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1、第四单元测试卷（单元测试）,语文三年级上册（含答案）2021年部编版三年级（上册）第四单元测试卷 一、积累运用 1.给下面词语中加点的字注音。 凑近（ ） 孵化（ ） 晾晒（ ） 发怒（ ） 采访（ ） 忍心（ ） 指责（ ） 搞清（ ） 2.看拼音写汉字。 jio zhn qin pio n 睡（ ） （ ）备 （ ）壁 （ ）亮 （ ）本 3.照样子，写词语。 例：百发百中 百 百 百 百 例：忐忑不安 七 八 七 八 4.写出下列词语的近义词或反义词。 反义词 近义词 间或 （ ） 惊诧 （ ） 坚固 （ ） 怜悯 （ ） 生疏 （ ） 视察 （ ） 5.给句子选择恰当的关联词。 因为所
2、以 虽然但是 假如就 （1） 晓冬（ ）感冒了，（ ）没有参与这次活动。（2） （ ）明天下大雨，运动会（ ）不开了。（3） （ ）大家都有很紧急的事要办，（ ）还是要留意交通平安。6.选词填空。接连 接着 （1） 我们向那房子跑去，（ ）找寻我们的“华蜜鸟”。（2） 这些花会在二十四小时内（ ）开放。盼望 悲观 （3） 凡卡（ ）爷爷把他接到乡下去，过上华蜜的生活。（4） 翠鸟的窝很高，不简单爬上去，令我特别（ ）。7.读下面的句子时，我们要用怎样的语气？请你选一选。（1）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？”（ ） A.吩咐 B.恳求 C.要求 D.叮嘱 （2
3、） “唉没什么好说的因为我不会叫”（ ） A.怜悯 B.取悦 C.难过 D.迷惑 8.把下面名句补充完整。（1）一个篱笆三个桩， 。（2）人心齐， 。（3）二人同心， 。（4）三个 ，顶个 。 二、 阅读理解 9.课内阅读。 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在接着走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够坚固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足
4、够坚固，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生接着往前走，当他走过鸟太太家的树下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 （1）给加点字选择正确的读音，打“”。 屋顶(dn dn) 飘动(pio pio) （2）照样子，用加点的词语写句子。 例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 （3）胡萝卜先生的长胡子先被小男孩用作放风筝的线，后来又被鸟太太用来 。 （4）胡萝卜先生的胡子在风里飘动着，还会发生什么事呢？请接着往下写。 10.课外阅读。 小鸟找挚友 小鸟闲来无事，想找个挚友一起玩。它去找蜜蜂，在树枝上遇见了蜜蜂，心里很兴奋。可是蜜蜂
5、看了看它，就扑扑翅膀飞走了。小鸟追上去问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”蜜蜂说：“不要误了我的事，我忙得很。我要采蜜。”小鸟只得让蜜蜂飞走了。小鸟看蜜蜂飞走了，就去找蚂蚁。它在草根旁边遇见了蚂蚁，心里又是一阵兴奋。可是蚂蚁对它点点头，就匆忙地走了。小鸟追上去问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”蚂蚁嘴里衔（xin）着泥，它把泥放下，说：“不要误了我的事，我忙得很。我要筑巢。”小鸟只得让蚂蚁离开了。小鸟看蚂蚁走了，就去找蚕。它在养蚕的人家遇见了蚕，心里又特别兴奋。可是蚕只是对它摇摇头，一声也不吭。小鸟问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”蚕说：“不要误了我的事，我没有工夫和你说话。”小鸟又问
6、：“为什么没有工夫？”蚕说：“我要吐丝。” 小鸟飞来飞去，找不到一个挚友，它难过地哭了。蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！大家在那里做事，你也去做一点事，莫非不好吗？”小鸟说：“惋惜我不会做什么事。”蚯蚓说：“我帮助农人挖泥，你不行以帮助农人捉虫吗？”小鸟听了蚯蚓的话，就飞到田里去捉虫了。（1） 从文中找出下列词语的反义词。 难过（ ） 闲（ ） （2） 把下面的句子改成不带问号的句子。 你也去做一点事，莫非不好吗？ （3） 联系短文内容，填写下列表格。小鸟找了哪些挚友 这些挚友在干什么 你从中明白的道理 （4）仿照本文的写法，请你也编一则小鸟找挚友的小故事。 三、写作 11.续写总也倒不了
7、的老屋。老屋每天听小蜘蛛讲故事，后来又会发生什么事呢？请你接着往下编故事。200字左右。 200字 2021年部编版三年级（上册）第四单元测试卷 答案 一、积累运用 1.给下面词语中加点的字注音。 凑近（ ） 孵化（ ） 晾晒（ ） 发怒（ ） 采访（ ） 忍心（ ） 指责（ ） 搞清（ ） cu f lin n fn rn p o 2.看拼音写汉字。 jio zhn qin pio n 睡（ ） （ ）备 （ ）壁 （ ）亮 （ ）本 觉 准 墙 漂 根 3.照样子，写词语。 例：百发百中 百 百 百 百 例：忐忑不安 七 八 七 八 示例：战 胜 依 顺 嘴 舌 手 脚 4.写出下列词语的
8、近义词或反义词。 反义词 近义词 间或 （ ） 惊诧 （ ） 坚固 （ ） 怜悯 （ ） 生疏 （ ） 视察 （ ） 示例：反义词：常常 脆弱 熟识 近义词：惊异 怜悯 察看 5.给句子选择恰当的关联词。 因为所以 虽然但是 假如就 （4） 晓冬（ ）感冒了，（ ）没有参与这次活动。（5） （ ）明天下大雨，运动会（ ）不开了。（6） （ ）大家都有很紧急的事要办，（ ）还是要留意交通平安。（1）因为 所以 （2）假如 就 （3）虽然 但是 6.选词填空。接连 接着 （5） 我们向那房子跑去，（ ）找寻我们的“华蜜鸟”。（6） 这些花会在二十四小时内（ ）开放。盼望 悲观 （7） 凡卡（ ）爷
9、爷把他接到乡下去，过上华蜜的生活。（8） 翠鸟的窝很高，不简单爬上去，令我特别（ ）。（1）接着 （2）接连 （3）盼望 （4）悲观 7.读下面的句子时，我们要用怎样的语气？请你选一选。（1）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？”（ ） A.吩咐 B.恳求 C.要求 D.叮嘱 （3） “唉没什么好说的因为我不会叫”（ ） A.怜悯 B.取悦 C.难过 D.迷惑 （1）B （2） C 8.把下面名句补充完整。（1）一个篱笆三个桩， 。（2）人心齐， 。（3）二人同心， 。（4）三个 ，顶个 。（1）一个英雄三个帮 （2）泰山移 （3）其利断金 （4）臭皮匠 诸葛亮
10、三、 阅读理解 9.课内阅读。于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在接着走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够坚固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够坚固，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生接着往前走，当他走过鸟太太家的树下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 （1）给加点字选择正确的读音，打“”。 屋顶(dn d
11、n) 飘动(pio pio) dn pio （2）照样子，用加点的词语写句子。 例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 示例：只要好好学习，就会有收获。 （3）胡萝卜先生的长胡子先被小男孩用作放风筝的线，后来又被鸟太太用来 。 晾小鸟的尿布 （4）胡萝卜先生的胡子在风里飘动着，还会发生什么事呢？请接着往下写。 示例：胡萝卜先生就这样始终走，当他走到一家眼镜店的时候，他的胡子不再发疯一样地长了。胡子由于一路上派了很多用场，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上。他买眼镜的时候，店员帮胡萝卜先生用胡子系住了眼镜，眼镜就不会滑掉了。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒
12、了！” 10.课外阅读。 小鸟找挚友 小鸟闲来无事，想找个挚友一起玩。它去找蜜蜂，在树枝上遇见了蜜蜂，心里很兴奋。可是蜜蜂看了看它，就扑扑翅膀飞走了。小鸟追上去问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”蜜蜂说：“不要误了我的事，我忙得很。我要采蜜。”小鸟只得让蜜蜂飞走了。小鸟看蜜蜂飞走了，就去找蚂蚁。它在草根旁边遇见了蚂蚁，心里又是一阵兴奋。可是蚂蚁对它点点头，就匆忙地走了。小鸟追上去问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”蚂蚁嘴里衔（xin）着泥，它把泥放下，说：“不要误了我的事，我忙得很。我要筑巢。”小鸟只得让蚂蚁离开了。小鸟看蚂蚁走了，就去找蚕。它在养蚕的人家遇见了蚕，心里又特别兴奋。可是蚕只
13、是对它摇摇头，一声也不吭。小鸟问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”蚕说：“不要误了我的事，我没有工夫和你说话。”小鸟又问：“为什么没有工夫？”蚕说：“我要吐丝。” 小鸟飞来飞去，找不到一个挚友，它难过地哭了。蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！大家在那里做事，你也去做一点事，莫非不好吗？”小鸟说：“惋惜我不会做什么事。”蚯蚓说：“我帮助农人挖泥，你不行以帮助农人捉虫吗？”小鸟听了蚯蚓的话，就飞到田里去捉虫了。（4） 从文中找出下列词语的反义词。 难过（ ） 闲（ ） 兴奋 忙 （5） 把下面的句子改成不带问号的句子。 你也去做一点事，莫非不好吗？ 示例：你也去做一点事，应当很好。（6） 联系
14、短文内容，填写下列表格。小鸟找了哪些挚友 这些挚友在干什么 你从中明白的道理 蜜蜂 蚂蚁 蚕 蚯蚓 采蜜 衔泥筑巢 吐丝 帮助农人挖泥 示例：每个人都有自己的事做，要勤劳，要找到适合自己的位置。（4）仿照本文的写法，请你也编一则小鸟找挚友的小故事。 示例：小鸟看蚕走了，就去找青蛙。它在池塘的荷叶上遇见了青蛙，心里又很兴奋。可是青蛙只是对它“呱”了一声，就跳到另外一个荷叶上了。小鸟飞过去问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”青蛙说：“不要误了我的事，我忙得很。我要捉虫。”小鸟只好让青蛙走了。 三、写作 11.续写总也倒不了的老屋。老屋每天听小蜘蛛讲故事，后来又会发生什么事呢？请你接着往下编故事。200字左右。 示例： 有一天，一户农夫搬进了老屋。农夫伯伯把墙壁的破洞都补起来了，把门板上的破洞也修好了。老屋每天都能听见拖拉机发出的“嗒嗒”声。农夫一家早上起来干活，晚上围着餐桌吃饭，有说有笑的。看到这样的情景，小蜘蛛对老屋说：“老屋，你已经有农夫伯伯的爱护了，我也该出去旅行了，不过我还会回来给你讲故事的。再见！”“再见！” 过了几周，小蜘蛛回来了，带了许多纪念品给老屋，还给老屋讲自己旅行时遇到的趣事。从今，老屋再也不会感到孤独了。他以前帮助过的小动物们也纷纷来探望他，老屋觉得自己太华蜜了，再也不想倒下了。