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1、高中化学必修2双向细目表序号内容知道了解理解应用第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表1、元素周期表的结构以及周期、族等概念2、原子结构与元素在周期表中位置间的关系3、通过对碱金属、卤族元素性质的探究，理解元素性质与原子结构以及元素在周期表中的位置的相互关系，掌握碱金属和卤族元素的相似性和递变性4、原子核结构，理解质量数的含义，构成原子的微粒间的关系，元素、核素、同位素的涵义第二节元素周期律1、原子核外电子的排布规律，120号元素的原子结构示意图；原子最外层电子排布与元素的原子得失电子能力和化合价的关系2、元素原子核外电子排布，原子半径，主要化合价的周期性变化。3、第三元素和A族，A族元素为
2、例，掌握同周期，同主族元素性质的递变规律，并能运用原子结构理论初步解释这些递变规律4、原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系，学会运用周期表第三节化学键1、化学键的含义及离子键和共价键的形成，进一步认识物质的构成2、离子化合物和共价化合物的概念，能区分离子化合物和共价化合物3、书写常见简单化合物、单质的电子式；能用电子式表示简单物质的形成过程第二章化学反应与能量第一节化学能与热能1、断裂化学键要吸收能量，生成化学键要放出能量2、化学能和热能是相互转化的，并且符合能量守恒3、什么是吸热反应和放热反应，并通过实验亲身体验放热反应和吸热反应，记住常接触的化学反应中哪些是放热反应，哪些
3、是吸热反应。4、物质变化和能量变化是普遍存在的，它们符合质量守恒和能量守恒定律第二节化学能与电能1、火力发电中的能量转化2、原电池的原理3、氧化还原反应是使化学能转换为电能的关键4、通过对原电池装置的分析，掌握原电池正、负极判断方法5、通过原电池装置来判断金属的活动性顺序6、几种发展中的化学电源7、学会自己设计原电池第三节化学反应的速率和限度1、化学反应速率的涵义及表示方法，并能进行化学反应速率的简单计算2、浓度、温度、固体的表面积、催化剂等条件对化学反应速率的影响3、建立化学平衡的观点4、理解化学平衡的特征5、几种化学反应进行限度的因素6、区分某条件对化学反应速率和可逆反应的方向性。第三章有
4、机化合物第一节最简单的有机化合物甲烷1、明确什么是有机化合物，理解有机化合物种类繁多、数量巨大的原因，体会到有机物对人们的生产、生活的影响2、甲烷的组成和物理性质，掌握甲烷的正四面体结构和化学性质3、烷烃的物理性质及其性质的变化规律，烷烃的结构、性质和烷烃的命名方法4、取代反应，同分异构现象和同分异构体第二节来自石油和煤的两种基本化工原料1、石油的分馏及其产品和用途，石油的裂化和裂解2、煤的干馏和综合利用3、煤、石油的组成和石油产品、煤干馏产品的广泛用途4、乙烯、苯的组成和结构特征，和它们的主要性质5、乙烯的物理性质和主要用途，和实验室制法6、掌握苯的结构式及其重要的化学性质，了解苯及其同系物
5、在组成、结构、性质上的异同7、初步学会烃的有关简单计算第三节生活中两种常见的有机物1、乙醇的物理性质，乙酸和乙酸乙脂的物理性质2、乙醇的生理作用和工业制法3、理解乙醇的结构，通过分析乙醇的结构式掌握乙醇在发生化学反应时的断键位置，从而推断乙醇所具有的化学性质4、乙酸的物理性质以及它与人们生活的关系5、通过分析乙醇和乙酸的结构式，掌握它们发生脂化反应的原理以及实验的操作方法，分析实验现象，会熟练地书写该化学方程式6、了解乙酸的通性，并通过设计实验来验证次氯酸、碳酸和乙酸的酸性强弱顺序7、掌握乙酸的分子结构和化学性质，了解乙酸的用途、制法等第四节基本营养物质1、油脂的组成、结构、重要性质和用途，酯
6、和油脂的联系和区别2、油脂的应用，肥皂和硝化甘油等日常生活中的知识3、掌握糖类的主要代表物的组成和性质，了解淀粉、纤维素的组成和性质4、掌握蛋白质的基本性质，认识蛋白质是生命现象最基本的物质基础第四章化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源1、了解金属冶炼的一般原理，理解金属冶炼方法的选择同金属活动性的关系，了解常见金属的冶炼方法2、了解金属回收的重要意义，树立资源保护，环境保护的意识3、海水中微量元素的存在和应用，以及对工业生产和高科技领域的潜在价值，认识综合开发利用海水资源的重要意义4、掌握蒸馏法淡化海水的原理及操作，通过对海水中提取溴、碘等知识的学习，进一步学习卤族单质和其化合物的性质，同时学会应用氧化还原原理设计实验探究物质氧化性或还原相对强弱的方法第二节化学与资源综合利用、环境保护1、了解煤的组成及煤包含的元素种类，了解煤的综合利用的途径2、了解煤干馏的原理和煤干馏的产物极其主要用途3、认识石油的成分，石油分馏、裂化和裂解的基本原理，石油分馏和裂解的产品和用途，乙烯的加聚反应4、理解加聚反应的概念和原理，能够书写常见的加聚反应方程式5、造成环境污染的主要原因，常见污染物及治理措施。绿色化学的原理和意义，认识环境和人类生存发展的密切关系，增强环保意识，树立可持续发展意识