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1、部编版语文二年级上册课文7第23课纸船和风筝同步练习C卷部编版语文二年级上册课文7第23课纸船和风筝同步练习C卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共152分) 1. （6分）填上合适的动词。折 扎 放 飘 漂 抓 _风筝 _流 _烟花 _纸船 _扬 _老鼠 2. （8分）给形近字组词。但 担 _水 _是 轧 扎 _钢 _风筝 祝 况 _且 _愿 抓 爪 _子 _住 3. （6分）我会找反义词。好_ 兴奋_ 天_ 上_ 开_ 哭_ 4. （8分）辨字组词。遍_ 溪_ 娇_ 御_ 篇_ 蹊_ 骄_
2、 街_ 5. （6分）在横线上填上合适的量词。一_山 一_纸船 一_松果 一_纸条 一_小事 一_风筝 6. （4分）读句子，写出划线词的近义词。 先生讲得很具体 ， 学生听得很细致。_、_ 课堂里霎时变得万籁俱寂。_ 孙中山来到学校，按例把书放到先生面前。_ 7. （10分）辨字组词语。 飘_ 料_ 仙_ 淡_ 曲_ 票_ 抖_ 山_ 谈_ 由_ 8. （6分）看拼音，写词语 zh h chun zhu zh zh f dn sh z fn zhn jn zhn _ _ _ _ _ _ 9. （8分）我会写出带有下面偏旁的字。扌_ _ 礻_ _ 木_ _ 土_ _ 10. （2分）我会选择正
3、确的读音。pio pio 从小溪里飘_来一只漂_亮的纸船。11. （8分）我会填上适当的词。一_山一_纸船一_小溪 一_纸条 一_小事一_风筝一_草莓 一_松果 12. （8分）辨字组词 综_ 腊_ 跳_ 租_ 踪_ 蜡_ 眺_ 组_ 13. （2分）我会选择正确的读音。ho ho 李小明对这个好_看的风筝感到好_奇。14. （6分）我会加标点。小熊也想折始终纸船送给松鼠_可是纸船不能飘到山上去_怎么办呢_ 风筝乘着风_飘呀飘_飘到了松鼠家门口_ 15. （6分）填上合适的量词。一_小溪 一_风筝 一_纸船 一_山峰 一_大树 一_松果 16. （5分）按要求写句子。纸船和风筝让他俩成了好挚友
4、。（缩句） 他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句） 17. （3分）照样子写词语 懒洋洋：_ _ _ 18. （24分）你能精确地区分下列各字，为它们注音并组词吗？ 拮_ _ 馈_ _ 捎_ _ 洁_ _ 贵_ _ 消_ _ 码_ _ 拨_ _ 德_ _ 马_ _ 拔_ _ 得_ _ 19. （1分）读下面一段话，找出错别字改正过来。他们在天际遨游时摇望地球，应入眼帘的是一个晶荧透亮的球体，上面篮色和白色的纹痕相互交织，四周裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”。_ 20. （8分）比一比，组词语。央_ 干_ 各_ 杨_ 秧_ 汗_ 路_ 场_ 21. （4分）选择正确的说明。（只填序号） 光：光线
5、 光彩，荣誉 景物 光滑 完了，一点不剩 露着 单，只 光着头_ 为国增光_ 阳光绚丽_ 把敌人歼灭光_ 22. （8分）我会给多音字组词。扎： 折： 教： zh_ zh_ jio_ z_ sh_ jio_ zh_ zh_ 23. （5分）读课文纸船和风筝填填记记。纸船里放着_，松果上_，上面写着：“_!” 松鼠一把抓住风筝的线,也_了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：_! 二、 阅读题 (共2题；共18分) 24. （13分）阅读下文，回答问题 狐狸和葡萄 一天，一只狐狸出去漫步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口
6、水都要流出来了。于是，它确定摘几串葡萄吃。狐狸站直了身子，把前腿用劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“莫非我连一串葡萄都摘不到吗？” 狐狸坐下来，细致地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应当找寻一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。狐狸起先一点儿一点儿地围着葡萄架子走，这样可以发觉长在低处的葡萄。狸最终发觉一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串肯定不是长得最低的。它又围着葡萄架走起来，哎！这次发觉一串比刚才那串还要低，狐狸兴奋极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄
7、了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下用劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么肯定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。” （1）全文共_个自然段，写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子_。（2）照样子，填一填。摘 动 喘 伸 吸 揉 （）葡萄 _粗气 _鼻子 _脑筋 _前腿 _后腰 （3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了_次。 （4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 25. （5分）按课文纸船和风筝填空。松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠
8、住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你欢乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你华蜜！” 纸船和风筝让他们俩成了好挚友。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到漂浮的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。小熊很难受。他还是每天扎一只风筝，但
9、是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难受。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“假如你情愿和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠望见一只漂亮的风筝朝他飞来，兴奋得哭了。他赶忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。思索：这个故事给我们的启发是？ 参考答案 一、 基础题 (共23题；共152分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题；共18分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、