我们充分利用学校网络教研平台，主动撰写教化教学反思，在本学年中，我们组每位老师撰写了将近六十来篇反思，每一位老师都做到在反思中成长。另外我们也主动开展听评课活动，通过教研课、组内随堂听课等听课活动，每人听课都在20节以上，在这样的教研活动中，老师的教学水平普遍提高。本学年，我们组张勇老师的图片剪辑处理一课获得了中国教化学会录像课评比一等奖，许凌娟老师的感受千变万花一课参与区信息技术展示活动，取得了特别不错的成果。全组老师平常也能自觉学习，加强本组的业务水平。对信息技术教化教研动态刚好的学习、驾驭和运用，把新的教化教学
5、理念带入课堂，带入校内。执教的同时能相识到现代教化技术的重要性，以及如何把信息技术与学科整合进行了探究，充分运用了现代技术给课堂教学带来的优势，以此来解决教学过程中的重点和难点，取得了良好的教学效果。我们组老师撰写的多篇论文在市、区级获奖，其中许凌娟老师的也谈小学信息技术教学方式的“新”思索、构筑和谐网络的与环境促进学校内涵式发展两篇文章获得市二等奖、三等奖，关于小学信息技术学生评价方式的调查报告获区三等奖，张勇老师的合理支配早餐获校家政教化优秀课例评比一等奖。本学年我们组还围绕小学信息技术学生评价体系建设的探讨市重点规划立项，小学信息技术过程性评价校立项课题，开展相应的探讨。三、信息化建设取
6、得显著成果本学年，我们信息组分别担当了家政网、畲族风情网、大成小学门户、网络教研平台等几个网站的维护、制作等任务，我们分别对网络教研平台和二附小门户网进行了后台的升级，新增了相应的栏目，在柯城区优秀教化网站评比中，大成小学门户网分别获得了区一等奖，并被送到市里参与衢州市优秀教化网站评比。张勇老师还被评为柯城区优秀网管员。另外，我们还对我校办公系统进行了全新的升级，优化提高了办公系统的性能，从而提升了办公系统的稳定性，保证学校管理工作的正常运行。四、做好常规工作，保证学校工作顺当进行1、管理好电教设备我们学校现有学朝气90台，老师用机若干台，3个机房（其中民族校区），还有其他各类电教设备班级多媒
7、体设备。为了保障教学工作正常运作，我们组老师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的肯定刚好检修，须要保修的也刚好向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常运用，不影响教学教学工作。本学年，还对民族校区的电脑房进行了系统更新，安装了多媒体老师软件，提高了信息技术课堂教学的效率。2、管理好学校网络的运用为了更好的服务于教化教学工作，学校耗资改建了校内网络，并连接宽带，极大的便利了老师的教化教学。我们组更主动协作学校管理好网络资源，刚好发觉问题，解决问题，为每位老师的笔记本电脑进行重新ip规划，实现mac码的绑定，从而解决了arp病毒对网络的攻击，保障学校网络的畅通无阻，为老师供应更善更完的服务
8、，同时也对民族校区的网络进行了适当的改造，保证民族校区老师能运用本部的办公系统、网络教研平台等资源。3、校内网站资源建设进一步加强校内网络建设，完善校内网站内容板块，刚好更新网站信息，为全校师生供应教学资源和沟通平台。本学年还对大成小学网络教研平台后台进行了升级，升级之后系统更稳定。4、做好服务工作，保证各项活动的开展在开展常规的教学活动期间，我组老师还主动协作学校各部门开展工作，帮助其它学科的的老师制作多媒体课件，为学校的各项活动供应技术和设备服务，确保了学校活动圆满完成。本学年我们做了许多的工作，也存在着很多的不足之处，但我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，
9、争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。惊慌而劳碌的教学工作就要结束了，回顾一学年，有得有失，这也为我们今后顺当开展信息技术教研工作指出了明确的方向和奋斗的目标。篇二：学期信息技术教研组工作总结 篇二本学期，信息技术教研组在学校各上级部门的领导下，全体成员仔细执行学校工作安排和教研组工作安排，通过全体成员团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得肯定成果。一、加强政治学习，促进科组建设本年度来，全体科组成员仔细贯彻依法治校、依法执教的各项工作，仔细学习老师法、教化法等法律法规，不断增加科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作
10、，加强学科组会议和备课组活动，增加科组成员的凝合力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺当开展供应了根本保证。二、加强教化理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量1、组织学科组老师仔细学习中小学信息技术课程指导纲要，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备肯定信息实力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对指导纲要的学习，结合我校的实际状况，仔细制订信息技术课教学安排和评价方法，使学生具备初步的获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，培育学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技
11、能应用到学科的学习及探讨性学习中。2、主动开发教学资源，仔细探讨我校学生的状况和教学设备的状况，针对信息技术课教学内容改变大、阅历少、学生基础差别大等特点，仔细探讨，制定教学安排、课时安排、教学组织管理方法、设备合理运用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，主动运用现代教学手段，仔细进行集体备课，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的阅历。3、仔细落实学校老师接着教化校本培训的通知，实行假期参与市级集中培训，旨在理解新课程理论与实施的重难点问题、校本培训旨在整合课程理念与课程操作，进行教学实训。4、科组成员仔细备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况，仔细探讨探讨课堂
12、管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。科组老师之间相互听课，从而增加新老老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。三、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素养本学期来，中、高年级均开设了信息技术爱好小组。学年伊始，全组成员便仔细落实责任分工，切实制订活动课教学安排，保证活动课能够顺当开展。在培训过程中，主动探究活动课教学方法，通过仔细组织培训材料，扩高校生学问面，提高学生实力，同时，针对学生特性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生主动参加学习和应用信息技术的主动性。四、加强教研工作，提高教研水平1、加强对中小学信息技术课程指导纲要的学习，仔细探讨切合我校实际和学生实际的教学
13、方法，主动开展对现代教学手段的探究及运用工作。秦善斌、胡俊波、杨文军老师分别开了一节教研课，得到一样好评。2、本学期，信息技术组完成了三次公开课任务：一是3月份秦善斌老师的教研课；二是5月份胡俊波老师的教研课课；三是6月份胡俊波老师的一节教研课。全组的同志主动参加，实行自评与互查相结合的方法，达到了取长补短、共同进步的目的。五、加强现代教化技术设备的培训、维护工作1、为了适应教化改革和学校发展的须要，提高本校老师运用现代教化技术进行多媒体教学的实力，我们信息组仔细对我校中青年老师进行现代教化技术培训，老师的主动性很高，也学到不少学问。2、主动维护学校校内网站，使学校网站成为我校对外宣扬的一个重
14、要窗口，也为我校老师、学生、家进步行网上沟通供应了一个平台。3、仔细对我校现代教化技术设备进行修理和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。篇三：学期信息技术教研组工作总结 篇三本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组老师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。一、仔细开展专题探讨，主动作课，以“我的实践反思再实践再反思”为主线，提高教学质量11月10日上午，老师在二年级做了一节题为设计和编辑课程表的探讨课。此课依据学生实际，备课细心，问题设计合。，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。在课后的研讨中
15、，大家以本节探讨课为动身点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与确定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。二、在“信息技术与各学科。合”的大形势下，进行学科。合的探究12月10日下午，老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术。合”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科老师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在。合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的相识。三、以质量抽测为样本，找寻自身差距有不足，仔细进行“两个标准”的研讨12月13日下午，由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析
16、和“两个标准”的研讨。活动中，本组老师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清楚的相识。“两个标准”的研讨工作使大家对于教学有了明确的的。.。四、仔细组织学生进行论坛沟通与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台12月29日下午，我镇信息技术组的展示与沟通活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题，只有部分参与了此次活动，我校独占第一。活动中，同学们在信息技术老师的指导下，争相进入自己的论坛，切身处地的、真正的成为了这里的主子。为了在校内内创建氛围，使学生们能真正做到关切、关注自己的论坛，老师为了这一活动的顺当开展，做了许多打算工作。此次活动，
17、不但给学生们与自己的同龄人能有沟通的机会搭建了平台，促使他们在沟通中体会到欢乐，也熬炼了操作技能，更重要的是，为学生们真正关切、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。篇四：学期信息技术教研组工作总结 篇四20xx全国虚拟机器人设计竞赛一等奖、二等奖的好成果，学生林呈钢、卢贤衍获全国第xx届中小学电脑制作活动九宫建设机器人竞赛二等奖等优异成果。董薇薇老师，辅导的学生获得20xx市网页现场制作市一等一的好成果，课题基于仿真平台的“虚拟机器人”课程开发及探讨作为负责人荣获20xx温州市二等奖、平阳县一等奖；作为课题组成员的面对基础教化课题在区域义务段信息技术拓展课程构建的探讨及实施荣获20xx温州市一等
18、奖。徐霞老师，辅导的学生分别获得县Scratch一等一和二等奖，市三等奖的好成果。全组老师通力合作，立足实际、做好教学，更新学问、提高素养，营造了良好的信息技术教学教研氛围。每学期我们会支配两次的教研组活动，探讨教学内容和落实教学新常规。课堂上，我们一起探究有效教学方法，实行“学生学，老师导”的方法，将积累的教学阅历融入新的教学方法中，注意学生自己去思索、体会、探究。同时，为了让学问点的传授更加生动，学生学习学问不受时间、空闲的限制，我们往往会供应微课帮助学生学习。课后，为了拓宽学生学习的渠道，我们会把学生的课堂作品、上课的课件、微课、等各种资源放在中小学信息技术学科平台上（http:/xxp
19、t.，学生可以便利的得到自己须要的资料，修改作品和巩固课堂学问。信息技术老师这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做：电脑设备的维护、管理中小学老师培训平台、协助教务处做好老师期末测评、中考志愿填报、网上阅卷等工作。劳碌而充溢的一学期转瞬即逝，我们忙，我们累，我们更为取得的胜利感到欣慰和骄傲！成果只能说明过去，在今后的各种工作中，我们还会做得更多，做得更好！篇五：学期信息技术教研组工作总结 篇五学期工作即将结束，为了以更好的姿态展望20xx年，现将一学期教研组所做的主要工作和取得的成果做如下总结：一、教化科研方面主动参与老师发展中心组织的各项教研活动，仔细组织好教研组内每周一次的集体
20、备课活动。借助QQ群网络平台与兄弟学校老师主动探讨教化教学上所遇到的各种问题。接着深化探究新课改、网络环境下的初中信息技术教学方式。利用每周一次的组内集体备课，进一步巩固初中信息技术课堂生本教学的探讨与实践课题的探讨成果。围绕课题的探讨，在极推动初一年级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的实力，进而提高课堂的效率。组内老师深化学习新教材，主动探讨教法，在片内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中共享和借鉴片各兄弟优秀老师的阅历和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎老师还开设了一节苏州市初中信息技术教学观摩课数据处理与统计地址及引
21、用，获得好评。二、专业提升方面在主动钻研和探讨教化教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并主动参与各级各类的学科竞赛。本学期，在太仓市中小学老师初中信息技术学科把握学科实力竞赛中张老师获一等奖，黎x获二等奖。黎老师创作的微课作品二进制与十进制之间的转换技巧在20xx年太仓市中小学老师微课竞赛活动中荣获一等奖。张老师创作的微课作品Gif动画制作在20xx年太仓市中小学老师微课竞赛活动中荣获三等奖。黎x和顾xx两位老师，在20xx年苏州市老师网络团队教研竞赛活动中荣获初中信息技术组二等奖。黎老师撰写的论文“生本化”初中信息技术导学案设计之我见荣获第十二届江苏省“蓝天杯”中小学老师优秀教化
22、论文评比二等奖。三、学生辅导方面在注意课堂效率的同时，还主动组织学生开展其次课堂。本学期，由黎x和张x两位老师辅导的王博文同学在20xx年度江苏省中学生信息学学科奥林匹克竞赛中荣获一等奖、李xx和沈xx荣获三等奖。四、其它方面组员除了仔细完成教化教学任务外，还一如既往地刚好高效地做好机房、教室、老师电脑的日常维护工作，保证学校网络秩序、课堂秩序及老师办公的正常进行。本学期，学校网站在“20xx年苏州市中小学优秀校内网站评比”活动中荣获初中组二等奖。黎老师被评为太仓市教化信息化先进个人。篇六：学期信息技术教研组工作总结 篇六本学期我校信息技术教研组在校领导的关切支持下，有安排地开展信息技术教研工
23、作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面：1、接着开展教学沙龙。教学沙龙有利于老师教学工作的改进。这学期正式沙龙开展一次，另外组内老师依据自身遇到的教学问题，实行多种方式进行探讨。2、开展校网页制作大赛。应学校科技节内容，我们开展了校网页制作大赛。同时选拔学生参与区现场网页制作大赛，由余老师负责学生的培训。本次参赛成果喜人。选拔参与区其次十一届青少年科技节的黄思璐同学获得区现场网页制作大赛一等奖。3、教学研讨。本学期教研组就Ardunio和3d打印绘制等创客簇新内容组织老师进行了学习，虽然还是简洁粗浅地进行了解，这些活动旨在培育老师的爱好。另外还组织老
24、师参观了一些兄弟学校的创客基地。总之，在一个学期以来我们静默地做好教学教研工作，当然也存在诸多不足之处。我们在接下来新学年中会再接再厉接着努力。篇七：学期信息技术教研组工作总结 篇七我校信息技术教研组现有老师6名，我们本着以全面提高教学质量，全面提高学生素养为目标，以培育学生的创新精神和实践活动、促进学生全面发展为核心，以新一轮基础教化课程改革为中心任务，仔细实行学校工作安排和教研室工作安排，紧紧围绕学校教研专题，依据本组制定的教研安排，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务。现把这一学期的主要工作总结一、按学校要求，顺当完成学科教学工作及学校的电教工作和设备修理。二、完成初三中考报名、填志愿、初
25、三全部学生的报名证件摄影的工作。三、顺当完成学校各项活动：公开课、验收课、科组长的示范课、学校艺术活动周，元旦晚会等活动的电教设备打算、摄影、摄像，保证了学校各活动的顺当进行。四、为学校正常教学供应了强力的电教设备、校内网络、校内广播设备运作保证。以分年级区域包干，落实各平台、老师电脑维护负责人。平台故障、老师电脑故障落实网上登记，分工处理，疑难问题联系公司修理。五、完成校内学籍管理系统的资料建立及维护管理。初三中考学生资料审核。老师素养的凹凸，干脆确定着教学工作的质量，要教好书育好人，老师首先要有良好的政治素养和业务素养。教化理论是我们搞好教研组建设，进行教化、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，我们组每次都能主动参与市、县和校组织的教研活动，仔细学习教化理论，老师还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便刚好了解教化教学的新理论、新动态、新方法。我们组把教学工作作为深化素养教化的中心工作来抓，开展常常性的教学探讨工作，做到每次活动有目的，有针对性，能落到实处。我校的很多计算机由于购买时间较早，目前的故障率也高。 我们组在完成教化教学工作的前提下，还担负着全校的信息化建设的工作。加班加点，不分昼夜的进行学校网站的维护和建设，协助学校做了大量工作。利用课余时间，为全校老师以年级组为单位，进行了多次网络技术和信息技术基础培训。为学校现代化教学供应了坚毅的保障。