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1、2022中学教务工作计划汇编10篇中学教务工作安排 篇1一、指导思想以十七届六中全会精神为总体指导思想，用科学发展观统领全局,全面贯彻党的教化方针，坚持“全员发展、全面发展、特长发展、和谐发展”的办学理念，创建适合学生教化，让学生得到最好发展的教学环境，不断深化教化教学改革，加强教学常规管理，不断积累教改、教研阅历，全面推行素养教化。敬重学生身心发展特点，突出培育学生的创新精神和实践实力，增加综合办学实力，建设和谐校内。二、目标与要求1进一步落实教学常规，加强检查和督促。2仔细钻研湖南省高二毕业水平测试要求,力争学生一次性合格率在98%以上。3加强高三教学探讨,稳步提高教学质量。4组织相关人员
2、对高一、高二年级有安排的进行教学常规督导。5读书、写作、三小作品、电脑制作作品保持衡阳市一流水平，要有作品获省级奖。6体艺组要做好本学期各年级内班级体育竞赛方案,筹备好首届学生合唱艺术节。学校各处室、年级协作落实。7体育合格率达98%以上，达标率90%以上。8艺术保持衡阳市一流水平并能保持有省级一等奖。9接着搞好课外爱好小组的活动，培育学生的特性发展。10启用电子表格完成对学生模块学习学分的认定工作。11组织好6月份的高三学生高考及高二学生的毕业水平考试，争创优秀考点。12做好20xx级高一新生的招生工作。三、详细措施1、加强师德教化，老师要作学生的表率，老师应做到严守纪律、刻苦钻研、团结协作
3、。2、组织有关行政人员和教研组长、年级组长深化年级督导教学、教研工作，尤其是深化课堂，并刚好与任课老师交换看法。3、规范学籍管理，学生留级、转退学、休复学手续齐全。4、切实做好控流保学工作，学生辍学率限制在规定的范围内。5、加强组考工作，仔细搞好高考、中考等考务工作；肃穆考纪考风，杜绝舞弊现象，刚好做好评卷工作、试卷分析及信息反馈等工作。6、组织老师仔细学习“教学常规管理”的有关条例、新课标和考纲，熟识教材，明确本学期教学任务，分析各学科的教学现状和班级学生的学情，制订出切实可行的教学工作安排，包括教研组、备课组和个人安排。7、坚持集体备课活动。各备课组必需坚持每周一次的集体备课，每次均要确定
4、中心发言人，重点探讨教材的特点、疑点、授课重点和难点，统一教学进度和统一用学习资料，青年老师要不断向老老师请教，阅历丰富的老师要帮助青年老师较好地把握教学规律，即实施青蓝工程。8、定期开展教研活动。教研活动要做到地点、时间、内容、人员四落实。活动内容主要是：学习教化理论；说课、评课等。教研组长对每次活动要作好记录，教务处将对教研活动的状况进行不定期的检查和督促。9、加强对老师伏案工作的管理。老师的教案、作业批阅、集体备课、听课等实行月报制，教务处每月抽查部分教研组或部分老师的伏案工作，并与其所报状况比照。伏案工作的详细要求是：课前要有完整的教案；作业全批全改，语文大小作各8次（每次批改一半以上
5、），数学全期30次以上，英、理、化20次以上，政、史、地、生10次以上。10、接着抓好辅导、培“优”补“偏”工作。要结合学生的个体差异因材施教。年级主任要与班主任和任课老师互通信息，使辅导、培优补差工作落到实处，各年级和任课老师要有详细记录。11、不断改革课堂教学方法，主动开展启发式和探讨式教学，激发学生的独立思索和创新意识，切实提高教学质量。广泛运用先进的传播媒体，有机地结合计算机教学，做到人人能按教学常规上好电教课。12、以课题探讨引领课堂教学的改革，每个教研组至少要有一个校级在研课题。加强老师的业务培训和现代教化技术培训。利用教研组活动，剖析典型的示范课，加强示范课的备课、授课过程及授课
6、方法的探讨。13、充分发挥科教馆和图书馆的作用，加强对试验仪器、电教仪器和图书资料的管理工作。老师要做好每一个演示试验并使每一个学生娴熟地驾驭每一个试验并能写出合格的试验报告。除开设好阅读课外，图书管理人员应教会学生如何借阅资料及有关资料的查阅方法，并且应保持馆内整齐、安静，做到环境育人、服务育人。14、开足上好体、音、美、劳技、信息等课程；开设英语口语课；完善综合实践课的开设，促进学生健康成长，协调发展，教务处将组织有关人员不定时地随堂抽查教学状况以及综合实践课的进程，并将其作为对老师的考核内容之一。15、加强校本课程的探讨与开设。广泛开展课外爱好活动，各年级的数、理、化、生、信息奥赛队要明
7、确好主教练的任务和目标，主教练要有活动安排、活动地点及确定的学生名单。球队、田径队、舞蹈队、美术小组的教练，既要要求队员加强专业训练，又要培育他们学习文化学问的习惯。接着办好鹿峰报。16、要将德育有机地渗透到教学活动的各个环节中，既教书，又育人，促进学生全面发展，既有良好的基础学问，又有良好的身体和心理素养。中学教务工作安排 篇2本学期，在学校整体工作思路和重点工作目标的指导下，教务处将围绕学年教学目标，接着转变教化观念，实践、创新教学方法和教学手段，深化改革教学模式，切实提高课堂教学的有效性，精细、科学、扎实地做好学校教学活动的组织管理，依靠全体老师的才智和劳动，力争优异成果。一、目标任务一
8、、坚持理论指导，大力推动新课程改革，深化素养教化，按规定开足开齐课程，抓严抓实常规管理和课堂教学平安管理。二、全面提高教化教学质量，确保初中、小学教化质量位居全县前5名，综合目标考核位居全县前10名。三、抓好学校“三风”(校风、班风、学风)建设，加强学生行为习惯养成教化。四、深化实行教学质量奖惩制度。二、主要工作及措施(一)、严格教学管理，规范教学行为。一、落实新课程标准，根据国家规定的教化教学内容和课程设置开展教学活动。上好具有地方特色的技术、艺术、体育与健康、综合实践课。因地制宜开发学校课程，形成学校特色。二、加强常规制度化管理，建立以校长、教务主任、教研组长为主体的学校教学检查组，常常深
9、化教学一线进行随堂听课检查指导。本学期我校将落实教学工作的“十字”要求，即：备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要 “轻”，质量要“高”。三、抓好教学常规检查工作，对老师备课、上课、教学反思、听、评课、学生作业、自习辅导、考试工作、等进行集中检查和随机抽查。四、讲一般话，写规范字。老师上课讲一般话，板书、作业批改要写规范端正的字，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整。老师要以身示范，提高要求，常抓不懈。五、抓好各类考试工作。进一步肃穆考纪，端正考风。对阶段学情刚好分析。(二)、抓好学籍管理，落实专人负责。一、建立
10、健全学籍管理制度，落实各管理员职责。做到科学、规范。确保学籍管理平安。二、学籍管理员要亲密关注、处理上级各部门下达的学籍信息及要求。按时完成各项任务。三、各班班主任要亲密协作学籍管理员做好相关学籍管理工作。刚好登录学籍网站，更新、核对、完善本班学生信息。学籍管理员要做好班主任学籍工作支配和技术指导。(三)、加强教科研工作，提高教学质量一、通过“行政推动、教研指导、班级示范”的模式，主动推动课堂教学模式改革，主动开展课堂教学观摩和教学竞赛活动，打造高效优质课堂。一是以教研组为单位学习本学科的课程标准。二是深化探讨“先学后教，当堂训练”，“沟通互动式”小组教学模式、以及分层教学等其他学校先进的课堂
11、教学模式，借鉴先进的教学方法，实现教学过程最优化。二、加强教研组建设和教科研队伍建设，主动组织参加联片教研和校本研修活动并将成果落到实处。一是搭建沟通平台，主动学习名校先进教学模式，加以实践和总结。坚持“请进来，走出去”的方法，带着问题和困惑外出参观学习，带着感悟和体会在教学活动中大胆实践，并能在全校作出总结沟通，提高老师培训效率。二是加强本校老师间的沟通学习，实现“示范引领、同伴互助、共同发展”的目标。本学期至少要进行一期集中听、评课活动，并进行一次学校优质课评比。做到有听必评、有评必馈、有馈必思，有思必改，把听、评课工作落到实处。同时激励各代课老师跨组听课，随机听课。学校行政接着深化课堂，
12、推门听课。三、提高备课质量。提倡个人备课和集体备课相结合，同心同德，找出最相宜的教学方法。四、加强教化教学论文(或著作)撰写。要求每学期每人撰写至少一篇论文，对自己的教化教学工作刚好反思，总结得失，形成材料。五、加强教研组活动的开展。各教研组要早安排，早打算。要让活动真正为提高学生学习爱好，开拓学生视野，增加学生动手动脑实力发挥作用。(四)、抓老师队伍建设，提高老师教化教学的实力和水平。一、加强骨干老师队伍建设，通过开展丰富多彩的沟通活动，主动探究以校为本，研训一体的老师培训模式，壮大我校骨干老师队伍。二、加强师德师风建设，培育高素养的老师队伍。通过多种形式开展讲学习、树正气、促提高的活动，学
13、习老师职业道德规范和相应法律法规，努力提高老师爱岗敬业，甘于奉献的意识、师德水平，培育新时代合格老师。三、主动组织老师参与省、市、县组织的各类培训，并为老师主动创建参与各类培训和研讨会的条件。(五)、抓学生自主管理，全面提高学生综合素养。一、培育学生良好的学习习惯和行为习惯，做到学习仔细，正直做人。二、注意学生的心理健康教化，把心理健康教化与志向教化、社会主义荣辱观教化以及感恩教化结合起来，通过此类教化以提高学生学习的动力和信念。三、主动开展各种活动，建立各类活动爱好小组，推行“优中差”搭配的帮扶式学习小组模式，发挥学生互帮互学、共同提高优势，提高学生优秀率。坚持国旗下讲话，通过广播站、黑板报
14、、宣扬栏等各种形式活动，对学生进行思想教化，提高学生的综合素养。(六)、抓好今年中考和各年级质量检测的备考工作，提高学生的复习效果。一、建立备考领导小组，全面统筹支配，加强对备考的指导工作。二、加强对课标、考试说明，中考和学业水平考试试题的探讨，做到有的放矢。(七)抓部室管理，建立健全各类制度，落实专人负责。一、各部室落实专人管理，严格执行部室管理制度。各部室管理人员出台管理措施，使其能充分发挥作用，服务教学。二、档案管理要规范，各处室按紫教体发(20xx)9号文件进行分类装订，各科室自己整理、装订、保管自己科室的档案。确保档案不流失。总之，本学期我校教化教学工作任重而道远。在新的学期里，我们
15、要进一步坚决信念，激昂精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，为学校的教化教学质量再上新台阶而努力奋斗!中学教务工作安排 篇3一、主要工作目标以加强理论学习、转变思想观念为依托，全面深化教研工作；以强化老师岗位培训及岗位检查力度为主要切入点，打造高效课堂；以提升老师职业道德为切入点，打造“六学五爱”型老师群体，提升整体战斗力。二、主要工作任务与措施1、强化教学纪律强化自习课和课堂常规检查，当日检查，当日公示，其次天通报，一周一汇总，一月一总结，检查结果与班级考评挂钩。强化老师上课行为检查。对老师迟到、早退和课堂教学进行全程监督，结合学生记录检查和教务处抽查，计入老师个人成长档案，与老师考评和评先评
16、优挂钩2、规范教学行为强化集体教研。对于各教研组每次教研活动必需做到有安排、有活动、有主讲或主备人、有活动记录。在集体教研的基础上，写出集体教案，然后再加上特性化教案。学校对教案每月一查，对教研每周检查，检查结果计入个人成长档案，并与绩效工资挂钩。学校每月对集体教研和特性化教案进行1次检查，检查结果计入个人成长档案。本学期将接着“听评课”和“推门课”制度。要求每位老师全学期听课不少于8节，要求记好听课笔记，搞好节后沟通，教研处全程检查。结合学校日查，强化 “内搜外淘”的“活水”效应，强化教学引导和监管，促进老师专业成长，加强师德师风建设，打造“六学五爱”型老师群体，打造高效课堂。（注：“六学五
17、爱”分别为学科学、学理论、学教化、学政治、学业务、学法律、爱教化、爱学校、爱事业、爱学生、有爱心）本学期接着坚持自习课每周2次检查和作业每月抽查制度，检查结果计入绩效考核。年级部对自习课进行每天检查，检查结果当天公示，其次天晨会进行年级内部通报。加大图书室开放力度，激励并要求物理、化学、生物等科目的老师充分利用理化生试验和探究试验室，让学生多读书、多动手，提高学生综合素养。接着月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切起先无安排无目的，后来赶进度的错误教学过程。以读书活动为切入点，下大力提升老师素养，提升老师内涵，打造书香型校内。以班主任培训、班干部和学生会培训为切入点，依托丰富多彩的文体活动和校
18、内文化、美化、绿化建设等，打造文明和活力校内。以创新德育教化为切入点，依托校级干部驻校制度和学生会值勤制度，全力打造平安、稳定、和谐校内。3、提高课堂效率构建有效教学模式。坚持先学后教，以学定教，主动探究“低起点、快节奏、循环巩固、递进教学”的教学模式，主动探究不同课堂和不同内容的课堂教学模式。坚持做好学案导学。学案中要在课前预习（有自主检测预习成果），课堂有目标，有创设情境的提问，有启发思索，有自主合作学习，有归纳检测训练。开展有效课堂教学。务求课堂重实效，学法重指导，学问重迁移，整体重提高；不断强化有效教学的“五字诀”，坚持“学、记、练、测、补”系列循环训练，要注意教学的有效性，不是讲清了
19、、讲到了就算完成教学任务，而是要看学生学会了没有。坚持“四要”：要讲解题思路，要讲解题方法，要总结提炼规律，要增加学生思维密度。做到“四削减”：课堂上削减废话，削减无效活动，削减无意义探讨，削减无效课件。贯彻“四不要”：学生自学看书能驾驭的，老师不要讲；学生自己能理解和探讨出来的，老师不要讲；学生自己能审的题，老师不要代替；学生能自己总结出来的，老师不要代替。课堂教学要讲究高效和最优化组合，要在备课上“深”，上课上“实”，作业上“精”，教学上“活”，考核上“严”，辅导上“细”，负担上“轻”，质量上“高”上下功夫，使课堂教学低碳高质，低负高效，师生和谐共进。4、九年级工作主动实施培优工程，本学期
20、将提高九年级尖子生分数做为重中之重，各班要适时实施分层教学，让优秀生能得到提高，学困生能感受自信，不放弃任何一名学生。各班主任及任课老师帮助学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。刚好召开学习阅历沟通会，学法指导，帮助学生提高复习效率。关注后进生，任课老师要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。强化年级组的日常管理，做到“日日有小结、周周有反馈、月月有考核、期期有汇总”，坚持思想工作贯穿始终
21、，提高工作效率。利用晨会并适时召开年级学生集会；各项工作努力做到精益求精，激励老师冒尖，创建性地开展工作。强化班级的日常管理，定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目标的达成。召开各个层面的学生座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。教学方面要严格落实集体备课的程序和要求，提高集体备课和课堂教学效益。发扬教研组团队协作精神，不能因为自己是毕业班就实行题海战术，反而更要注意精选、精练、精批和精讲，尤其要注意批改环节，提高教学效率。提前做好特长生
22、的培育工作。坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学支配到位、培优辅差到位。努力使九年级组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德、和谐的工作集体。加强九年级考试和成果反馈、分析、强化工作。中学教务工作安排 篇4一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，努力转变老师教化理念，提高教学的实践实力，面对全体学生，为每个学生的充分发展创建条件，全面推动素养教化。同时加强教化教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提高教化教学质量。二、总体目标1、加强校风、教风、学风建设，狠抓我校老师规范管理制度的落实，使教学管理工作更上一个新台阶。2、在教学各
23、个环节的检查上探究教学精细化管理的措施与方法。3、教学质量要有明显的提高，今年的中考和高考的高分段人数要比上届有明显增加，力争中考全市第一，高考北大、清华榜上出名。三、工作措施1、强化目标管理。年级组、备课组、科任老师应依据学校教学的整体目标和要求，以及各年级、各学科实际状况制定各自的教学目标。每章节、每堂课都要有明确的教学目标。在教学过程中，要围绕目标的实现进行施教。2、加强教学常规管理。进一步贯彻八所中学老师规范管理细则，加强对备课、上课、作业（作文）布置和批改、检测、课外辅导、听课等教学常规的管理。注意检查落实，做到日检查，周小结，月总评（教育处每月定期对上述常规工作检查1次），并组织学
24、生对老师的教学工作进行评价,奖勤罚懒，赏罚分明，使做与不做不一样，做多做少不一样，做好做坏不一样，建立起合理的激励竞争机制，使全体老师力争上游，形成蓬勃向上的良好气象。3、加强对学生的学习管理。要加强学生的思想教化，重视对学生的预习、早读、上课、自学（包括晚修）等各个学习环节的管理，培育学生自觉学习的良好习惯，让学生主动上学，遵守纪律，用心听课，主动思索问题和回答问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和校风。要加强对学生学习心理和学习方法的探讨，切实抓好学生的学科学习指导，提高学生的自学实力和学习效率。4、抓紧抓好高三、初三的备考工作和高二、初二的基础会考工作。高三、初三、高二、初二年级
25、组和有关备课组、科任要结合教学实际制订好备考安排，并仔细地执行。要按讲、练、测、评几个环节，切实地进行教学。要留意收集考试信息，选择好复习资料，避开教学的盲目性、低效性。留意学生应试实力的训练，包括应试心理、解题实力、答题技巧和答题速度的训练。了解和关切学生的思想、身体和生活，刚好为学生排忧解难，让学生全身心地投入学习，充溢信念地迎接今年的高考、中考和基础会考。5、做好培优辅差工作。各年级、各科任要确定培优辅差对象，分别制订好培优辅差安排。要加强对临界优生和临界合格生的辅导。6、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备
26、教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备课组要抓好每次集体备课的质量，并有效地把备课内容落实到教学实践中去。7、大力开展其次课堂活动。各年级学科备课组要组织相应的爱好小组、竞赛小组，为参与省市有关竞赛作好充分打算，并力争获得好名次。本学期学校拟实行语、数、外、物、化、生等学科竞赛，以激发学习爱好，活跃课余生活，提高学生素养。8、协作政教处、体卫处，加强学生的思想教化和健康卫生教化，培育学生良好的思想情操和卫生习惯，营造好学习氛围。9、加强对图书馆的管理。定期购进新书，增加藏书量，提高借出率，使图书馆成为学生成长的沃土。四、各月份工作重点：九月份：
27、1、安定教学秩序，编制好作息时辰表、课程表。2、初中、中学毕业班教学工作研讨会。十月份：1、狠抓常规教学工作。2、初中、中学毕业班教学工作研讨会。3、高二、初二会考科目教学工作探讨。十一月份：1、召开学生代表会议，了解教学状况。2、组织期中考试（第十一周，11月11、12、13日三天）,并对期中考试进行质量分析和反馈。3、对本月常规教学进行检查。十二月份：1、实行语、数、外、物、化、生等学科竞赛。2、对本月常规教学进行检查。20xx年一月份：1、对全校常规教学进行检查，抽查教案、作业、听课笔记，召开学生座谈会，了解教学状况。2、组织期末考试及考试质量分析工作。二月份：本学期老师教学工作总结（书
28、面材料）和学生学业成果归档管理。中学教务工作安排 篇5一、指导思想接着发扬田中团结拼搏、艰苦奋斗的创业精神，自强不息，敢为人先的开拓精神，以田中人勤奋严谨、务实负责的工作作风，以改革的思想，寻求质的突破，以开放的心态，争取多方支持，对内贯彻人本理念，凸现人文精神，营造和谐、民主、主动胜利的环境，充分挖掘师生工作、学习的巨大潜力，切实贯彻我校“助学生成才，让家长满足，对社会负责”的办学宗旨，以“改革、试验、示范、高质量、有特色、现代化”作为学校工作指导方针，为确保3-5年实现田中“三湘名校”的目标而努力奋斗。二、目标以铸造高质量品牌的精神抓教学。教学为学校工作中心，质量为学校品牌。一年的质量在于
29、日复一日的教学效率的积累，务必按从严从实的原则管理了教学工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加强、自主、合作、探究教学模式的探讨，大力提高45分钟的课堂教学效率，教学工作要努力提高教学质量，要做到学生对课堂的满足。三、措施：（一）建立切实可行的评价机制，充分调动全体老师的主动性，努力提高提高管理效益，以评促教，以评促改，最终达到全面提高教学质量的目的。（二）接着抓好教学常规工作，强调备、教、批、辅、考的环环相扣，步步落实，全期拟进行两次全面的教学常规检查，并与平常的抽查相结合，并努力形成完整的电子教案。（三）接着做好学生问卷调查工作，将学生对课堂教学的满足率作为对老师工作评价的重要因素之一
30、。（四）仔细做好招生工作招生工作关系着学校的生存，故我们宜尽早落实招生安排，从方案的制订到广告的创意均需细心策划。（五）仔细组织五大考试1、高三三科会考（2月20日）2、高考（6月7、8日）3、中考（6月中旬）4、高一三科（历、地、信息）、高二四科（数、理、化、生）会考。5、高一、二联考。（六）努力提升现代化教学技术运用手段1、软件上是加强对老师队伍的培育，努力做到人人会制课件。2、硬件上要求配备45-46班级的视频展示仪，完善现代化教学设备。3、安排改造老师电子备课室，做到人手一机。4、大力充溢网站内容，完善网站的建设。（七）大力加强图书馆、阅览室的建设。1、图书馆、阅览室、电子阅览室、语音
31、室的面对全体师生全天候开放，努力提高教学资源的运用效率。2、尽力充溢图书馆的藏书量，安排达到生均纸质图书20册。（八）完善试验室建设，努力提高试验室的利用率，加强探究性试验的开设，试验合格率达100%。（九）大力强化音、体、美、劳、信息、探讨性学习的功能，努力开拓学生学问视野。（十）加强对教学过程的全程监控管理，落实对教学事故的处理。（十一）强化对高招工作的管理，将高招工作与年级部、班主任管理挂钩，强化责随意识。（十二）本着调强调优老师队伍的目的，安排在4月底完成新老师的试教工作。中学教务工作安排 篇6本学期，在学校整体工作思路和重点工作目标的指导下，教务处将围绕学年教学目标，接着转变教化观念
32、，实践、创新教学方法和教学手段，深化改革教学模式，切实提高课堂教学的有效性，精细、科学、扎实地做好学校教学活动的组织管理，依靠全体老师的才智和劳动，力争优异成果。一、目标任务1、坚持理论指导，大力推动新课程改革，深化素养教化，按规定开足开齐课程，抓严抓实常规管理和课堂教学平安管理。2、全面提高教化教学质量，确保初中、小学教化质量位居全县前5名，综合目标考核位居全县前10名。3、抓好学校“三风”(校风、班风、学风)建设，加强学生行为习惯养成教化。4、深化实行教学质量奖惩制度。二、主要工作及措施(一)、严格教学管理，规范教学行为。1、落实新课程标准，根据国家规定的教化教学内容和课程设置开展教学活动
33、。上好具有地方特色的技术、艺术、体育与健康、综合实践课。因地制宜开发学校课程，形成学校特色。2、加强常规制度化管理，建立以校长、教务主任、教研组长为主体的学校教学检查组，常常深化教学一线进行随堂听课检查指导。本学期我校将落实教学工作的“十字”要求，即：备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要 “轻”，质量要“高”。3、抓好教学常规检查工作，对老师备课、上课、教学反思、听、评课、学生作业、自习辅导、考试工作、等进行集中检查和随机抽查。4、讲一般话，写规范字。老师上课讲一般话，板书、作业批改要写规范端正的字，学生的任何一
34、项作业，书写都要规范、工整。老师要以身示范，提高要求，常抓不懈。5、抓好各类考试工作。进一步肃穆考纪，端正考风。对阶段学情刚好分析。(二)、抓好学籍管理，落实专人负责。1、建立健全学籍管理制度，落实各管理员职责。做到科学、规范。确保学籍管理平安。2、学籍管理员要亲密关注、处理上级各部门下达的学籍信息及要求。按时完成各项任务。3、各班班主任要亲密协作学籍管理员做好相关学籍管理工作。刚好登录学籍网站，更新、核对、完善本班学生信息。学籍管理员要做好班主任学籍工作支配和技术指导。(三)、加强教科研工作，提高教学质量1、通过“行政推动、教研指导、班级示范”的模式，主动推动课堂教学模式改革，主动开展课堂教
35、学观摩和教学竞赛活动，打造高效优质课堂。一是以教研组为单位学习本学科的课程标准。二是深化探讨“先学后教，当堂训练”，“沟通互动式”小组教学模式、以及分层教学等其他学校先进的课堂教学模式，借鉴先进的教学方法，实现教学过程最优化。2、加强教研组建设和教科研队伍建设，主动组织参加联片教研和校本研修活动并将成果落到实处。一是搭建沟通平台，主动学习名校先进教学模式，加以实践和总结。坚持“请进来，走出去”的方法，带着问题和困惑外出参观学习，带着感悟和体会在教学活动中大胆实践，并能在全校作出总结沟通，提高老师培训效率。二是加强本校老师间的沟通学习，实现“示范引领、同伴互助、共同发展”的目标。本学期至少要进行
36、一期集中听、评课活动，并进行一次学校优质课评比。做到有听必评、有评必馈、有馈必思，有思必改，把听、评课工作落到实处。同时激励各代课老师跨组听课，随机听课。学校行政接着深化课堂，推门听课。3、提高备课质量。提倡个人备课和集体备课相结合，同心同德，找出最相宜的教学方法。4、加强教化教学论文(或著作)撰写。要求每学期每人撰写至少一篇论文，对自己的教化教学工作刚好反思，总结得失，形成材料。5、加强教研组活动的开展。各教研组要早安排，早打算。要让活动真正为提高学生学习爱好，开拓学生视野，增加学生动手动脑实力发挥作用。(四)、抓老师队伍建设，提高老师教化教学的实力和水平。1、加强骨干老师队伍建设，通过开展
37、丰富多彩的沟通活动，主动探究以校为本，研训一体的老师培训模式，壮大我校骨干老师队伍。2、加强师德师风建设，培育高素养的老师队伍。通过多种形式开展讲学习、树正气、促提高的活动，学习老师职业道德规范和相应法律法规，努力提高老师爱岗敬业，甘于奉献的意识、师德水平，培育新时代合格老师。3、主动组织老师参与省、市、县组织的各类培训，并为老师主动创建参与各类培训和研讨会的条件。(五)、抓学生自主管理，全面提高学生综合素养。1、培育学生良好的学习习惯和行为习惯，做到学习仔细，正直做人。2、注意学生的心理健康教化，把心理健康教化与志向教化、社会主义荣辱观教化以及感恩教化结合起来，通过此类教化以提高学生学习的动
38、力和信念。3、主动开展各种活动，建立各类活动爱好小组，推行“优中差”搭配的帮扶式学习小组模式，发挥学生互帮互学、共同提高优势，提高学生优秀率。坚持国旗下讲话，通过广播站、黑板报、宣扬栏等各种形式活动，对学生进行思想教化，提高学生的综合素养。(六)、抓好今年中考和各年级质量检测的备考工作，提高学生的复习效果。1、建立备考领导小组，全面统筹支配，加强对备考的指导工作。2、加强对课标、考试说明，中考和学业水平考试试题的探讨，做到有的放矢。(七)抓部室管理，建立健全各类制度，落实专人负责。1、各部室落实专人管理，严格执行部室管理制度。各部室管理人员出台管理措施，使其能充分发挥作用，服务教学。2、档案管
39、理要规范，各处室按紫教体发(20xx)9号文件进行分类装订，各科室自己整理、装订、保管自己科室的档案。确保档案不流失。总之，本学期我校教化教学工作任重而道远。在新的学期里，我们要进一步坚决信念，激昂精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，为学校的教化教学质量再上新台阶而努力奋斗!中学教务工作安排 篇7工作方针：目标一样、方向正确、整合资源、形成合力。服务宗旨：着眼于生物教化教学探讨，落脚于生物课堂教学高效性，提高学校生物科在全市的影响力工作目标：专题课例示范、阶段考试评价、策略理性备考、课程资源共享、老师专业发展。一、构建学校生物学科教研文化，打造优秀学科骨干老师（一）加强备课组的建设，建立健全生
40、物教学质量评价责任制备课组长除了高质量完成所任班级生物教学任务外，还必需主动、有效组织好备课组常规教学工作，并履行辅导和带动所在备课组老师开展教研工作的职责。要明确职责范围和担当任务，真正发挥科组长、备课组长的模范带头作用，要求每次科组、备课组会议多发言并有深化分析教材、帮助年轻老师快速提高。狠抓备课、上课、改作、辅导、考试、评讲等教学环节。每位老师要充分利用网络资源仔细备课，拓展备课内容；要检查、督促学生的课前预习，课后复习；上课要加强师生双边互动，提高课堂有效性、高效性；要加强课外作业布置和课外辅导，做到课内不足课外补。备课组长要仔细执行学校教学常规工作，要求各成员执行“中学教学质量评价-
41、绩效奖、生物学科作业量、专业发展手册、听课本、撰写教化教学论文、课件、教学案例等”，构建学校生物学科教研文化，打造优秀学科骨干老师。（二）形成高素养的生物老师队伍和高考备考探讨的团队根据学校培育“十佳教学能手、十佳班主任”的要求，组建好各备课组老师队伍，激励生物老师担当班主任，要求老师多做高考题，一个学期至少10套。充分发挥备课组长和老老师的示范和督促作用。每位老师一学期听课不少10节，科组长备课组长不少于15节。（三）构建中学生物学科良好的教研氛围，打造高质量的教研内容和优质品牌1全校生物教研活动的内容切合中学生物教学和最新生物高考的须要，有效解决教学中存在的困难和问题。2改进生物教研活动的
42、形式，“中学生物竞赛有效性用什么资料书-如何用好-什么时候强化练什么内容-有困难怎么解决问题”和“课题探讨、沟通和实践”等方式。主要以备课组为单位进行。二、努力提高学校生物老师团队的专业素养努力构建生物教学探讨沟通和老师呈现自我的平台行政领导示范课、科组长和备课组长示范课、年轻老师示范课、骨干老师示范课、如何上好一般班生物教学示范课等；挖掘有潜力的青年老师作为重点培育对象，为学校优秀骨干老师队伍培育后备力气；以点带面，努力提高学校中学生物老师团队的专业素养。每位生物老师要苦练内功、细心备课，充分利用备课组活动时间开展集体研讨备课，各备课组仔细研讨适合本学科的优质教学、高效教学模式，使更多的老师
43、涌现出高效的、富有特色的、特性化的教学风格，确保课堂高效，目标达成率高，达到了落实学问、训练思维，培育实力的目的。通过详细的教化教学任务，给青年老师压担子同时也赐予他们充分的信任，细心组建生物备课组老师编制或命题单元检测生物试题和上好每一次推磨课。要求每位老师在上课前必需自己先做完成所订的教辅资料，完成和同备课组老师沟通课堂教学所用的课件，深化请教用什么习题来有效突破章节教学重难点。三、确立要做好中学生物课的几项工作（一）中学生物课堂教学有效性探讨（二）学生竞赛与考试：1、海南省中学生物联赛（20xx年5月）2、生物高考3、高二会考（三）20xx学年高三毕业班生物教学工作目标：人人比工作，论成
44、果，讲奉献的深厚氛围，确保平均分在全市全县全校位置靠前，体现生物科老师的教化教学实力，展示全体生物老师努力的成果。中学教务工作安排 篇8一、指导思想：以人为本，精细管理，求真务实，质量至上。接着抓好两个根本（教学常规和考风考纪），仔细开展教学服务和教学管理工作，努力提倡优良的教风和学风，从而创建良好的校风。二、教学目标：起始年级各学科及总分期末质量等第跟踪系数相对于入学摸底考试确保正增长；中间年级各学科及总分期末质量等第接着保持区内领先优势，高分段人数稳中有升；高三年级期末统考预料力争全区第一，初三年级确保其次。同时主动组织师生参与各类竞赛活动，力争奖项和档次有新的突破。三、工作措施1、树立服
45、务意识，提高服务效率。进一步落实岗位职责，使任务落实到个人，使工作更制度化、责任化、精细化、主动化。详细分工为，杨华老师负责社会考试、中学学籍、高考组考及志愿填报等相关工作；黄慧老师负责开学课表编排、初中学籍、中考及志愿填报等相关工作；张赛湘老师负责调课、通知、常规检查、档案整理等相关工作。整个教务处既分工又合作，依据详细状况，敏捷刚好调整工作以适应不断改变的状况，提高工作效率，保证优良的工作效果。2、落实教学常规，狠抓过程管理。依据学校实情，精简教学常规要求，接着组织老师集中学习。仔细落实教学常规要求，毕业班年级同样纳入正常的教学常规管理，加强教学质量的常规监控，刚好发觉，刚好反馈，保证课堂
46、教学的正常秩序。利用监控和巡堂，督促老师规范教学行为，在课堂教学的七个基本环节上做到符合教学常规要求。在新课程改革实施的过程中，实行多种形式加强对老师的培训和考核，进一步转变老师观念，促进老师创建性用好新教材。3、探讨课堂教学，打造多元课堂。新课程改革实施后，全体老师特殊是高一年级老师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡探讨性学习、发觉性学习、体验性学习和实践性学习。因此，高一年级老师要加强集体备课力度，提高教学的探讨意识，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量，刚好对所上的课进行教后分析和反思。提倡老师授课要充溢激情，全面全面激发学生学习爱好，开发学生多元才智与潜能。要充溢爱心，针对不同层次学生群落，探讨行之有效的相应方法，赐予必要的学习指导、帮助与心理疏导，不让一个学生掉队。4、肃穆考风考纪，端正教风学风。仔细做好各级各类考试的布置、动员、考场编排、老师培训、组考、回卷、阅卷、成果统计、分析等各个环