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1、2022社团的活动总结社团的活动总结1本学期，为发展学生艺术爱好和特长，我校接着主动开展了其次课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际状况，在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培育学生审美文化素养，提高审美实力，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了肯定的成果，为我校其次课堂的进一步丰富和发展起到了肯定的推动作用。一、书法爱好小组活动稳步发展在本学期开学初，重新组建了我校的书法爱好小组，
2、在五年级里以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长，体美感较好的同学参与了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也激励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。二、让学生驾驭正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；驾驭“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生驾驭如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促学生。另外，还要求学生留意写卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写
3、习惯。三、合理支配学习内容，按部就班学书法为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习帖，从入门起先，按部就班。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉，最终依据学生驾驭的书写水平，学习一些有教化意义的名人名言、警句及古诗等。四、开展各种书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参与了学期社团作品展示，几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。如八班的许鑫妍、六班的李洁、七班的周琼曼等同学的书法作品受到了师生、
4、家长的好评。给学生供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯五、书法教学过程中存在的一些不足之处在总结成果和阅历的同时，还必需醒悟地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细探讨和解决。首先，书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习主动性、主动性。其次，再有就是学生到位的状况不是很好，部分学生因班级作业没做完等缘由人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。在下个学期的工作中，我更要以主动的工作看法去完
5、成工作任务，把书法社团活动开展的更好。社团的活动总结2时间荏苒，在启航社已经度过了一年半。期间，留下来许多美妙的回忆，有迷茫、懊悔、收获、感动，有时甚至对自己的实力产生怀疑，有时感到厌倦，希望这一切都快点结束。然而结束时，真的会很不舍得。在担当社长的一年里，我学到了许多东西。下面我主要从工作方面进行总结。作为一个社长，经过一年来的努力、沟通、协调以及向许多人学习，感觉自己真的成长了许多，和大一相比有了很大的进步，或许人的一生就一个不断学习和进步的过程吧。社团的工作从招新到换届这样一个轮回，自己始终都在全身心的投入中。其实从参与竞选社长时起先，我自身就觉得很有压力。终归作为一个社团的负责人，身上
6、的担子很重，同时缺乏阅历，担忧自己不能很好地带领一个团队，把社团建设好。然而，我还坚决的做了，我要给社团带来变更，为社员带来集体的荣耀。依据一年来所经验过的全部事情，真的觉得有点阻力重重。还好，有这样一个团队陪着我一起努力。1.缺点一个人或一个社团都不能完备的，对于我，对于社团而言，都如此。下面我主要从以下四个方面进行总结。当然，或许我以及社团的这一年来的发展还存在其他问题。我也希望其他人将对我以及启航社的缺点提出来，这不仅有利于社团的成长，也有利于我的成长。1)我感觉自己在社团内部并没有树立足够的威信，缺乏个人魅力。有时觉得自己支配下去的工作有些人没有按时完成，有些人应当没怎么放在心上。虽然
7、每次都说明一个截止日期，但感觉有些人对我的话并不够重视。或许由于我给他们一起先的感觉就一个比较简单说话的人吧。不过有几个人还很负责任地提前完成任务的。以后遇到这种状况，肯定要刚好改善，该肃穆的时候就要肃穆。2)社团内部的分工还有待改善。有时觉得一些任务下来，不知道要怎么安排下去。有些又因为时间赶，都我们这几个人在做。3)沟通沟通不足。或许因为我不一个擅长沟通沟通的人吧，特殊对于一些不熟识的人，感觉和他们的共鸣很少。与指导老师的沟通都比较少。2.优点下面，我主要从社团活动方面来总结一下。对于社团的各项活动，部长们和社员都仔细策划;并且利用各种宣扬渠道，做好宣扬;依据策划，做好相关打算。虽然到的人
8、不多，但我们都尽力了。大家在这一年来都很仔细的完成自己负责的各项工作，虽然有些不够刚好。这些体现了他们的工作看法和热忱，也信任他们都学会了许多东西。1)主动协作开展各项活动。在大家的共同努力之下，我们取得一个又一个的成功。2)进一步对社团的章程，管理规章制度及评优制度进行完善。3)主动沟通沟通，相互合作，为社员解答怀疑。4)各部门工作的得到进一步细化和落实。5)社团招新工作。经过一个学期，总的来说招的新人还挺不错的主动，活跃，上进。6)与前任的师兄师姐加强联系，从他们那里取经。7)本次参与换届的候选人都很优秀，真的很难取舍。而我也很满足此次换届的结果。3.一些建议1)针对于社员沟通不够，导致社
9、员参与活动主动性不高的现象，我们可以多实行沟通会，社团会议等，增加彼此相识的机会。了解社员的生日，送上祝愿。2)接着加强社团内部建设。包括各部门工作职能的细分和明确。并依据各部门特色，细化其任务，也为以后分社的宣扬和建设打下基础，做好铺垫。如:宣扬部在进行Q群和博客的更新和管理，便利在以后工作中的宣扬和介绍。3)加强和指导老师的沟通和沟通。就活动的开展和安排主动询问听取老师的看法，希望取得老师的进一步支持。4)策划一些与社团性质相符的活动，通过活动的策划和开展，提高社员的主动性，也加大社员对社团的了解和支持。5)加强和社团，学生会等的合作。可和其他社团一起举办活动，加强彼此的沟通，也使各自的社
10、员获益。让我们一起接着努力，信任新一届的社团负责人们会把启航社建设得更加好，发展得更加强壮，加油!社团的活动总结3在这一学期的工作中致力于提高本校二年级学生数学思维实力为首要目标，主要结合本学期课本学问的重难点，自主编制教学内容，开展有针对性的有效教学活动。一、社团成员社团成员由本校二年级前30%学生组成。二、辅导工作本学期共完成教学12个课时。内容包括数的规律与计算、空间图形、排列问题、逻辑推理、解决实际问题。结合数学思想方法，努力做到让学生有效练习提升自己的思维实力与解决问题的实力。在教学中主要是老师示范例题，分析题中重难点，学生自主解题，独立思索与合作学习相结合，集体沟通，老师再讲解，学
11、生订正。整个过程中主要强调数学思维的训练，让学生明白解题思路。三、双赢成长在整个活动过程中我们都取得了进步。主要的一点是老师与学生的思维得到了熬炼与提升。仔细的学生驾驭了更多的学问，接触了许多的题目，自己的思维实力得到了提升。老师在教学中自己的解题思路也变得更加明朗，提升了自身的解题实力，更能洞悉本学期教学内容的重难点。教学的成效虽然没有预期的那样显著，但我们信任，只要学生仔细学习，确定会发展自己的思维。四、存在不足学生参加活动的完整性不强，还是有个别学生缺席。教学上座位支配还不够合理导致部分学生的听课效果偏低。学生课前学习用具的打算还不够齐全，影响动手实践环节的教学。这些不足之处还有待改进，
12、让整套教学流程变得更加科学合理，服务于学生与老师。这学期担当校级舞蹈社导师，现将活动总结如下：一、辅导内容：这学期的舞蹈训练以基础训练为主，基础训练组的训练以基本功训练、场地组合、新疆舞蹈组合为主。我觉得基础训练不太顺当，学生基本功须要提高，节奏感和协调性不好，下学期的训练要抓紧。二、出席状况：每个周五上完两节课，就能准时到舞蹈室，提前做好打算，提高训练效率。除了个别同学，其他同学也按时到达和离开，生病可以请假。三、管理状况：因为球员的基地不同，新老球员同时训练，所以我尽量让老球员带动新球员。为了达到更好的管理效果，我在六年级支配了一个有责任心的舞蹈基础好的资深成员作为舞蹈队的领队，帮助我进行
13、舞蹈训练。这样不仅便利管理，而且老队员在队内起到了表率作用，吃苦在前，保证了良好的训练纪律和训练风格。在同时训练的时候，我实行集体和小组活动相结合的方式，利用优秀选手的示范带动全体成员的训练。四、学习成效：通过社区的培训，团队成员的舞蹈水平有了肯定的提高，学习舞蹈的爱好也很强。基础训练组的基本功也得到了提高。动词（verb的缩写）存在的问题和下学期的安排：目前舞团存在一些问题：这部分学生舞蹈基础薄弱，训练难度大，效果不明显，须要在下学期的训练中加强舞蹈基础素养的培育。社团的活动总结4为了丰富校内生活，开拓同学的视野，我们学校开设了戏曲社团，从观看大量视频到仿照学习唱段到最终节目表演，整个过程不
14、论是同学还是我自己都从中学到了许多，得到了熬炼。在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导同学初步了解各种戏曲的进展状况及相关学问；了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简洁的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有共性的制造性活动。通过学习和实践，培育同学对戏曲艺术的爱好和（爱好），激发同学参与活动的乐观性。在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，假如仍用传统的听唱或视唱的（方法）来教唱，同学确定会觉得枯燥。因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力气，同学
15、边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了唱（脸谱）、女驸马、卖水、打猪草、刘大哥讲话理太偏等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。戏曲的表演唤起同学了解、熟悉、宠爱中国戏曲及宠爱祖国的高尚热忱。开设这一课程，深受同学的宠爱。今后，还要努力营造环境，开展一些具有游戏倾向的艺术活动。只有这样，同学对戏曲才能印象深刻，爱好深厚。我将细致的学习、探究，再接再厉，为同学的课余生活增加颜色。社团的活动总结5本学期我担当了学校音乐社团的教学，社团名号为“小百灵”音乐社团，共有成员21个，其中考勤小组长有2个，轮番负责每节课的考勤。社团的活动时间为每周三下午第
16、一二节课。为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培育审美情趣，促进特性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。进一步提高学生合唱的实力、音乐表达实力、音乐鉴赏实力和创作实力，探讨适应儿童学习音乐的教学方法，提高儿童学习歌颂的爱好。经过老师和同学们的合作和努力，音乐社团成员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中，我主要做了以下几点工作：一、声乐训练1、熟识歌曲，驾驭旋律在合唱训练中一般采纳视唱法，分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋
17、律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。2、歌曲的艺术处理在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好地作了艺术处理 根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培育学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和实力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。二、激励学生主动参加音乐表演活动在教学中，保证肯定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们供应单独表演的机会，以提高其音乐理解实力和表演实力。音乐表演活动不仅
18、仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是主动主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。三、培育学生的自信念许多心理学家作过这样的试验说明自信念对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信念，甚至失去了爱好，这时侯我总是给他信念，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，激励他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样爱护了孩子的学习歌颂的爱好，给了他们信念，这对他们的发展是特别重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。总之，经努力、合作，社团的
19、训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍！。社团的活动总结6我校始终重视学生的综合素养发展，把素养教化作为学校特色、校内文化建设的重要内容，学校少年宫的开办受到社会、家庭、孩子的一样好评。语文社团的活动，营造了浓郁的校内读书氛围，创建性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书活动的开展，进一步提高了学生的思想
20、觉悟和文化底蕴，有力地促进了特色活动的建设，营造了书香校内，达到了活动的目的。一、深化宣扬发动，营造浓郁读书氛围依据学校读书活动方案，我校于新学期开校后实行了隆重的读书节启动仪式，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创建了读书与写作社团，营造了读书氛围，使校内文化得到进一步提升，为深化落实读书活动奠定了坚实基础。二、责任落实，细心组织为确保读书与写作社团活动有效、规范、深化开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以办公室、教务处、图书室、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有安排、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效开展
21、。三、特色活动丰富多彩我校在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动，收到了特别好的活动效果。（一）经典古诗文阅读与创作活动我校以班级为单位，利用到校、放学等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动，极大的提高了孩子阅读与创作诗词的实力。除此之外，各班级还依据实际状况确定了主题背诵篇目，在老师与同学们的共同努力下，同学们驾驭的诗词篇目已远远超出学校的要求。在广泛诵读的基础上，学校结合读书与写作社团活动开展了古诗文创作评比活动，实现了人人争当诗词创作与诵读小明星的目标。通过经典古诗文阅读与创作活动，同
22、学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培育起良好的诵读习惯和爱好。（二）“趣味读书”与“好书举荐”活动读书期间，读书与写作社团以趣味读书、好书举荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的爱好与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的欢乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。学校每周都对活动进行检查指导，使此项取得了显著的效果。（三）主题征文活动在广泛阅读的基础上，我校结合重要纪念日、传统节日、庆祝建党等宏大日子，先后开展了“英雄在我心中”、“党在我心中”、“中国梦”、“迎青奥”、“我与美德有约”等不同内容的征文竞赛活动。全校同学热忱高涨，参加面
23、广，文章质量高，在这些征文活动中，涌现出一大批宠爱写作的小明星，不仅丰富了校内生活，也促进了大家对语文的学习热忱，熬炼提高了写作实力。（四）“经典诗词与阅读”朗诵活动读书活动期间，社团按年级段分别开展了“经典诗词与阅读”主题朗诵活动。活动中同学们主动踊跃，气氛异样活跃，大家就读书节开展以来自己的收获，自己在阅读过程中的成长等内容进行了表演，并将自己阅读到的好书进行了介绍举荐。“经典诗词与阅读”主题朗诵活动使同学们加强了沟通，在读书方面取长补短，学到了更多读书学问与方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛意识的形成。（五）班级读书文化评比活动为了进一步打造书香校内，丰富校内文
24、化生活，增加文化环境育人实效，促进良好学风的建设，激发学生的读书爱好，为学生创建享受成长欢乐的读书乐园。学校成立读书文化建设评比小组对个个活动社团进行评比，评比从读书文化建设的好用性、丰富性、美观性、创新性、整体性五个方面进行评比，以生动活泼的形式，主动健康的内容，培育学生的审美情趣，为同学们创建一个开心的、健康的学习环境，借以励志，足以怡情，让学生在深厚的书香氛围中努力学习、主动进取。四、活动反思（一）读书活动的创新意识须要进一步挖掘，在今后的读书活动要刚好开展学生宠爱，有意义和有意思的各类活动，真正让大家宠爱读书。（二）注意读书活动中孩子的参加面，关注每一个孩子的读书感受与成长。（三）强化
25、班主任开展读书活动的决心和落实的力度，形成整体发展，重点突破的局面。实践证明，正是少年宫的建设，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，培育了学生的审美实力和创新精神，提升了学生的人文素养，为发展学生特性特长供应了的新的更大的舞台，同时也促进了学校工作的整体优化。信任经过大家的共同努力，我们肯定会把江都区试验小学少年宫办成资源共享、百姓满足、家长放心、孩子喜爱的身边的少年宫。社团的活动总结7这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了同学的绘画力气和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动状况总结如下：一、教学活动本学期的社团活动主要是针对低班级同
26、学的年龄特点及其（爱好（爱好）绽开，连续爱好小组的主题“（儿童）画）”。由于低班级的同学年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，同学以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色（铅笔画）为主学习和训练，丰富了同学对绘画工具、材料的熟识，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。通过这些训练提高了同学在绘画中的观看力气和造型力气，同时通过欣赏和实践活动培育同学健康良好的审美观，提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。本学期乐观为同学创设有创新精神的学习环境，通过思索、争辩、对话等活动，鼓舞同学在欣赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。在本学期的活动中，我引入
27、了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中接受欣赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参与热忱，从而达到较好的教学效果。二、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力气和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很欢乐，都有收获。这才能让同学乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这
28、方热土上，能开放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为许多宠爱美术的同学深化学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟识并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品呈现，并组织同学参加各级各类的绘画竞赛，同学们表现出极高的乐观性，作品质量优秀。三、不足与改进当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，同学的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有改变。这些都须要我去思索和完善，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成果。感谢大家!社团的活动总结8本次社
29、团巡礼节由王会金副院长领导下的巡礼节组委会组织筹划，院团委，院社团联合会主办，各社团及各院系共同参加。每两年举办一届的社团巡礼节是学校为集中展示社团建设成果，推动社团建设而开展的重要活动。本届巡礼节也充分展示了南审高校生的蓬勃朝气与创新意识和以评估为契机，以学院发展和旺盛校内文化为己任的高度的责任心与使命感，为评估递上了一份优秀的答卷。本届巡礼节期间，组委会共支配了文艺演出类、文化讲座类、文化展示类、电影赏析类、竞赛类、公益类、沟通类、调研类、户外类等八大类型的活动，全校共60余个学生社团参加展示，约4000余人次参加了本次社团巡礼节的各项活动。活动空前的规模和影响引起了各界新闻媒体的广泛关注
30、，江苏省教化电视台、江南时报等都对本次社团巡礼节开展的部分活动进行了全面的报道。本次社团巡礼节从整体上看，较以往具有以下一些特点：1、重视程度高，各方支持打算充分。本次巡礼节得到了院领导的高度重视，院团委的大力支持和各院系，各社团的主动参加。各项筹划工作相当充分，事前的宣扬力度也比较大，调动了广泛的参加主动性，为活动的正式开展作好了足够打算。而在活动过程中，各社团不仅主动参与到各项活动中来，还主动组织本社团的会员观看各项演出。2、策划严密，开幕闭幕兼富创意本次巡礼节中60余个社团活动支配得当，时间较为充裕，为整个社团群体展示风采供应了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中主
31、动向上，努力拼搏的社团人，也激励了在场的60几个社团负责人为更高的志向去拼搏，去奋斗。闭幕式以晚会形式，再次把本次的社团巡礼节推向了高潮。社团工作会议中团委陈晓斌书记和谢刚副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式，为我们下面的社团工作指明白方向，使得“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则深化人心。3、质量较高，内容丰富形式多彩。本届巡礼节除保留了一些传统活动外，更着力于组织各类特色活动，如闭幕式晚会的提琴乐队演出，昆曲诗词鉴赏，音诗画表演等。这些高雅艺术的引进，以及众多演员，具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟，给大家带来了视觉和精神上的震撼，掀起校内社团文化氛围的高潮。
32、而在校内之星歌手大赛（飞扬生活馆），“银星杯”书画展（书美协会）等赛事中，精彩的表演，丰富的内容，多彩的形式，使得这些活动在同学们当中引起了不小轰动，颇受欢迎，反响较好。这些巡礼节中的亮点活动，让同学们深切感受到了各社团文化的魅力，亦得到了艺术，学术和体育等方面的熏陶。4、参加面广，师生尽显自身才艺。本届巡礼节为更好的让广阔同学参加到活动中来，真正落实让每一位同学都能参与一次活动，院团委领导社联联合各社团开展了各级各类的活动、竞赛。巡礼节期间，组委会共支配了文艺演出类、文化讲座类、文化展示类、电影赏析类、竞赛类、公益类、沟通类、调研类、户外类等八大类型的活动，全校共60余个学生社团参加展示，约
33、4000余人参加了本次社团巡礼节的各项活动。如高校生心理健康协会，其社团会员的参加面达到70%以上。另有各类缤纷社团的活动，如演讲与口才协会的辩论赛，交际舞协会的驻宁高校舞蹈联谊等，大家共同地参加，尽显自身才艺。社团的活动总结9这学期，在学校的支持和组织下，我们接着开展了手工绘画社团活动，通过活动提高了学生的绘画实力和审美，为了下学年能更好的开展爱好小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的手工绘画社团活动状况总结如下：一、详细安排小组活动内容、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动
34、性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色调等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使学生对美术产生深厚的爱好2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们相识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化3、学生作品画到肯定的时候。实行小组赛。作品进行现摩。4、激励学生协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习爱好与应用
35、相结合起来。5、教化学生要酷爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作实力。6、定期举办了学生作品展览举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。7、实行了美术绘画竞赛美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到肯定的时期，可以让学生实行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生
36、快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地实行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加酷爱，从而主动仔细的去学习。总之，本学期我指导学生开展手工绘画社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动了学生的主动性，将手工绘画社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美
37、的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力，重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法
38、，进行自主学习与合作沟通。在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！社团的活动总结10校内中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们供应了展示自我实力与发挥创建力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素养。我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地绽开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入高校以后，我们不少的大一新生都依据自己的爱好爱好参与了社团，同时也是想在这个环境中发挥
39、个人特长，施展自己的才华，熬炼个人的实力，拓展人际关系，更加能培育团队的协作精神。适度的社团活动还是我们高校生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且许多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通实力、组织实力、表达实力、处事实力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。我也依据自己的爱好爱好选择了自己宠爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深化的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不行缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校内文化生活而创立的。虽然在筹备活动的过程中遇到了许很多多大的小
40、的困难。但是当我们大家同心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满意感与成就感。前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面对全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参与过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处起先打算。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中究竟该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我起先向社团
41、中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的看法、建议。还好在最终，在我们的共同努力下，最终胜利的举办了一场开幕式，我参加了这一活动创办的过程，胜利的吸引部分同学参加我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发觉了许多细微环节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的阅历教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并胜利的举办了闭幕式。或许在别人看来，这只是一个简简洁单的活动，但是当我们真正的参加到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发觉这是一种享受，一个能够体现自我实力，增加自信念的过程。社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出
42、真知，长才能，参加服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热忱，有利于培育我们高校生的社会责任感，增加团队意识和集体荣誉感。社团的活动总结11学校依据课改要求，并结合学校的实际状况，开展了特色各异的爱好小组，丰富了学生们的学习生活，培育了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人担当足球爱好小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些阅历，下面就爱好小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。一、爱好小组基本状况。依据学生自愿报名原则，一共有24名学生参与本小组，爱好小组共开展了15次教学活动。二、阅历总结。经过本学期的爱好班活动，本人总结出下列阅历：1、学
43、习爱好是学生基于自己的学习须要而表现出来的相识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照看到学生的学习爱好，要选择一些学生比较喜爱、简单产生爱好的内容，这样做，有利于学生的驾驭和主动学习的力度。2、注意实战实力的培育，使学习爱好长久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜爱而已。从这点动身，结合我对这些孩子理解实力和学习实力的分析，我确定本次爱好小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培育上。为了能有效激发学生们的学习主动性和主动性，变感性的喜爱为理性的追求，我在开学前搜集了许多有关足球运动视频文件，在前
44、两节课上集中观赏，已达到直观教学提高学生主动性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。3、发挥小老师的作用，激发学习爱好。在实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分实力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师变更了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动接受转变为学问的传授者，发挥了学生的主体作用。三、存在的问题与改进措施。在爱好小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会留意力不集中，既影响自己有影响了其他
45、同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不擅长沟通，大局观、团队精神和协调实力不强。因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提兴奋趣小组活动质量：1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不听从管教并且屡教不改的成员进行小惩处，可以给他们布置一个额外的小任务。2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的学习爱好，全面提高学生的学习实力。总之，爱好小组的明天会更好，我会接着努力，把爱好小组办的更加有特色，更加的有特性。社团的活动总结12一、仔细制定安排开学初，在制定社团特色安排时，我们就将编织活动分成了四个部分：1、塑料线编织球网袋2、编织蛋袋；3、细毛线编织；4、粗毛线围
46、巾编织；每一部分都有详细的目标，这为我们在实施活动的过程中，供应了详细的教学要求，让我们能刚好的调整和反思自己的教学方法。有助于活动的顺当开展。二、在教学活动中发觉问题刚好反思、调整记得第一次教孩子们学习编织时，孩子们看到鱼网都感到很新颖，因此我在讲解编球网袋的技能时，大家都忍不住跃跃欲试了。看到孩子们的爱好如此高涨，我暗想，这次活动确定能受到良好的效果。于是，我便干脆提出了编织的要求，然后给每个小挚友发了六根塑料线，孩子们就迫不及待的编了起来。可是，没过多久，就有孩子跑来告知我：“陈老师，这根线怎么系到椅子上呀”？“陈老师，这个结我打的对不对，你快来看看”，“陈老师，是不是这样编的？”结果弄
47、的我快马加鞭。有些好动的孩子如：吴泽希、余子航、林东泽、林明豪、等干脆扔了毛线玩起了其他嬉戏。几次下来，只有四、五个孩子把编好的球网袋交到了我的手里。得到这样的结果是我未预料到的。课后，我反思了活动失败的缘由。第一：们社团的孩子做事急于求成，遇到困难缺乏主动思索的意识，得不到急时的帮助就半途而废。其次：孩子们的任务意识较差。针对孩子们存在的这些缺点，我重新设计了这次活动。活动起先时，我先总结了上次活动的状况，让孩子们都想一想自己在上次活动中的表现，接着我向他们提出了本次活动的三个要求。第一，今日老师不看你们编得好不好，只看你们编得仔细不仔细，只要你是仔细编的，老师都会送你们一个小礼物。其次：假如在编造过程中遇到了困难想找老师帮忙，可老师正在帮助别人，不能立刻来帮你，你该怎么办？引导孩子们探讨。最终大家一样表示可以找同伴帮忙或者等待，但是千万不能扔了毛线去玩其他嬉戏了。第三：假如时间来不及，请小挚友把没有编好的鱼网放在编织区或自己的小抽屉里，留意不要把毛线弄乱了，有空的时候就去接着编。这一次的活动是胜利的，孩子们编得都很仔细。活动结束时，有大部分孩子把编好的鱼网交到了我的手里，几乎每个人都得到了仔细奖。