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1、大班个人工作总结（精选33篇） 写写帮会员为你细心整理了33篇大班个人工作总结的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜爱！ 篇一：大班个人工作总结 回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们赐予了
2、我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我带给了进行班主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切！主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切！ 一、班级状况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不一样层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不焦
3、急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，不一样水平、不一样潜力的幼儿提出不一样的要求，教化他们懂得做个好孩子，就应要团结友爱，不一样水平、不一样潜力的幼儿提出不一样的要求，教化他们懂得做个好孩子，就应要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活潜力等等。育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活潜力等等。此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”虽说他们有着“优生优育”的优势，大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不
4、能谦让，不会关切他人，可是透过我的教化，如讲故事，的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关切他人，可是透过我的教化，如讲故事，谈话等，使小挚友明白了要敬重长辈，团结小挚友，对人要有礼貌，小挚友之间要互谦互让，相互帮忙，使小挚友明白了要敬重长辈，团结小挚友，对人要有礼貌，小挚友之间要互谦互让，相互帮忙，并会关切班级体，主动为班群众做些力所能及的事等等。并会关切班级体，能主动为班群众做些力所能及的事等等。严格班级管理，养成教化”：一切为了孩子。 二、严格班级管理，抓紧养成教化：首先，从思想、行动上仔细落实一切为了孩子，一严格班级管理抓紧“养成教化首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子切为
5、了明天”的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不切为了明天的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，的方针怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，专心向上的精神状态。有的其次，要树立爱心、怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，专心向上的精神状态。有的其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，他们的缺点或错误特性是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，他们的缺点或错误，特性是缺点突出的孩子
6、更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴提高和微小改变，在班级中为他们树立自信。相反是要用放大镜去找他们的点滴提高和微小改变，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学习，一齐嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。孩子们一齐学习，一齐嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 三，在教学上，我以亲切的姿态对幼儿进行教化，建立起同等、宽松的教化环境。在教学活动在教学上，我以亲切的姿态对幼儿进行教化，建
7、立起同等、宽松的教化环境。中，运用各种自制教具，运用各种自制教具，充分发挥各教化教学手段，加强师幼互动，为幼儿带给了更多更新的学问，充分发挥各教化教学手段，加强师幼互动，为幼儿带给了更多更新的学问，使每个幼儿都能专心参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的潜力，使每个幼儿都能专心参与教学活动。 进一步培育了幼儿的自主阅读的潜力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。透过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围。一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。透过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间。我还留意激发孩子深厚的阅读爱
8、好，探究多样的阅如区域活动“主题墙”为幼儿设置展示的空间。我还留意激发孩子深厚的阅读爱好，留意激发孩子深厚的阅读爱好读方式，把阅读活动建立在幼儿的爱好上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，读方式，把阅读活动建立在幼儿的爱好上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读潜力。有小组合作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从有小组合作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、诵读诗歌等方式。诗歌等方式留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创建力、表现力等方面都有了显著的提高。留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创建力、表现力等方面都有了显著的提高。我随时
9、与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正。 四、我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比较顺当，我坚信，工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比较顺当，我坚信，只要有有职责心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、专心向上的孩子，任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、专心向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的提高。家庭下一学期会有更大的提高。一份耕耘、一份收获当看到我班的孩子健康成长，一步一个脚印地向前迈进，一份耕耘、一份
10、收获。当看到我班的孩子健康成长，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我真的很欣慰今后，将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，的提高，我真的很欣慰，今后，我将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。百倍的迎接下学期的挑战。 篇二：大班个人工作总结 大班个人工作总结 “”，个人工作总结我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。望着多数鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的乏累和辛苦。在此,就这个学期的工作做一个简洁的总结。一、政治思想 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则
11、，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教化目的，端正看法，工作仔细负责，关切幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。二、教化教学工作 幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我主动做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，更留意
12、幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。本学期里，我班接着以美术活动作为本班的特色，在万老师的指导下，我们在开学初就制订好学习安排，并把日常美术活动视为幼儿美术教化的主要组成部分，对每次的作业仔细抓好。在活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己创建条件，自己设计，自己检验，培育了自主精神与创建实力。开展过程中，嬉戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导上一页123下一页 篇三：大班个人工作总结 我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。望着多数鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的乏累和辛苦。在此,就
13、这个学期的工作做一个简洁的总结。 一、政治思想 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教化目的，端正看法，工作仔细负责，关切幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教化教学工作 幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我主动做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定
14、自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 本学期里，我班接着以美术活动作为本班的特色，在万老师的指导下，我们在开学初就制订好学习安排，并把日常美术活动视为幼儿美术教化的主要组成部分，对每次的作业仔细抓好。在活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己创建条件，自己设计，自己检验，培育了自主精神与创建实力。 开展过程中，嬉戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿主动主动地创建美，启发孩子把心中留有剧烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物
15、进行这样的联想：假如你种出来的花开出了艳丽的花朵，你将怎样表现;你望见大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。这样，美术活动以发展实力为主，而不是把侧重点放在单纯的学问灌输和机械的仿照上，班上的孩子在好玩的过程中变得越来越喜爱美术了，在想象和创建方面也取得了很大的提高，还在六月份参与第六届深港杯书画大赛中取得了不错的成果，真让人感到欣慰。 三、保育、平安工作 俗语说：“没有规则，难成方圆”。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时候都进一步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相关平安教化，时刻提高幼儿的平安意识，本班常规始终有条不絮，使幼
16、儿顺当度过最终学期。 相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能主动协作生活老师有针对性的实施保育工作，做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持督促幼儿饭前便后留意洗手。每天进行2小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。保证幼儿足够的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，刚好更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，留意提示幼儿勤擦汗。提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。另外，还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好，保证幼儿的进
17、食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教化幼儿细嚼慢咽， 篇四：大班个人工作总结 我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。 望着多数鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的乏累和辛苦。 在此,就这个学期的工作做一个简洁的总结。 一、政治思想 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人， 能明确教化目的，端正看法，工作仔细负责，关切幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教化教学工作 幼儿园大班升入小学是
18、教化过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教化质量影响很大，因此，在本学期教学过程中， 我主动做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。 为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。 上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 本学期里，我班接着以美术活动作为本班的特色，在万老师的指导下，我们在开学初就制订好学习安排，并把日常美术活动视为幼儿美术教化的主要组成部分，对每次的作业仔细抓好。 在活动
19、中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己创建条件，自己设计，自己检验，培育了自主精神与创建实力。 开展过程中，嬉戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿主动主动地创建美，启发孩子把心中留有剧烈印象的事情画出来， 如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想：假如你种出来的花开出了艳丽的花朵，你将怎样表现;你望见大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。 这样，美术活动以发展实力为主，而不是把侧重点放在单纯的学问灌输和机械的仿照上，班上的孩子在好玩的过程中变得越来越喜爱美术了， 在想象和创建方面也取得了很大的提高，还在六月份参与第六届深港杯书画大赛中取得了不错的
20、成果，真让人感到欣慰。 三、保育、平安工作 俗语说：“没有规则，难成方圆”。 本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时候都进一步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相关平安教化， 时刻提高幼儿的平安意识，本班常规始终有条不絮，使幼儿顺当度过最终学期。 相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能主动协作生活老师有针对性的实施保育工作，做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持督促幼儿饭前便后留意洗手。 每天进行2小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿
21、已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。 保证幼儿足够的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，刚好更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，留意提示幼儿勤擦汗。 提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。 另外，还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。 教化幼儿细嚼慢咽， 保证孩子的进餐时间。 对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，现在，孩子们的身体也长了不少，家长也感到很满足。 四、家长工作 通过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。 本学期，我利用多种形式(家访)、
22、(电话沟通)、(便条)、(约谈)、(家园联系本)与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，在家长开放日邀请家长观摩教化嬉戏活动， 仔细倾听家长的看法，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，激励引导家长主动主动地参加到幼儿园的教化中， 篇五：大班个人工作总结 2011大班个人工作总结 即将离开超杰这个让我有喜有忧的地方了，自己心里有说不出的难受，看着班上那些可爱的笑脸，是那么的不舍和难受，跟他们相处一年多的时间了，真的是很舍不得这些可爱的珍宝们。看着这些可爱德同事，回想起我们一起排练、一起搞亲子活动、一起去大化献爱心、一起去杨美古镇游玩、等.原来在不知不觉中我们已经在一起
23、做了那么多快乐事。 本学期的教化工作已经结束了，一个学期我们大班的工作人员在“幼儿园工作规程”和“幼儿园教化指导纲要”的指引下、在园领导的大力关切和帮助下、在家长的主动协作以及班上人员的努力下，平安顺当的完成了安排中的每一项任务，现将本学期工作总结如下： 这学期里，我们班的工作人员团结一心，努力工作，始终以“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的教化宗旨为指导思想，开展教化教学工作，主动参与各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上相互学习协作，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到特别欣慰，能取得这样的成
24、果跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。* 我班人员仔细学习专业学问，苦练基本功，端正工作看法，树立一心一意为家长、为幼儿服务的思想，团结一样。同心协力。我班的.老师，对工作仔细负责，对幼儿很有耐性，对待全部幼儿一视同仁，能仔细备课，上好每一节课，教具打算充分，从不拖堂、拖课，上课多以嬉戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，驾驭各种技能。老师作为班长，能以身作则，大胆管理班上的各项工作，刚好传达和执行领导交给的工作任务，严格要求自己，对工作仔细负责，是一名阅历丰富的老师。在工作中能仔细钻研教材，根据纲要的要求，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的教化
25、教学安排，仔细上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 虽然我是一名幼师，但我与小挚友融为一片是从心底里去关切、爱惜他们，刚好发觉问题，并实行相应措施解决问题。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 做为一名老师能严格要求自己，对工作仔细负责，关切照看每个幼儿，以高度的责任心对待每天的
26、工作。在做好本职工作的同时，主动帮助两位老师组织教化教学活动，给孩子教古诗、做数学题等等，使得我班保教工作非常协调，默契十足。 在园领导的关切和我班老师的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的不足。如：与家长的沟通、联系还不够，使得一小部分家长不能充分理解和协作我们的工作。 篇六：大班个人工作总结 凯兴幼儿园大（2）班陈文娟转瞬间，近半年的集体生活已接近尾声。一个学期以来，我尽心尽责，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了实力，我与孩子们的感情也日益深厚。看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学期的工作总结： 一、政治思
27、想方面： 作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。作为一名年青老师，我在工作中有时会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时我仔细接受，以更高的要求来要求自己 二、教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好每个主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿
28、的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常支配时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况。教化幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。每天保证户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。此外，在日常生活中，利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素养逐步上升。 2、严抓幼儿
29、的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然后再带领幼儿进行活动。在教室上布置环境时，布置一些平安图片等，利用课间时间或空闲的空间来带领幼儿进行平安学问讲解，相识一些平安电线等。让平安学问渗透入幼儿的心中，不断增加幼儿的平安意识。一个学期以来，孩子们的平安意识增加了不少，也驾驭了肯定的平安学问。 3、为幼儿创设良好的学习、探究环境。儿童最根本的学习途径是活动，我留意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有打算的环境中得到
30、自我发展的自由。我围围着每个主题活动，从本园、本班的实际状况动身，在活动中主动渗透探究性学习的理念，促进幼儿的发展。如：通过变更传统的方法，在每次活动中，我先启发诱导幼儿，人人动手尝摸索索，人人动脑思索问题，使幼儿的学习效率大大提高，此外，在每个主题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探究、学习，通过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用实力及探究实力。在胜利的体验中，从而激发了幼儿再学习的爱好。 三、家长工作方面： 一个学期以来，与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟
31、通幼儿在家、在园的表现状况，共同找寻出教化幼儿的方法，细致倾听家长们的看法和看法。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动梦幻西游记时，支配家长帮助收集一些西游记的图片、故事书时，许多家长都从家里带来了，而且家长还和孩子一起动手制作了各种各样的西游记中的各种法宝，让孩子们在园一起和同伴玩耍、学习。 四、工作上的不足之处： 但是在教学活动的语言组织上我还不娴熟。在个别幼儿教化问题上未能做到最好，班上有个别幼儿仍有待提高。 幼教工作是一项高尚、重要的工作，我喜爱这项工作，喜爱孩子们可爱的笑脸，喜爱孩子们悦耳好听的笑声，喜爱孩子们叫我老师，在将来的日子里，我将会以更好
32、地工作看法和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。 篇七：大班个人工作总结 每次到学期末的时候才感觉时间过的那么快，一学期就这样结束了，现在想想来到明天幼儿园一年多了，从最初到幼儿园看到一群可爱的精灵，听到可爱的孩子们叫第一声李老师起，我就下定决心，既然选择了幼儿教化，就要好好做，尽自己最大的努力尽快的.熟识幼儿园的一日生活要留意的各项内容，做一名合格的幼儿老师。 我感觉自己是幸运的，能来到明天幼儿园，是这里给我了一个平台，让我有机会在这里快速的成长，和老师闲聊时也再说，假如不是在这里工作，这次的老师资格考试我不会那么顺当的通关，在这里我学习到了什么才是实际工作中的专，学到了许多在书里
33、面有但是却不知道详细怎么去实施的方法和措施，学到了许多实际的教学方法和管理方法。 这学期我担当大三班的保育工作，在平常日常工作中，我仔细的做好清洗消毒工作，严格根据园里制定的规定去做。每天保证室内无纸屑、果壳、把物品摆放整齐，窗台，窗户清理干净，地面无死角。因为我们班是一个特别的班级，都是上过一次大班因为年龄不够，不能上一年的孩子，所以这学期，起先的时候我就确定要好好加强孩子一日常规的训练，和自理实力的训练，在深化学习了36岁儿童学习与发展指南和幼儿一日生活管理细则后，我起先在日常生活中培育孩子良好的行为习惯和合作、参加探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学
34、习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。记得刚开学的时候许多幼儿入园时都会把脱下的外套干脆扔给来送自己的家人，让家人帮自己叠衣服，在我的要求和引导下，我班幼儿现在都能自觉的把自己脱下的衣服整理好放入衣橱柜。记得一次，一名幼儿的家长要帮孩子叠衣服，孩子自觉的拒绝了，并说要自己的事情自己做。在幼儿午间休息过后，我起先着手训练孩子自己叠被子的习惯，虽然起先叠的不好，但是在我各种激励，和进行叠被子竞赛，嘉奖措施下孩子自己动手叠被子都能叠的很整齐了，孩子们都为自己能叠出美丽整齐的被子感觉骄傲，有时候孩子还会要求，老师我们玩叠被子嬉戏吧。班里的各个区域我都找了“小小负责任”，让孩子做管理者，管理
35、各个区域的教玩具，孩子们表现出了极大的热忱，在轮番做“小小负责任”后，孩子们都自觉做到把自己用过，玩过的物品摆放整齐。看到孩子的点滴进步我感觉真的很骄傲。 平常我特别注意加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生。老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力，平常我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化刚好的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。 对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精
36、华吸取过来，在今后的工作中我会好好的努力，因为我信任越努力越幸运！ 篇八：大班个人工作总结 我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是细致地回顾一学期的工作吧! 一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。 在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又
37、对自己的教化行为进行仔细的反思。找出相宜的行为，下次接着实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。 二、加强学习，教研组工作抓实抓细。 作为教化工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健
38、康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的一样好评。可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。 三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。 园内的爱好班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有变更。我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织爱好班的工作的。新学期起先了，如何让家长挚友放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就
39、给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展示自己的本事，赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火! 看过“大班个人工作总
40、结”的人还看了： 1.2016大班配班个人工作总结 2.2016幼儿园大班个人工作总结 3.2017幼儿园老师年度个人总结6篇 4.幼儿园大班的总结 5.2017年幼儿园大班上学期个人工作总结6篇 6.2017年大班个人工作总结 7.幼儿园大班优秀个人总结 篇九：大班个人工作总结 时间总在劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是一学年过去了，回想这一学年的点点滴滴，与孩子们共同学习、共同成长，令人难忘，大班下期个人工作总结。本学年，在楼老师的共同努力和协作下我们班的教学工作有新意，有突破，班级工作开展得井然有序。回顾这一学年的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到欣慰，因为我们收获的是孩子们的成长
41、与进步以及孩子们对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 孩子们过完一个年，最明显的感觉就是，个子长高了，嗓门也大了，孩子们活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，是我们在开学初就思索的问题。 首先，细化常规管理，自我管理模式，建立组长负责制。 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，在学期初我们和孩子们一起探讨一日生活环节的各项规则，因为我们知道来源于孩子自定的规则，他们会更遵守，工作总结大班下期个人工作总结。如区域活动的规则，美术活动时搞乱材料，破坏他人作品好不好？不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等；户外活动规则，
42、我们请幼儿对比尝试有规则的活动和无序的活动，哪一个更好玩，由此发觉相互谦让，有序、合作嬉戏会更好玩。诸如此类的室内规则、生活环节规则等，因为幼儿对这些规则的相识来源于他们生活中的阅历，所以能渐渐接受并遵守这些规则，当某幼儿违反这些规则时，我们更是耐性教化，引导其相识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。而且我们摆脱了一贯叫喊的方法，用琴声代替了口令，这样不仅节约了时间，也使班级的常规井然有序。整个学期，我们对幼儿的一日常规严抓不懈，因为班中有几位淘气的孩子，有时常规会有些乱，为此我们加强了晨间谈话，每天就班内发生的种种状况，让幼儿自己来评价。 篇十：大班个人工作总结 没有理由的就选择了幼师这份职业
43、，在惶惶惚惚中自己来到了幼儿园，我恍惚的是自己根本就没有完全了解幼儿老师更全面的含义。我总是把事情或者是生活看的简洁存在于表面的东西。 在私立的幼儿园还是这样认为的，生命中有许多的转折点。毕业后我的第一个转折点就是来到了xx试验小学幼儿园。我想我的相识应当是从转折点起先的。在我看来当一名幼儿老师最简洁不过的啦，陪可爱的他们做嬉戏讲故事玩玩还能干嘛啊是吧。 总是有那么多的意想不到你不知道要做嬉戏那么的孩子须要组织。你不知道给他们讲故事要让他们精力集中才能让他们喜爱。你不知道玩的时候要有许多的花样跟组织实力。原来幼儿老师当得可不是那么的轻松。 从起先到现在。从大五班到大一班。这一路走来真的学到了不
44、少的东西，还在学校的时候老师们就告知我们在工作中才会让你学到更多的学问的却如此。 在幸运中园长把我从大五班调到了大一班。心里一愣当时会是这样的念想：为什么要把我调走而不是别人。当时是园长亲自把我领到我们的大一班。很快乐第一眼看到牟老师跟汉老师她们总是把最好的东西教给我。很快乐跟她们搭班，不知不觉中结束了一个学期，又迎来了我们大班即将毕业的孩子们。 或许我自己察觉不到自己的进步，闲谈中同事看的好像还周到点，觉得我比去年有进步，不管多大的进步真的要感谢园长对我的教育，让我能静下心来自己去想一些事情。也要感谢班里老师始终对我这个什么都不懂的孩子赐予更多的激励和看好。 对于教学，我真的还是不敢自称为一
45、名合格的幼儿老师，这也是我还要接着学习的地方。要学会微笑对孩子们讲话，小声讲话，要学的温顺一点，虽然现在的她们还是会一如既往的喜爱你，但我想把最好的一面感染这些孩子们。不希望自己的小懒虫出来我喜爱写东西，可以自己静下心来去想一些事情。所以我就想把自己的心情像上学那样曾写在日记本中的写到博客里。 最重要的保育部分，还是跟去年一样保持着一颗能做到最好就不要去做单单的好。要这样想：过几年后自己的孩子来到幼儿园把心放下，让老师们来爱自己的孩子在幼儿园，把心交给彼此。这就是信任。 每次的区域学习总会让我学到或多或少的东西。有时候真的会张大嘴巴。然后自己会在心里想我怎么没有想到啊，总是感觉比她们慢八拍是的
46、。我知道是自己探究的少了。针对自己提出的不足我想在以后的工作中不断让自己进步，哪怕是很小很小的进步。 主题墙的设计。优秀老师们每一次的主题都会呈现出不同风格的作品，总会让人看得纷繁芜杂，自己也会将属于自己的主题墙尽自己的理解呈现出最好的墙面，但每次介绍自己墙面的时候自己做的不好，支支吾吾的自己都感觉不舒适，在以后学习中我会将自己的这个缺点加大信念，不仅要会做而且也要激励自己大胆的去讲解给老师们听，这样她们才会给我提出珍贵的看法。这样也会有助于我进步。 最值得我反思的还是那件事情。始终都存在我的脑海里，自己的行为的确不对，还要感谢园长，孟主任对我的宽容，我自己知道在幼儿园着中状况是坚决不允许出现
47、的，可我偏偏给她们抹了黑。我知道她们既然对我表现出了宽容也就是还在期盼我好的表现。园长始终都对我们这些新来的老师赐予最大的关怀，我们在宿舍闲谈的时候也常常谈起，总是在给您添麻烦，但从来都没亲口说声感谢。真的很感谢您。 我不喜爱别人把没有的事情而给夸大其词。喜爱这份职业的目的不仅仅是喜爱这些孩子们，也是觉得幼儿园的老师也会跟孩子一样天真可爱可亲。所以我始终都把你们当亲人，我只想我们都是一家人。我什么都不怕。 篇十一：大班个人工作总结 时间过得真快，来到*幼儿园正好一年了。一年前在校长和主任的认可下，我光荣的成为了*幼儿园的一员。现在，坐在电脑前，写着20xx年工作总结，突然觉得自己真的是最华蜜的人。 回顾这一年，劳碌而开心的工作，让我成长了许多，也取得了肯定的成果。在这里我对本学期的工作做以下总结： 一、 活动促发展，有助于儿童身心发展 不得不佩服*幼儿园细心为小挚友们设计的活动，每项活动都能看到孩子们的努力和成长。本学期的活动有：三月“出贝”；四月“篮球大比拼”。五月