《名著读后感800字(优秀8篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名著读后感800字(优秀8篇).docx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名著读后感800字(优秀8篇)篇一:名著读后感 篇一金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪慧的桑桑,秃顶的陆鹤,坚毅的杜小康以及柔弱、文雅的纸月这些都出自于曹伯伯的纯美小说。文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、愁闷的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱和善而心里又有着奇异想法的桑桑作者对他们的描写,总是让读者觉得有一种似乎书里的人物就在眼前的奇异感觉。记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲解并描述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都
2、会感到一种震撼人心的力气。和善,尊严,坚韧这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最固执的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校内。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照看下,半个多月后才牵强下地。从今,她发生了巨大的改变:自动离开校内、用拐杖赶走闯进校内的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户最终,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而恒久地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的改变?是什么使她为
3、了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完备的最终一笔。魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪烁在每个主子公身上的人性美,使我不禁赞美这极致的美。篇二:名著读后感 篇二“一个人并不是天生就要被战胜的,你尽可以歼灭他,却打不败他。”这句话出自于海明威的。这句话是这本书的精华,值得人深化思索。本书讲解并描述了老人圣地亚哥经过数次与鲨鱼搏斗及他捕鱼的阅历,让他捕获了一条鲨鱼,在老人回来的时候,鲨鱼肉被其它猛烈的鱼夺去,老人空手而归了。一条鲨鱼,一位老人,一只小船,一片
4、大海,不禁令人无限感慨、无限遐想。一位老人,永不言败的精神!一片大海,充溢挑战;一只小船,孤独与苦难;这些看似平凡的事物却演绎了一个不平凡的经验。老人圣地亚哥是个捕鱼高手,但,这并不意味着他恒久能捕到鱼,可他没有放弃,坚持自己的信仰和永不言败的精神,即使最终他空手而归。圣地亚哥在出海捕鱼时,承受着孤独、失败、风暴的侵袭,多数的困难困扰着他。一位老人在逆境中能够如此自如、不退缩,我们为什么不能呢?整个故事叙述的就是关于一个遭受命运戏弄的古巴老渔民-圣地亚哥的故事,故事中还有关爱他的一个男孩。老渔民年轻过,爱过、出众过、幸运过,岁月带走了主子公饱满健硕的肌肤,却无法带走他英武的体格,带不走他内心的
5、名贵,更带不走他的威猛坚韧。镇上小男孩对他的深情和关爱,这人间珍贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。他这么宠爱这条鱼,觉得他们之间有那么多的相像。“它是靠吃活鱼维持生命。它不是食腐动物,也不像有些鲨鱼那样,只知道游来游去满意食欲。它是漂亮而崇高的,见什么都不怕。”这些话勾画出老渔夫所观赏的为人准则:光明、磊落、英勇和名贵。正如老渔民所想的:每样东西都杀死别的东西,不过方式不同罢了。捕鱼养活了老渔民,同样也快把他害死了。现在,我们人类大量地开发自然资源,假如我们不带着对自然的爱随意开采,结果会不会也害死我们人类自己呢?老渔民的所作所为不正代表了人类在自然界的行为吗?他所思所想也不正是
6、我们人类精神常常所至的吗?篇三:名著的读后感 篇三全书讲解并描述了以宋江为首的一百零八英雄农夫起义军的活动。从聚义梁山,到受朝廷招安,最终却遭奸人谋害的英雄故事。反映的便是当时帝王统治阶级的黑暗和腐败,百姓渴望追求安静生活。全书中我印象最深的人物要属武松。景阳冈上打虎的英勇形象,生动威猛的画面立即出现在眼前。酒家劝告,武松执意要喝酒,体现的是他豪爽、不拘一格的英雄特性。后来,哥哥被潘金莲毒死,武松为报杀兄之仇,先后杀死了潘金莲和西门庆。生气之后,武松也意识到自己犯下杀人大罪,也让邻居受到了惊吓。于是便想卖了家中值钱的物件,给邻居赔不是。甚至,在他杀了蒋门神、张都监和张团练几十口后,还在墙上留下
7、:杀人者,打虎武松是也!这就是敢做敢当的武松!他的光明正大和重情重义着实让人敬畏。在聚义梁山后,武松从鲁莽冲动,慢慢走向了成熟。黑旋风李逵,直来直去的特性也同样让人钦佩,而他的孝心更是让人感动。自己有了用武之地,还一心想着接家中老母一起享福。却不料途中遇上了大虎,老母活活被吃。李逵生气万分,为报仇一连杀死子母四虎。因将老母残躯唁,致使英雄血泪流!遇见李鬼,也因为想到他要赡养家中母亲,李逵非但没有杀他,反倒是给了他十两银子。这些事都体现着李逵十足的孝心。他一生忠于宋江,打仗时,李逵不顾自己生命安危,提着两柄大斧冲在最前。甚至当宋江给他毒酒时,他也依旧毫无怨言地完全听从。这就是直爽忠义的黑旋风李逵
8、!再来说说一百零八汉之首宋江。宋江的人物性格实在让我难以理解。既然他能够结交众多江湖英雄,那特性必是豪情仗义。那为何最终会亲自害死了自己的好兄弟们?因为面子,就要毒死忠义之士李逵。梁山因他而壮大,却又被他亲自毁灭这些英雄英雄的故事,让我们望见了古代农夫们的英勇、渴望美妙安静生活。既然我们生活在和平年头,那我们更应当英勇地追求自己的幻想。像英雄们那样,实现自己的生命价值。篇四:名著读后感 篇四曹雪芹笔下的为我们呈现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟,“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,“质本洁来还洁去”,在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠,甚至以生命的付出为代价
9、,质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候,看到了造成悲剧的一个重要因素:林黛玉的清高的特性,她的特性与当时的世俗格格不入,无法与社会“融合”,她的自卑情结正是她自尊的体现,也是她悲剧的起先。中她葬花的一段情节,是她的特性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的中袒露无遗:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻找。花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人,独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼,随花飞到天终点。天终点!何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬
10、身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”一个世俗之人无法明白她的思绪,“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”面对落花,她想到自己死后的情景,无法释怀,又潸潸泪下。在封建礼教前,她的自卑激发了她的自尊,当宝玉挨打后,工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸,而且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人和善孤傲的林黛玉却只是一味地哭,把眼睛都哭成了桃儿一般,她的哭不是懦弱,她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉,静默对抗封建礼教,因此只有他们二人的心才贴得最近,爱得最深。篇五:名
11、著读后感 篇五讲解并描述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间,日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去,他来到城市,渴望以自己的诚恳劳动,创立新的生活。他试过各种工作,最终选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地,但其思维方式仍旧是农夫的。他习惯于个体劳动,同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车,做个独立的劳动者,“这是他的志愿,希望,甚至是宗教。”城市好像给了祥子实现志愿的机遇,经过三年奋斗,他买上了车,但不到半年,竟被人抢去;但祥子仍旧不愿放弃拥有自己的一辆车的幻想,尽管他对自己的追求不无怀疑,几度动摇,但仍旧不断振作起来,再度奋斗。应当说,祥子以坚韧的性格和执拗
12、的看法与生活绽开搏斗,构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局,是以祥子的失败告终的,他最终未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于,它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺,而且还刻画了祥子在生活志向被毁坏后的精神堕落。“他没了心,他的心被人家摘去了。”一个勤劳和善的农村青年,就这样被毁坏成为一个行尸走肉般的无业游民。这部小说以二十年头末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷凄惨生活遭受为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切怜悯。祥子的三起三落一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:
13、有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。志向第一次破灭。二起:卖骆驼,舍命拉车,省吃俭用攒钱打算买新车。二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,其次次希望破灭。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。祥子的命运三部曲是“精进向上不甘失败自甘堕落”。在中国现代文学史上具有重要位置。五四以后的新文学,多以描写学问分子与农夫生活见长,而很少有描写城市贫民的作品。老舍的出现,则打破了这种局面,他以一批城市贫民生活题材的作品,特殊是长篇,拓展了新文学的表现范围,为新文学的发展供应了特别的贡献。篇六:名著读后感 篇六是英国作家夏洛蒂勃朗特的代
14、表作,夏洛蒂勃朗特是勃朗特三姐妹之一,也是三人中最有建树的作家。书中主要塑造了简爱这一典型人物,并用细致的笔触描绘简爱那“灰姑娘”一般的奋斗史。语言美丽,人物性格塑造丰富,是英国批判现实主义文学的代表作品之一。的主子公简爱自幼父母双亡,寄宿在里德舅妈家,里德舅妈不满简爱妈妈嫁给身为牧师的简爱爸爸,所以将简爱视为眼中钉。在简爱与表哥打架后,里德舅妈将她送到了罗沃德学校,这是一所孤儿学校,简爱在其中度过了苦痛的十几年时间。但是简爱并没有因为生活的艰辛而颓废堕落,她努力学习,应聘成为了桑菲尔得庄园的家庭老师。读到这里我不禁为简爱的坚韧与坚韧而感动,她在逆境中奋勇拼搏,实现了完备的逆袭,在我心中留下了
15、不行磨灭的印象。当她来到桑菲尔得庄园时,遇到了天真活泼的阿黛勒,这个小孩子给简爱带来很多欢乐,简爱也喜爱这份工作。随后不久,她遇到了罗切斯特先生,他是庄园的主子,简爱爱上了他,并接受了他的求婚。在婚礼当天,罗切斯特被揭发有妻子,这令简爱内心非常哀思,面对罗切斯特的挽留,她毅然确定离开。读到这里,我为简爱追求同等权利的精神而感动,她不贪图安逸生活,而是追求精神上的同等,不依靠他人,是一个具有名贵精神和独立独立的完备女性。后来,简爱到了沼泽居,遇到了表哥约翰,并意外继承了叔叔的遗产,她把遗产分给了表妹和表哥,自己却拒绝了圣约翰的追求。后来简爱再次回到桑菲尔得庄园,得知罗切斯特的疯妻纵火,罗切斯特为
16、了救她而导致失明的,在爱与怜悯的感召下,简爱与罗切斯特与其结婚,过上了华蜜的生活。读完这本书,我深受启发,该书塑造的简爱这一形象给我留下了深刻印象,她追求同等,坚毅,面对坎坷人生不屈服。回想自己,和简爱比起来,自己的困难又有什么呢?我应当坚毅面对生活中的困难、挫折与考验,这就是读完给我的最大启发。篇七:名著读后感作文 篇七常听说感人,带着新奇心,我翻开了这部小说的第一页。不想真是让我感动,几次不能限制自己的泪腺。我为简爱在舅妈家被欺压而流泪;为简爱初到孤儿院糟受人格的屈辱而流泪;为简爱的生活境遇而流泪;但这些大多是对简爱的怜悯。真正让我感动的是为罗彻斯特最终选择了没有社会地位、长相一般的简爱。
17、我观赏罗彻斯特,以他的绅士身份、他的贵族地位、他的渊博学问、他的财宝,在当时与从孤儿院出来做家庭老师的简爱的结合,从世俗的眼光思索,那简直是不行思议的事。但为什么这样一个完全不行能的事实会成为现实呢?他看中的是简爱的真诚、人格、学识,在中国来看,是简爱的可爱与漂亮。罗彻斯特可谓独具慧眼,他没有看错,后来发生的一切证明白罗彻斯特的眼光,证明白简爱在罗彻斯特一生中重要的意义。桑菲尔德庄园被疯女人烧成了废墟,更糟糕的是英俊、潇洒、才华横溢的罗彻斯特被烧成了残废。他孤身一人,眼睛再也看不见一切漂亮的事物。此时,远在它乡的简爱仿佛听到了罗彻斯特的呼喊。她毅然放弃了表哥的爱情,去追求心灵中的真爱。简爱回到
18、她朝思暮想的地方,却已物非人非。可简爱“涛声照旧”,心甘情愿的登上了已经破烂不堪的“破船”。惊市骇俗的选择让人不禁唏嘘。试问:生活在我们身边,有多少男子是专心去品评异性,选择伴侣?那世俗的眼睛看的是什么?有几人能像罗彻斯特那样去观赏一个与自己许多方面都不搭配的异性呢?人们看到的是外在、金钱与地位,给自己带来的利益。人格的名贵与人性的美这么重要的条件却被忽视了。真是觉得可笑、可悲。罗彻斯特之所以选择简爱,与简爱在人格上要求与他同等是有很大关系的,这使罗彻斯特心灵为之振动。同样。这也正是罗彻斯特人格名贵、别出心裁的地方。简爱作为一位在别人眼中与罗彻斯特地位相差悬殊的人与罗彻斯特站在一起,这充分说明
19、白她人格上的独立,自主维护尊严的意识。同样,这也恰恰是罗彻斯特爱的动身点!许多年过去了,世间男士对女性人格的独立又有几人会懂呢。罗彻斯特对简爱的观赏同样得到了简爱对罗彻斯特的观赏与回报。他们共同演绎了世间真正的爱。愿“真爱永恒”。篇八:名著读后感 篇八在这五月初夏的晚上,我坐在书桌前静默地出神发呆,可有谁会知道,我的大脑却在浮想联翩,高速运转台灯柔软的光线漫射在我面前一红一蓝封面的两本书上,书名是。这两本书是我自己在新华书店选购的,自买回家后,三个晚上我就看了一大半,书的内容生动好玩,让人爱不释手。讲的是古今中外两百位杰出人物的童年生活。关于他们,有的我早已听说过,更多的是较为生疏或第一次知道
20、,但留给我一个很深的印象:他们大多都有一个活泼自由的童年。在我没看书之前,很难想象,原来这些赫赫出名的大人物小时候也这么调皮可爱,但转瞬一想,无论什么人,不管他取得多大成就,有多大名气,都是由孩子长大的。或许一个人的童年对于今后的将来来说是很重要的,可能会影响他一辈子。难怪很多文人、作家那么喜爱深情地回忆童年。书中的名人,有的诞生于名门贵族,如司马迁、巴金、曼德拉、林肯;有的从小就勤奋好学、聪慧过人,如白居易、康有为、曹禺、黑格尔;也有很多不把精力放在学校的功课上,却好动贪玩,如刘伯承、蒋介石;有的对功课不怎么关切,倒是对其他事物特殊新奇敏感,如钱仲书、巴尔扎克、拜伦、爱迪生尽管这些人家庭、童年不同,特性、事业也不同,但他们都有一个适合自己成长的童年,后来通过自己的努力,成为了闻名的学者、将军、科学家、诗人和艺术家。这说明白一个人的成材,在小时候并没有一个固定的标准和模式,因此,现在大人们也不应当用一种眼光和标准去看全部的孩子。还是书中前言说的好:“每一个天才曾经都是一个孩子,每一个孩子日后都可能是一个天才。”和“没有一个人生来就完备,也没有一个人天生就比别人差。”我非常同意编者的话,因为它道出了我的心声。书看完后,除了得到学问以外,更重要的是名人童年的故事激励和鼓舞了我,让我树立了自信念,内心好象有一个声音在说:将来我肯定行!