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1、小学2021年艺术节活动方案小学2021年艺术节活动方案 一、指导思想 坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应*区2021年学生艺术节活动通知的号召，深化丰富校内文化生活，激发少年儿童对艺术爱好，营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示*小学艺术教化丰硕结果。二、活动主题 本届艺术节活动主题为：“迎着时代阳光追寻先辈踪迹涵养家国情怀” 三、活动要求： 1、以美育德，以德促美。坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培育学生审美情趣。2、立足普及、重在参加。成立*小学学生艺术节指导小组
2、，结面对全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参加，自我管理，有效推动校内文化建设，构建和谐美妙校内。3、提倡出新、激励创作。重视开发学生和老师艺术独创力，激励师生创作一批含有时 代特征、校内特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，经过广泛开展沟通展示，形成新品、精品，参加*区艺术节活动。四、组织领导 组长:略 副组长:略 成员:略 五、活动内容 1、艺术演出类： （1）声乐节目:班级学生合唱2首歌曲。（2）器乐节目:独奏或合奏:人数不超出3人。（3）舞蹈节目:独舞或群舞:人数不超出20人，演出时间不超出5分 （4）戏曲或书本剧节目:剧种形式不限，人数不超出6人，演
3、出时间不超出8分钟。（5）朗诵或故事:作品文体不限，需运用一般话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超出5分钟 2、艺术作品类 （1）绘画作品:国画、水彩、水粉画、版画:不超出四尺宣纸(69cm69cm)对开。其他画不超出四开(40cm60cm)。（2）书法:不超出四尺宣纸(69cm138cm)，作品字体不限。六、竞赛形式 (一)艺术演出类 1、以班级为单位，在开展活动基础上，选拔优异节目，参加我校艺术节参选节目，不得少于三个。2、艺术演出类节目，不得超出要求时间。3、艺术演出类节目除钢琴外，其它乐器自备。(二)艺术作品类 1、各班在班内实行现场作画竞赛，并评出十幅优异作品参加我校艺术节绘画作品
4、大赛; 2、艺术节艺术作品汇报展; 七、时间支配及要求 第一阶段:(4月1日-4月7日) 1、做好宣扬、发动工作，明确实行艺术节的重要意义。2、组建班级美术、音乐团体。3、依据活动主题“迎着时代阳光追寻先辈踪迹涵养家国情怀”构思、创作艺术作品。其次阶段:(4月8日-4月15日) (一)艺术演出类 打算校级艺术节。各班打算节目，包含合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧、小品等，合唱，音乐老师利用音乐课排练，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班支配时间选择学生训练，音乐老师能够从旁帮助。(二)艺术作品类 学生创作、定稿，老师指导。第三阶段:(4月16日-4月22日) (一)艺术演出类合唱、舞蹈、器乐、朗诵、
5、戏剧小品节目单，老师进行审核，排练，为校内艺术节做打算。(二)艺术作品类学生作品创作完成，老师整理作品，为校内艺术节活动做打算。第四阶段:(4月23日-4月30日) (一)艺术演出：各班打算好节目，老师对节目进行整理，为5月份彩排评比做打算。(二)艺术作品 1、整理布展 2、实行展览 3、评出优异作品 第五阶段:(5月1日-*小学艺术节竞赛) (一)艺术演出 5月11、12、13分别在学校四楼实行年级间节目评比，选出优秀节目，接着排练，参与学校“六一”文艺汇演； （二）艺术作品 经过校级艺术节选拔，美术老师将优秀作品进行再次指导，将做优秀作品参与*区艺术节竞赛 第六阶段：（5月205月31日） 细心排练优秀节目，参与校内艺术节展演，迎接“六一”儿童节。八、奖项设置 （一）艺术表演类 优秀团体奖设2个、优秀节目奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖3个、三等奖4个； （二）艺术作品类 优秀团体奖设2个、优秀个人奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖4个、三等奖6个；优胜奖10人 九、相关事宜 其他未尽事宜另行通知