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1、年度考核个人总结（热门30篇） 写写帮会员为你细心整理了30篇年度考核个人总结的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜爱！ 篇一：年度考核个人总结 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就20xx年度的工作述职如下： 一、政治思想方面： 本人思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 本人能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校组织的各种会议；能依据学科特点，通过自己订阅
2、或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导；酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务 二、教化教学实力 首先，能仔细把握教材把课标、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会
3、求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。 我在教化教学工作中虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退
4、、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在本校的组织的考试中，学生的成果都明显提高。所带班级在学校各种竞赛中都取得了不同层次的奖项。 总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己。我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 篇二：年度考核个人总结 本学期我担当一(1)班班主任
5、。一(1)班共有学生44人，其中男生22人，女生22人。本学期班级管理的基本目标是：组建班干部队伍;树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;采纳学生积分制，培育学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。现就本学期班主任工作进行小结。 一、基本班情分析 我们班共有44名学生，男女各22人。从整体状况来看，今年的学生整体素养较高，精神面貌特别好，从入学第一天起先，孩子们是快欢乐乐上学，高兴奋兴回家。我们觉得这就是孩子最优秀的表现。但是，学生刚从幼儿园升到小学，还以为学校就是玩的地方，没有意识到这里是学习的乐园，所以我重点培育孩子作为小学生的骄傲感，懂得到学校的真正目的;并利用孩子对上学充溢渴
6、望的心情，培育孩子的责任心;帮助孩子渐渐养成自理意识，学会根据课表打算学习用品，逐步做到学习生活自觉主动，从而好好学习，每天向上。 二、学生干部组织 班干部是班主任的得力助手。本学期，我几乎为每一个孩子支配了管理职位，尽量给孩子们供应呈现自己的舞台，熬炼他们的胆识和实力。详细做法有：第一，选择更有实力、愿为班级做贡献的同学任班长。如学期初始，我任命任怡帆担班长，管理集队事务等，但是这个孩子在后期的工作中，傲慢自满，团体意识薄弱，自身起不到带头榜样作用，带了不好的影响。后来发觉钟皓麟同学勇于担当，工作主动仔细，所以我撤了任怡帆的职，提拔钟皓麟任班长，同时给全部的孩子以警醒，竞争无时不在，踏实仔细
7、才能得到老师的信任，同学的拥护;其次，帮助班干部树立威信，激励班干部大胆工作，做他们的坚毅后盾;第三，严格要求班干部在学习上起榜样作用，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;第四，培育班干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、规范管理，制度严明，采纳学生积分制管理 本学期，我们班仔细实行学校各个阶段的工作要求，做到坚决听从、部署到位，抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。采纳学生积分管理制度，从考勤、卫生、作业、纪律、两操、成果、其他等项规范管理，结合班规制度，奖惩分明，加分、扣分有理有据。通过积分抓好学
8、生的德育工作，有效地增加了班级内主动向上的良好氛围。工作总结 四、与任课老师、家长的合作与沟通 我和班级各科任课老师加强沟通，组织协调好各科老师，刚好了解学生的作业、学习状况。 日常班级管理中，我主动与家长沟通，一周一信，刚好向家长汇报孩子在校学习、生活状况，表扬先进，指出不足，提出建议，供应我的教化反思，和家长们共同探讨，取得他们的支持和帮助，在家校合作的教化理念下，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，共同教化好每一个孩子。 五、重视学校大型活动，增加班级凝合力 本学期，在体艺节活动中，我班学生主动参与，热忱高涨。体育节竞赛，我们班取得了一年级团体总分第一的好成果，武术规定项目竞
9、赛中，郭羽翾获得了第一名，张贻煊、单蔚云、陈祖昊获得其次名，另还有四名同学获得第三名的好成果;武术自选项目中，单蔚云、蔡锦超同学亦表现不俗;跳绳竞赛中，王立伟、陈凯桦、郭羽翾、郑琪韵为一一班争光添彩。艺术节西洋乐竞赛中，彭锦豪、周孜怡取得二等奖，单蔚云三等奖;郭羽翾获得声乐二等奖，许培泰获得舞蹈类三等奖的好成果。孩子们在活动中充溢了自己，熬炼了自己，增加了班级凝合力。 六、缺点和不足 尽管班级取得了一些成果，但须要改进的地方还有许多。 1、班干部培训方面。由于是刚入学的六七岁的孩子，自制力不足，自我管理意识较差，因此班级干部的培育是一个长期的工作，须要加强班干培训;个别班干部不能以身作则，甚至
10、起到了一些副作用，给班级带来一些不好的影响，亦须要严格管理，细心选择。 2、班风建设亟待加强。孩子们活泼爱动，尤其是自习课纪律，部分纪律观念差的学生扰乱自习课纪律，给班干管理带来了难度。 3、后进生转化工作。学生的家庭环境、教化背景不一，班级人数较多，对整个班级管理工作带来了肯定难度。我虽然对几个后进生做了大量工作，但是并没有取得良好的教化效果。比如小维同学，入学之前，匆忙接受了一年的幼儿园教化，而且其父母均为环卫工人，母亲只有小学一年级的文化程度，父亲只受过小学三年级的教化，在家都不能辅导孩子。我利用中午时间给孩子补课，由于孩子的基础太差，识字量极少，接受力很弱，所以到期末时，这个孩子只考了
11、70多分。还有一个孩子极其令人头疼，小熙，提起这个孩子，全部的任课老师都摇头，这个孩子打架、骂人、作怪无所不能，我企图用爱、耐性来暖和他，并且和他的父母多次沟通，希望他们协作学校，共同做好孩子的转化工作，令人缺憾的是，孩子父亲简洁粗暴的教化，孩子母亲工作忙、没时间教化孩子的状态，孩子祖父祖母的溺爱方式，使学校的教化效果减弱许多。所以，目前这个孩子的学习、与人沟通沟通的方式令人担忧，后期还须要做大量的工作。还有一个孩子的状况很特别，这个孩子两岁时得了癫痫病，现在虽然病情已经得到限制，可是生活不能自理，妈妈、奶奶、哥哥、姐姐轮番在教室陪读，对正常的班级管理工作带来了肯定的干扰。这个孩子刚入学时，一
12、上课就大声喊叫，拍桌子，嚷着要回家，一会看不住，就会跑到教室外，不情愿和别人沟通。我一度很是困扰，实在不知道该怎么办，后来在学校领导的关怀下，尤其是郭校，主动帮助我，给我供应一些特别教化案例和建议，我才慢慢稳住了，起先渐渐接受这个孩子，探讨他，尝试着给他以特殊的爱。现在这个孩子基本能在班级坐住了，不会吵闹了，但是学习状况不容乐观，教化还是个漫长的过程。但我信任，只要我们一起努力，肯定会有成果的。 目前来看，我觉得班级最大的问题仍是班级常规的建设，因此在今后的班主任工作中，我会和各位任课老师通力合作，抓好班级常规管理，为学生创建一个温馨和谐、竞争有序的学习环境。 篇三：年度考核个人总结 为做好全
13、县卫生系统机关事业单位20XX年度工作人员考核工作，依据县委组织部、县人事局20XX年度全县党政群机关事业单位工作人员年度工作考核的看法文件精神，经探讨，现对全县卫生系统机关事业单位工作人员年度考核工作制定以下方案。 一、年度考核工作的组织实施 20XX年度全县卫生系统工作人员年度考核工作，要在仔细总结20XX年度工作的基础上组织实施，整个考核工作从20XX年3月8日起先，20XX年3月15日前结束。 为确保年度考核工作的顺当进行，局党委成立了20XX年度考核工作领导小组，统一组织协调和指导年度考核工作。各单位也要成立考核小组，负责本单位的年度考核工作。各单位要结合各自工作实际，制定考核安排，
14、做好打算工作，保证考核工作顺当进行。 国家公务员和机关工作者考核结果分为“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次。事业单位工作人员和机关工勤人员考核结果分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次。 对被确定为“基本称职（基本合格）”等次的人员，可视同称职（合格）等次晋升级别和档次，但当年不发年终考核奖，一年内不得晋升职务，通过诫勉谈话、上岗培训等方法，促其改正提高。 这次年度考核工作按下列程序进行： （一）个人总结。个人总结由被考核人根据考核内容将自己履行岗位职责状况写成书面材料，以工作实绩为重点，针对个人德、能、勤、绩、廉等方面的表现进行实事求是地总结。个人总结填写在年度考核登记表中“本年
15、度工作总结”或“个人总结”一栏。国家公务员填写国家公务员年度考核登记表，机关工作者填写年度考核登记表，事业单位工作人员和机关工勤人员填写事业单位工作人员年度考核登记表 （二）民主评议。年前由县委考核的科级干部、年后由局党委考核的部分单位领导班子成员不再进行评议，其他工作人员的考核由各单位组织进行。在评议过程中，参与评议的人员要坚持对自己负责和对他人负责的看法，严格按标准和要求评议。各单位考核小组要在全面了解被考核人状况的基础上，作出综合评价，防止和克服“以评xx”、“重评轻考”、“以票取人”等简洁做法。 （三）主管领导评鉴。本部门主要负责同志的考核由县分管领导根据县委、县政府关于20XX年度县
16、直部门履行岗位目标责任制考核评比的实施看法的要求提出评鉴和等次看法；各单位主要负责人的考核由局党委主要领导依据其工作考核状况进行评鉴，并提出评鉴和等次看法；其他工作人员的考核分别由本单位主要领导和分管领导依据其工作考核状况进行评鉴，并提出评鉴和等次看法。评鉴看法填入年度考核登记表中“主管领导评鉴看法”或“本单位评鉴看法”一栏。内容包括主要成果、存在问题和考核等次看法。 （四）审核。审核分层次进行。年前已由县委组织部考核的科级干部的考核等次，由县委组织部依据考核状况审核后确定；未按科级管理的单位领导班子成员的评鉴看法和考核等次由局党委依据考核状况审核后确定；其他工作人员的评鉴看法和考核等次，由各
17、单位考核小组负责审核。考核看法和考核等次要填入被考核人年度考核登记表中“考核委员会（小组）审核看法”或“审核看法”一栏。 （五）确定考核等次。在经过审核的基础上，局党委主要领导对单位主要负责人的考核等次予以确定；单位主要负责人对其他工作人员的考核等次予以确定。 （六）反馈和复核。反馈由各级考核组织通过单位主管领导将考核结果以书面形式通知被考核人，并由被考核人签署看法。 被考核人对考核结果如有异议，可在接到考核结果通知之日起十日内，向本单位考核小组申请复核。考核小组要在接到复核申请十日内，进行仔细调查，提出复核看法，若被考核人仍有异议，可向县考核委员会提出申诉。 二、关于对下列人员的考核 （一）
18、各单位20XX年2月1日以前办理提前离岗的人员不参与年度考核。但在其提前离岗期间，无违纪违法行为的，年度考核结果按称职（合格）对待。 （二）20XX年内办理退休手续和提前离岗手续的人员，参与年度考核。 （三）20XX年新录用的事业单位工作人员在试用期间，由单位对其进行考核，但只写评语，不定等次，考核状况只作为定级的依据。 （四）20XX年系统内调动的工作人员考核由现单位结合在原单位的表现对其进行考核。 （五）当年的退伍军人，可依据退伍时的鉴定及近期表现对其进行考核，确定考核等次，并作为一个考核年度计算。 （六）单位派出学习、培训的工作人员，由原工作单位进行考核，主要依据学习、培训表现确定等次，
19、其学习、培训的有关状况由所在学习、培训单位供应。非单位派出，但经单位同意外出学习超过半年的，不进行考核。 （七）因病假、事假累计超过半年的，从企业单位调入事业单位不满半年的工作人员，不进行考核。 （八）接受立案审查尚未结案的工作人员，未停职的要进行年度考核，只写评语，不定等次；已停职的不再进行年度考核。立案审查已结案人员，可依据对其处理状况确定考核结果。结案后未受党纪、政纪处分的，立案审查期间仍按正常考核确定等次。 （九）受警告处分的工作人员，在受处分的当年，不得定为“优秀”等次。受党内严峻警告至开除党籍处分或行政记过至撤职处分的，对其进行考核时，受处分的当年确定为不合格等次（受党内严峻警告处
20、分的当年，因犯与职务行为无关的错误的，只写评语，不定等次）；在受处分期间，只写评语，不定等次。在解除处分的当年，按正常状况对待。受党纪处分同时又受行政处分的，按受党纪处分的状况确定其考核等次。 （十）机关事业单位工作人员在管制、拘役、缓刑期间不参与考核；缓刑期满正式安排工作的当年参与年度考核，但不确定等次，从正式安排工作的其次年起参与正常年度考核。 （十一）被收容教化、劳动教养的，在收容和教养期间（含所外执行的），不进行年度考核。期满正式安排工作半年以上的可进行年度考核，确定等次。 （十二）对无正值理由不参与考核，经教化后仍旧拒绝参与年度考核的人员，可干脆确定其考核结果为“不称职（不合格）”等
21、次。 （十三）因公负伤人员养伤超过半年的，不参与年度考核，养伤期间无违法违纪行为，可作为正常考核年度对待。 （十四）事业单位中停薪留职人员不参与考核，经组织批准复职后，当年工作时间超过半年的，可参与年度考核并确定等次。 （十五）机关事业单位工作人员未参与年度考核、考核未定等次或考核确定为“基本称职（基本合格）”、“不称职（不合格）”等次的，不发年终考核奖。 （十六）对无正值理由不参与培训或培训不合格的工作人员，年度考核不能确定为“称职（合格）”以上等次。 三、关于优秀比例的确定 1、各单位科级工作人员按35%的比例确定优秀等次。 2、各单位一般工作人员按11%的比例确定优秀等次。 3、本部门主
22、要负责人的优秀等次依据文件确定，其优秀指标占本单位指标。被社会治安综合治理、安排生育、信访、重特大平安责任事故、招商引资一票推翻的部门或单位党政一把手不能确定为优秀等次。 四、关于考核结果的公示和审核备案 （一）公示。依据有关规定，对年度考核结果确定为优秀等次的科级工作人员，组织人事部门予以公示；对年度考核结果确定为优秀等次的其他工作人员，由各单位进行公示，时间为3天。通过公示，广泛征求看法，增加考核结果的公正性。公示期间实行举报工作负责制，确保受理工作的肃穆性和真实性。 （二）审核。在公示的基础上，县委组织部和县人事局将对各单位考核结果进行审核批复。审核内容包括单位考核的范围对象是否限制在规
23、定的范围内；各类人员名册是不是精确无误；对确定为不称职（不合格）等次的人员，必需有书面说明的处理看法。经审核不合格的，不予批复。 （三）备案。考核评议结束后，各单位要仔细填报以下有关的材料，于20XX年3月16日前上报局组织人事科备案： 1、国家公务员年度考核登记表； 2、年度考核登记表； 3、事业单位工作人员年度考核登记表； 4、年度考核状况审核备案统计表； 5、年度考核优秀等次人员名单。 国家公务员年度考核登记表、年度考核登记表和事业单位工作人员年度考核登记表由组织人事科单独发放；年度考核状况审核备案统计表、年度考核优秀等次人员名单见附件。 依据考核结果晋升级别和职务工资的，从审核备案的次
24、月起按规定办理兑现手续。经考核确定为称职（合格）及以上等次的人员发放年终一次性考核奖，其标准为当年12月份本人的基本工资，奖金发放按资金渠道列支。 对在年度考核中确定等次的人员，实行年度考核手册注册登记制度，由各单位照实填写考核等次。对在年度考核中被确定为优秀等次的人员，发放机关事业单位工作人员年度考核优秀等次证书，作为评定职称、增资晋级和嘉奖的依据，由单位负责填写优秀等次证书。年度考核手册的注册登记和优秀等次证书的审核验印由组织人事科负责组织，详细时间另行通知。 五、加强组织领导，确保考核工作顺当进行 这次年度考核工作是加强单位建设的重要环节，年度考核结果是对事业单位工作人员奖惩、培训、辞退
25、的重要依据。因此，各单位党组织要高度重视，切实加强领导，仔细做好思想政治工作，确保20XX年度考核工作顺当进行。 篇四：年终考核个人总结 回顾一学年的工作，总结如下： 一、思想品德、专业学问方面 我有较强的敬业精神，爱岗敬业。工作仔细负责，勤勤恳恳，任劳任怨。有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、大张旗鼓的工作作风。这是做好总务工作的关键。 我在工作中能做到以人为本，以德养身、服务教学、办事稳妥，处世严谨，严于律已、勤政廉政、廉洁自律。这是做好总务工作的保证。 我具备肯定的专业学问和实力。不仅有肯定的专业学问、还有肯定的管理实力和协调实力。这也是做好总务工作的保证。 我信奉诚恳、正派的做人宗
26、旨，我也正是朝着这方向努力的，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调实力。 二、总务工作业务开展方面 总务工作必需为教学服务，为课改服务。总务工作的首要任务就是为教学服务，为课改服务。我能在期初、期中、期末各个阶段与教学工作和课改工作紧密协作，做好后勤保障，保证教学工作和课改工作的顺当进行。 总务工作必需为广阔师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。我协作校长努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工作和学习环境，解除老师的后顾之忧，保证师生的健康。例如：我曾三番五次地到食堂协调，改善老师的伙食状况；我也常常深化老师中间，了解老师的需求，尽自己所能向学校
27、提出建议，协调解决问题。 总务工作必需坚持经济性原则。我留意自食其力，开源节流，坚持勤俭办学的原则，合理运用资金，事事精打细算，量力敷出，因陋就简、修旧利废，保证重点，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教化和教学急需上。 本年度，学校进行抗震加固工作。我在接到通知的那一刻起，就主动行动，想方法，联络各部门，协调各种关系，保证工作顺当开展。在接近放假的时间，我更是在校长的领导和全体老师的帮助下，坚守第一线，全面部署，有序组织，保障了施工队顺当进驻学校开展工作。 三、常抓平安卫生，解除平安隐患 1、完善制度，落实责任 制定并完善了针对性和操作性比较强的用电平安、
28、消防平安、自我逃命、食品中毒事务、校内周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的平安制度上墙，做到人人心中有平安意识。 2、轮番站岗，解除隐患 突出加强了学校平安防范，依托学校老师、交通协管员和学校保安的力气，上轮番站岗，定点定人，杜绝担心全事故发生。 3、到处留心，严加防犯 学校食堂严格遵守食品卫生法规，从业人员持证上岗，定期进行体检。食堂的油、盐、柴、米、肉、蔬菜等都是定点选购，严格保管。对食物、蔬菜清洗、烹饪等，学校有严格的操作流程、措施和记录。对学生进行小学生日常行为规范、预防未成年人犯罪法等平安学问教化外，还开展了形式多样的平安教化活动，如、“平安逃命演练”、观看平安教化图片展等多种形
29、式，提高学生的平安意识。 回顾一学年的工作，我从工作中找寻着自己的乐趣，从胜利中劝慰着自己，从老师的频频点头中共享着喜悦，从学生的快乐中提高了干劲。以后，我唯有不断地完善自己，为全校师生保驾护航。 篇五：年度考核个人总结 金秋九月，丹桂飘香，在这个丰收的季节里，是我们山丹县公安局事业编制人员正式参与工作的日子。时间匆忙，转瞬间到工作单位已经一个多月了，从7月28日参与笔试，到8月8日参与体能测评，然后到8月15日参与体检，再然后到政审，到9月23日正式安排到各个岗位，我们经过了层层删选，最终站到了这个岗位。 我叫x，22岁，大专文化，是学测绘与地理信息专业的，说白了就是建筑工地的技术员，现在成
30、为了山丹县公安局清泉派出所的一名文职人员，做梦都没有想到自己会从事公安工作。记得刚到单位第一天，我就跟所长和几个同事值班，晚上他们处警去了，留我一人在值班室接听电话，十一二点了，偌大的派出所就我一人，深深的感到胆怯，最终等到他们回来了，而他们回来还没一会，连口水都没喝上，报警电话又响了，一名精神病人在报警人家门口不走，打搅他们休息回来已经快两点了，刚睡下没一会，就听到鸣笛声，来了县局刑警队的三辆警车，带来了两个人，就跟着他们始终忙到了早晨八点多，从那时我才知道公安工作的辛苦。听同事们说这不算什么，他们已经习惯了 在派出所一个多月里，真的是深深体会到人民警察的辛苦，派出所的工作是琐碎的、细小的。
31、值班、备勤、巡逻、检查、办案、防范等等，每一项工作都是重要的，我要向老同志们学习，学习他们的业务、学习他们的为人处世、学习他们办案的方法，从而不断完善自我，真正成为一名合格的人民警察。作为一名从事内勤业务的民警在平常的工作中要做到手勤、腿勤、脑勤、耳勤、嘴勤，要多学多问，要当好老同志的下手，协助老同志做好各项业务工作，要听从吩咐，听从领导和老同志的支配，从而更好的干好自己的本职工作。 基层警务工作是基层派出所最基础的公安工作，涉及人、事范围广、大、杂，做出点成果，要记在心里，稍有不慎就会铸成大错。因此，做好基层警务工作，我认为工作细微环节尤为重要，凡事无小事，简洁不等于简单，每一个人只有花大力
32、气，多动手，勤动脑，多总结，把小事做细、做实，工作才能做的绘声绘色，富有创新。 无论今后怎样，我都应在本职岗位上一心一意、尽职尽责，用严谨的作风，仔细的看法，求实的精神，努力学习，踏实工作，做到劳有所获，学有所成。 篇六：年度考核个人总结 时间过得真快，来到xx中学已经一年了，我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这里这一年我过得充溢、欢乐而有意义;这一年在这里我有一位刚走出校门的高校毕业生转变为一位初中的英语老师;在这里这一年我有一起先的茫然不知所措转变为现在的一名合格的老师兼班主任。为了更好的做好今后的工作，总结阅历教训，现将学年度的工作、学习状况总结如下：
33、从小的我的志向就是当一名老师，因此我深深地爱着我的工作，酷爱教化事业，酷爱学生、酷爱党。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关切学生，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。 我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提示着自己关于这一点。本人自始至终以严谨仔细的看法治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细备课、上课，刚好做好总结、反思，多听课，多向其他老师请教、学习，同时，在工作中经常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助，是我从毫无阅历转变为能基本站稳讲台。 在本学期的其次学期，我有幸担当七x班的班主任，这对我而言毫无疑
34、问又是一个新的挑战。接班后，我深化班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持每天x到班，督促学生晨读，每天坚持带学生出操，监督学生打扫卫生，经常教化学生要树立明确的学习目标，并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了肯定的进步。 在今后的工作中，我要做的、要去学习的.还有许多，我将接着努力，争取做一名优秀的、心安理得的老师，为学校的发展贡献自己的力气。 篇七：年度考核个人总结 半年来，我们手术室全体护理人员在医院党政领导、护理部的干脆正确领导及大科护士长的指导下，围绕医院护理工作主题“优化工作流程，推动优质护理服务”
35、为主题，以医院综合目标管理责任制方案为指导，将持续推动优质护理服务作为整体服务提升的有效手段，仔细落实“护理管理与质量持续改进”各项要求，规范各项管理，仔细落实、检查，刚好评价、总结，仔细落实手术室的各项规章制度，较好地完成各项护理管理任务， 为医院的改革和建设做出较大的贡献，详细小结如下。 一、 各项工作指标完成状况： （一）护理人员“三基”理论考试合格率 100%（合格分80分）。 （二）护理专科技术操作合格率 100%（合格分90分）。 （三）手术护理表格书写合格率100%（合格分80分）。 （四）急救物品完好率100%。 （五）教学质量管理合格率100%。 （六）优质护理服务合格率10
36、0%。 （七）静脉输血过程优质合格率100%。 （八）核心期刊论文发表1篇；全国手术室护理学术年会会议上沟通论文5篇。 （九）上报不良事务0起。 （十）严峻护理差错发生率0。 （十一）护理事故发生次数0。 （十二）手术病人、手术医师对护理服务的满足率100%。 （十三）手术体位摆放不合格例数0。 （十四）手术标本漏送、遗失发生例数0。 （十五）手术过程中异物遗留发生例数0。 （十六）手术患者、手术部位及术式差错发生例数0。 （十七）不同风险指数手术部位感染发病例数0。 （十八）严格执行手卫生制度，洗手规范达标率100%。 （十九）高危压疮手术患者风险评估率100%。 二、 各项护理工作实际完成
37、状况： （一）20xx年上半年在科主任、护士长的领导下，全体护理人员团结协作、亲密协作、主动主动，以较高的协作质量完成手术协作3939例，其中急诊手术1475例，占37.44%的比例。 20xx年20xx年相同时间内手术量统计表 1月2月3月4月5月6月月均手术量 （二）依据护士条例的规定，实施手术麻醉科护理管理工作，建立和完善手术室护士准入、培训、考核等制度，刚好评价规范化培训护士工作质量和实力，依据各层级护士资质要求，对符合N1级任职条件的N0级护士进行重新评估、考核及综合评价，3月份4名N0级护士通过护理部审批为N1级护士。每季度根据护士岗位职责要求进行督查，现有执业手术护士35名，其中
38、规范化培训护士5名。 20xx年20xx年相同时间内手术护士人数统计表 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 1月2月3月4月5月6月月均人数 （三）加强护理质量限制，持续护理质量改进：设立一级质控小组，选择阅历丰富的高年资护理人员担当质控员，每月2次进行一级质控检查，刚好反馈存在问题，组织分析探讨会，提出改进措施并组织实施。针对护理督察存在的难点问题，参照品管圈质量管理活动的统计工具及分析手法，根据PDCA循环的四个基本步骤进行持续整改，半年内各项护理质量指标按标准完成（详见20xx年上半年护理质量持续改进总结）。 （四）加强基础理论学问的培训，利用每日晨会、微信平台、
39、每月专题讲座等方式进行手术室专业学问的培训，根据专科护理领域护士培训大纲的要求制定手术室护理人员培训方案和培育安排。依据各专科手术协作需求，实施分组培训，半年内组织专科护理业务学习15次，护理查房6次，专科护理病例探讨2次。 （五）强化规范化培训护士专科技能训练，根据卫生部关于手术室规范化护士培训大纲要求，制定严密的培训安排，实行分阶段式的培训方式进行按部就班 的培训，每个阶段进行专科学问的考试考核，保证规范化培训护士在手术室培训阶段能独立娴熟协作各专科常见中、小手术，达到卫生部关于手术室规范化护士培训大纲要求，半年内接受规范化培训护士13名。 （六）重视手术感染限制，根据干净手术部的管理要求
40、，严格执行参观制度及无菌物品的管理与监控，组织培训手卫生基本学问，提高手术人员手卫生依从性，确保外科手消毒合格率保持在100%。半年内进行空气采样培育2次78份，手术间物体表面采样6次12份，灭菌物品采样6次23份，接受区疾病限制中心的监测1次，采样标本监测全部合格，合格率为100%，为限制手术切口感染的发生供应有力的保障。 （七）严格执行手术室平安管理的各项制度，有患者交接、平安核查、术中用药、输血查对、手术物品清点、标本核对、压疮防护及坠床风险管理制度等。完善手术室各种突发应急预案，制定各种突发应急预案演练安排，每季度组织学习应急预案，半年内组织手术室突发火灾及手术患者突发电灼伤的应急处理
41、演练，提高护理人员应对各种突发事务处理实力。半年内无严峻护理不良事务发生（详见20xx年上半年护理护理平安管理各项总结）。 （八）深化和推动手术室“优质护理服务”的开展，落实“以病人为中心，以质量为核心，供应高效优质的护理服务以及创建优质服务”的现代护理管理，优化以病人为中心的护理服务流程，微笑服务和贴心告知已经形成了我科的护理模式。优化绩效考核标准，实施质、量兼顾的考核细则，真正体现同工同酬、优劳优酬、多劳多得、优劳优得的合理安排，奖勤罚懒的安排原则，以调动手术护士的主动性及主动性。完善术晨接待护理，确爱护理人员刚好进入手术间接待手术患者。把握手术患者的宣教时机，关注接台手术、急诊手术及患者
42、家属的心理需求，供应人性化的服务，充分体现手术室优质护理的特色。3月份利用麻醉手术工作信息系统完善家属等候区的手术患者的动态信息展示，得到手术患者家属的始终好评。针对等候区嘈杂环境问题做了有效的警示标识，大大改善等候区的杂乱现象，给患者家属供应宁静舒适的等候环境。通过多种渠道提升护理人员的专业技能，5月份参与护理部组织的护理急救技能竞赛荣获“二等奖”；黄青梅主管护师 参与护理部举办的护理“教学PPT授课”竞赛获“优秀奖”殊荣。 （九）组织护理人员主动参与护理接着教化活动，3、5月份参与市级学术会议5人次；2-4月份外派3名护理骨干参与全区手术室专科护士培训；5月份组织大部分护理人员参与护理部组
43、织的“护理管理”专题讲座。激励护理人员总结工作阅历，主动撰写护理论文，5月份有5篇专科论文在全国手术室学术沟通会议上沟通并于5月底组织3名护理骨干参与在重庆举办的“第20届全国手 术室护理学术沟通会议”，半年内在核心期刊发表论文1篇。 （十）主动开展新业务新技术的应用：4月份开展新业务1项：全方位导航系统显微镜的应用，主要用于协作神经外科手术，经过专业技术人员的培训和指导，神经外科组的专科护士已经能娴熟驾驭该设备的运用及维护；5月份开展新技术的应用1项：凡士林纱布联合3M透亮膜用于高危手术压疮的预防，取得较好的临床效果。 （十二）仔细落实教学管理制度，半年内接受84名护生，2名进修生，选择护生
44、评价较好的4名护理人员组成科内教学管理小组，主动探寻有效的教学模式，提高临床教学质量，半年内无护生发生不良护理事务。 三、存在问题 （一）部分护理人员的护理服务礼仪不规范，不主动与手术医生沟通。 （二）部分护理人员实施手术平安核查不仔细，常有核查项目漏项现象 （三）低年资护理人员的专业技术水平有待提高。 篇八：年度考核个人总结 为进一步激发全体老师工作的主动性，我校依据杜组字3号文件精神及中心校有关要求，与 月 日对全体老师在“德、能、勤、绩、廉”等方面进行了综合考核，现将考核工作总结如下。 一、加强领导，成立组织 为确保年度考核工作顺当进行，学校成立了20xx20xx学年考核领导小组，考核领
45、导小组本着客观、公正、合理的原则，圆满的完成了20xx年度的考核工作。 组 长： 副组长： 成 员： 二、严格考核程序，确保考核工作落到实处。 1、考核工作领导小组能严格根据区局及中心学校有关考核规定组织实施年度考核，将考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。 2、在考核中要求被考核人仔细填写20xx年度考核登记表，并在肯定范围内述职。 3、在考核中，考核小组切实履行考核管理职能，肃穆考核纪律，把握总体状况，做好检查监督和审核备案工作，确保本年度考核工作真正的落到实处。 4、考核结果实行公示制，对拟确定等次人员在本单位范围内公示无误。 5、考核结果以书面的形式通知了被考核人，由被考核人签字。
46、三、考核结果 童台学校20xx20xx学年度共有教职工 名，参与考核人数为 名。 经考核领导小组考核并经公示无异议后，评定 二人为优秀等次。其余 人为合格等次。 淮北市童台学校 篇九：年度考核个人总结 20xx 年度全院工作已尽尾声，药房工作也不例外，作为药房管理人员，对于药房工作有了更深刻的相识，流程性的工作也更加细致与刚好，年度药房工作总结。同时随着自治区关于加强广西壮族自治区政府办基层医疗卫朝气构基本药物集中选购配送工作的通知（桂药招办4号），我院药房的系统化工作也已完善并拥有了属于自己的模式与体系。 在这一年中，药房仔细贯彻执行药政管理的有关法律法规，在上级部门和院领导的关切和领导下，在有关职能部门和科室的大力支持下，紧紧围绕卫生院的工作重点和要求，体员工以团结协作、求真务实的精神状态，顺当完成了各项工作任务和目标。限将20xx年度卫生院药房工作总结如下： 一、完善工作流程,提高工作效率,便利病人。