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1、. -幼儿园办园思路与园所开展方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档有偿下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！幼儿园办园思路与园所开展方案办园特色的思考:一、园所的涵义与特征所谓特色园所就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它幼儿园并取得显著成绩,为社会和其它园所认可的幼儿园。“特色幼儿园是一所幼儿园的特殊性或个性在办学过程中的表达，它表现于教育思想、培养目标、师资建立、教学风格、教学管理等方面。特色幼儿园的独特性是指幼儿园在具有一般幼儿园共性的根底上，又有着与众不同的个性，即：“人无我有，人有我优，人优我精，这是特色
2、幼儿园的主要特征；先进性是指幼儿园有较高的教学质量和管理水平，同时幼儿园某项工作或幼儿某一方面的素质优于其它幼儿园，某一方面的研究也属于领先地位；科学性是指幼儿园办学符合教育方针、教育规律和教育实际，顺应社会和教育开展趋势，形成了较为完整的办学思想和办学经历，有推广价值；稳定性是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和开展，经受得住时间的检验，成为幼儿园的传统，具有较深的社会影响，它标志着教育个性的定型和成熟。二、如何创立特色幼儿园、园长要有独特的办学思想。园长是幼儿园管理的决策者和组织者。要创立特色幼儿园，关键是园长的办学思想要有特色。一个幼儿园的办学特色，实际上是园长办学思想个性化的表现。园
3、长要有正确的教育思想，利用幼儿园的优势，开展自己的独特见解形成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。可以说没有特色的园长，很难办出有特色的幼儿园。因此，园长要能根据自己幼儿园的实际、特点大胆地提出自己的办学主，找到办学的优势和突破口，从而扬长避短，创造出幼儿园的特色。2.要根据本园实际选准“突破口，确立特色目标，并落实于办学实践。由于诸多因素的影响，幼儿园与幼儿园之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别。因此，办学特色确实立，要结合本园实际选准“突破口。如在创立“艺术教育特色幼儿园过程中，以艺术教育为“突破口，确立了“师生精神面貌美、教学方法艺术美、园园环境文化美、幼儿的全面素质和艺术专长
4、不断开展的目标。在创立特色幼儿园过程中将本园的培养目标确立为“综合素质加特长，并将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交际、学会管理等10个方面。确立特色目标后，要对开展战略进展规划设计，制定切实可行的分阶段目标。确立分三步走的开展规划：第一步为根底建立阶段，重在规办学的管理，为进一步开展奠定人力和物质根底；第二步为特色幼儿园建立的初级阶段，以创立特色工程为目标，充分发挥自己一二个优势工程，并把特色工程化为对全园多数幼儿的素质要求；第三步创立高层次特色幼儿园，到达办学有多方面的特色且形成独特风格，全体幼儿各有特长，并且办学质量高
5、，社会声誉好。在幼儿园特色建立的开展战略制定后，要围绕特色目标优化幼儿园教育资源配置和部管理。一方面要将幼儿园的人、财、物等教育资源重新配置优化组合，使其在先进理论指导下发挥最大的功能。另一方面园长要充分调动领导班子和全体师生的积极性，将园长的办学思想转化为全体教职工的自觉行为。同时还要强化幼儿园管理，制定一整套为特色建立效劳的规章制度，建立导向机制和鼓励机制，在全园形成一种追求特色目标和为创立特色积极奋斗，勤奋工作的风气。3、要建立一支有特色的教师队伍。幼儿园育人目标主要是通过教师来实现的，要形成幼儿园特色，必须有一支与之相适应的素质优良的教师队伍。教师工作联接着过去、现在和未来，有什么样的
6、教师就有什么样的幼儿，要使幼儿学有所长，教师必须做到教有所长。创立特色幼儿园没有一批富有教育、教学特色的教师是难以实现的。教育实践告诉我们，一所幼儿园的特色往往指幼儿园教师的群体特长，是他们教育教学经历的积累与升华，这是创办特色幼儿园的真正财富。4、要形成教学特色。教学是实现培养目标的主要途径，也是形成幼儿园特色的主要途径，因此在特色幼儿园建立过程中应充分重视教学特色建立。首先，要建立与特色相适应的新的课程体系，打破以课堂教学为唯一形式，以传授书本知识为唯一容的单一课程构造体系，以社会需要、学科体系和幼儿开展为基点，构建课与课外、必修与选修、学科性课程、活动性课程与隐性课程并行的课程模式。一是
7、改革第一课堂。在不增加幼儿负担的前提下增设一些诸如计算机、科技、信息及社会技能等方面的课程，开发幼儿的潜能，促进幼儿综合素质的提高；二是开拓第二课堂。建立以课堂教学为基储以兴趣小组和提高班为骨干、以培养特长生为目的的全方位开展的社区活动体系；三是开展第三课堂。要充分发挥园园环境的育人功能，精心设计和布置，使整个园园成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。加强班集体建立，使之成为团结向上、竞争进取的学习集体，成为幼儿成才的土壤。与此同时，要充分发挥社会教育资源的育人作用，开设社会实践课、军训课，建立社会实践基地，变社会环境影响为环境教育，从而促进幼儿综合素质的提高。其次，开展学科特色建立。学
8、科特色建立是开展幼儿园特色的核心工程，如果一所幼儿园大多数学科都形成了自己的特色，幼儿园教坛就会形成特色各异、争奇斗艳的可喜局面。为此，要做到教学有创新、教研有理论、幼儿有特色。5、要加强幼儿园的教育科研。积极开展教育科研，认真研究和探索教育自身的规律，从实际出发，按规律办事，是形成办学特色的关键。?纲要?强调指出：“要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位。只有加强教育科研，才能正确分析幼儿园的实际办学根底，才能挖掘潜力、扬长避短、调动各方面的积极性，增强创办特色幼儿园的动力。幼儿园应有自己的科研课题、科研规划，并有一系列实施措施，只有这样，才能保证创办特色幼儿园思路策略的整体性
9、。为此，应提倡“科研兴园和当专家型领导、科研型教师、合格加特长的创造型学例如:以科研兴园的思想为指导、教科研活动为根底、创造力研究为主线，在和谐的育人环境中，建立名园、培育名师，让每一名幼儿安康快乐、富有个性、富有创造力地开展。创立保教工作、教育研究、人才培养、家园社区一体化的学前教育基地.办园宗旨：促进幼儿安康、快乐、和谐的开展办园思路：以人文精神的理念，在和谐的育人环境中，建立名园，培养名师，促进每个幼儿富有个性的开展办园特色：在开展幼儿创造力方面办出特色怎样确定特色、先了解其他的幼儿园的特色在哪里；2、分析自己建立一个幼儿园有哪些优势，有哪些特长；3、学习和借鉴，然后根据自己的优势创立属于自己的幼儿园的特色；4、在办幼儿园的过程中，不断的改良和完善。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档有偿下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！. . word.zl-