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1、学习王玉老师先进事迹心得体会二学习王玉老师先进事迹心得体会世界上没有从天而降的英雄,需要的是挺身而出的平凡人。作为一名教育工作者,学习了王玉老师的事迹后，震撼很大。在生活中，人们常说，水往低处流，人往高处走。但王玉老师却以大无畏的大爱精神选择了到深度贫困地区从江县丙妹镇大歹小学，驻点开展教育“组团式帮扶”，身体力行的演绎了教育工作者的无私奉献精神和艰辛奋斗精神。教育是人点亮人，人感染人的事业。王玉老师在2022年1月26日被病魔夺去了生命，她的离去让人感到痛愕可惜。王玉老师走了，但她留下的珍贵精神财富还在。这些精神财富将鼓励着我们在建立祖国、教育扶贫的道路上不断争取新的成就。扶贫先扶智，扶智重
2、在找方法。王玉老师到大歹小学，很快面临了大歹小学存在的教育意识落后、教育才能落后、教育程度落后三个方面的深层次问题。面对问题，王玉老师和她的团队选择迎难而上，从补齐教育短板开场，教学生们说普通话，亲自给孩子们洗头剪指甲，学生们注意个人卫生等，让学生们爱上了校园，爱上了学习；同时也获得家长的的认可和支持。王玉老师用实际行动证明了事虽难，但只要不怕吃苦，不怕辛苦，将心比心，多找方法，问题最终还是会得到解决。没有有什么道路可以通向真诚，真诚本身就是道路。教育不应该是冷冰冰的知识灌输，而应该是以爱育爱。王玉老师和她的团队用以爱育爱的方式，用她们真诚的热血不仅温暖了大歹小学，点亮了这里的孩子们梦想，也让
3、我们教育工作者看到了真诚的力量，热爱的力量，并鼓励我在日后的教育教学工作中运用这种力量。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。王玉老师的离去让我们的心情万分沉重，但这不是是完毕，而是开场，新征程的开场。学习王沿河老师先进事迹心得体会作为我们这一代人，自从当了老师开场就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。王沿河所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的将来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样一样的事情。我们许多老师都是在默默无闻地做作这样一样的事情，许多老师去了又有许多老
4、师来了，还是在做作这样一个一样的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象王沿河老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是王沿河老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是才能，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。王沿河老师说得好， “ 我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢
5、的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。 ”要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现 “ 以学生为主体，老师为主导 ” 的教育理念的才能。我们学习王沿河老师，实际上我们是要可以借这东风，到达我们在教育教学才能上彻底转型的目的，我们如今的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么
6、呢？因为在做许多无用功。我们如今的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不可能干好如今的老师工作的，我们如今需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生可以终身学习的教育机制，然而我们如今的许多老师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。当然一个学校的教育教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进展管理和要求是有着很大关系的，王沿河老师的教学成功不只是因为他的教学才能方面，还在于他本身就是校长，他的管理，他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的，而我们其他的学校是否也是这样的符合老师们的才能尽量发挥的理念呢？比方在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。假如我们是真的为教育教学着想，那么这些问题是不可能被无视的。我希望我们学习王沿河老师的事迹，是为了借一个让我们的教育事业获得进一步发的时机，而不是以往那些徒有形式的老套形式。蜡烛精神永不朽！学习王沿河老师先进事迹心得刘晓林小问题根本影响不了这篇这么棒的问题！写的未免也太赞了吧！第 5 页 共 5 页