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1、正方现代代教务管管理系统统WEBB端教师用户户手册 杭州正正方电子子工程有有限公司司目 录录一、系统统登录22二、信息息维护332.1教教师个人人简历维维护32.2密密码修改改32.3全全校性公公选课申申请42.4公公选课教教材指定定52.5教教学日历历52.6临临时调、停(补)课申请请6三、信息息查询773.1教教学任务务查询773.2专专业推荐荐课表查查询73.3教教师个人人课表查查询83.4选选课情况况查询883.5教教学质量量评价查查询93.6考考试安排排查询993.7培培养计划划查询1103.8教教材库存存查询1103.9教教室查询询11四、成绩绩录入112五、毕业业设计1135.1
2、 教师信信息维护护135.2 教师申申报题目目135.3 教师管管理学生生155.4 教师成成绩录入入16六、公文文管理1176.1 公文起起草1776.2 公文发发送1886.3 公文查查看1886.4 公文管管理188七、教学学评价119一、系统统登录打开IEE浏览器器，输入入WEBB服务器器地址(2100.333.1776.2200)或从教教务处主主页登录录“正方教教务管理理系统”，进入用户户登录界界面。输输入用户户名及口口令(与与原系统统相同)，选择择“教师”角色，按按“登录”。(请各位位老师不不要忘记记关闭所所有开启启的窗口口，以防防他人进进入，造造成不良良后果！)二、信息息维护信息
3、维护护内容包括括：个人人简历、密码修修改、全全校性公公选课申申请、公公选课教教材指定定、教学学日历、临时调调、停(补)课课申请。2.1教教师个人人简历维维护点击“信信息维护护”-“个人简简历”，维护护性别、联系电电话、E-MMAILL、教师简简介等内内容；2.2密密码修改改为防止登登录信息息泄密，请请各位教教师尽快快更改原原始密码码，点击击“信息维维护”-“密码修修改”，修改改自己的的原始密密码和登登陆名。2.3全全校性公公选课申申请点击“信信息维护护”-“全校性性公选课课申请”。1、依次次选择开开课学年年学期、课程名名称、课课程性质质、课程程类别、课程归归属、考考核方式式、上课课校区、场地要
4、要求；2、输入入周学时时、起止止周(格格式如001-116)、学分、容量；3、设置置面向对对象、禁禁选对象象：选择年年级、或或学院、或专业业(若面面向20001级级的只选选年级220011)，点点击添加加对象；4、录入入课程简简介(2250字字以内)、申请请说明(150字以以内)；5、点击击“保存”完成申申请。6、点击击“打印”输出到到EXCCEL，打打印后交交院系签签字审核核。2.4公公选课教教材指定定担任全校校性公选选课开课课任务的的老师可可点击“信息维维护”-“公选课课教材指指定”指定公公选课教教材，但但必须录录入教材材名称、教材作作者、出出版社及及教材版版别。2.5教教学日历历选择学年
5、年，学期期以及课课程名称称，录入入周次，选选择授课课形式，录入教教学内容容；录入入完毕后后按保存存按钮。若有多多个相同同教学班班的，可可点击“拷贝来来自”，复制制相同的的日历再再保存。教学日日历可以以根据不不同的系系统设置置显示不不同的两两种格式式，可以以满足不不同学校校的要求求。格式一格式二2.6临临时调、停(补补)课申申请点击“信信息维护护”-“临时调调、停(补)课课申请”，依次次选择变变动类别别、课程、变动上课课信息、原起始始周、原结结束周、变动后后起始周周、变动后后结束周周、变动动后上课课时间(星期几几、第几节节、上课课长度)，点击击“检测可可使用教教室”后选择择可使用用教室，再再录入
6、调调课理由由，点击击“申请”，下面面显示申申请信息息及审核核情况，待待教务处处审批同同意后，会会显示审审批结果果及调整整后的时时间、地地点。若若输入有有误可点点击“退选”取消申申请。三、信息息查询信息查询询包括：教学任任务、专业推推荐课表表、教师个个人课表表、选课情情况、教学质质量评价价、考试安安排、培养计计划、教材库库存、教室等内内容查询询。3.1教教学任务务查询点击“信信息查询询”-“教学任任务”可查询询教师各各学期担担任的教教学任务务。3.2专专业推荐荐课表查查询点击“信信息查询询”-“专业推推荐课表表查询”可查询询各专业业推荐课课表。3.3教教师个人人课表查查询点击“信信息查询询”-“
7、教师个个人课表表查询”可查询询全校每每位教师师的上课课情况。3.4选选课情况况查询点击“信信息查询询”-“选课情情况查询询”可查询询、打印印教学班班的学生生名单。3.5教教学质量量评价查查询点击“信信息查询询”-“教学质质量评价价查询”可查询询教学评评价结果果。3.6考考试安排排查询点击“信信息查询询”-“考试安安排查询询”可查询询教师担担任监考考任务。点击“信信息查询询”-“监考安安排”可查询询教师担担任监考考任务。3.7培培养计划划查询点击“信信息查询询”-“培养计计划查询询”可查询询全校各各专业的的培养计计划。3.8教教材库存存查询点击“信信息查询询”-“教材库库存查询询”可查询询教材科
8、科库存教教材的相相关信息息。3.9教教室查询询点击“信信息查询询”-“教材库库存查询询”可查询询全校教教室使用用情况及及教室使使用申请请。1、选择择学年学学期，输输入教室室名称，点点击“按教室室查询使使用情况况”可查询询使用情情况；2、选择择时间段段、星期期几、节节次，点点击“按时间间段查询询空教室室”查询时时间段内内的空教教室；3、选择择某一空空教室，点点击后面面的“教室预预约”，填入入借用单单位及电电话、预预约人电电话及用用途即可可向教务务处预约约教室，并可打印预约单；再点击“预约教教室审核核结果”可查询询审批结结果。四、成绩绩录入1、点击击“成绩录录入”-选择择学期任任教课程程，进入入网
9、上成成绩录入入系统；2、输入入课程密密码(默默认为00)；3、按“确定”按钮，进进入学生生成绩录录入界面面，在左左下角输输入各部部分成绩绩比例及及选择总总评记分分方式，在在右上角角选择各各部分成成绩记分分方式后后，录入入成绩按“保存”，全部完成成后并检检查无误误后按“提交”按钮。注：按按“提交”按钮后后，成绩绩不能更更改。按“输出出打印”按钮可将将该班成成绩输出出打印。选择班级级及“格式一一”导到EEXCEEL，打打印并签签名后交交教务员员存档。选择班班级及“试卷分分析”导到EEXCEEL，可可制作试试卷册用用。五、毕业业设计5.1教教师信息息维护 在此此页面里里教师可可以维护护自己的的信息，
10、页页面如下下；5.2 教师申申报题目目教师可以以在此页页面申请请毕业设设计的题题目，页页面如下下；教师只要要在页面面中填入入所需要要的信息息后，点点保存即即可完成成毕业设设计题目目的申请请，其中中毕业设设计的题题目可以以从题库库了选择择，点击击申请页页面中的的“从题库库选择题题目” 按钮钮就能进进入选择择题目的的页面；如果，上上面页面面中没有有您所需需要的题题目，可可以点击击“增加” 按钮钮，增加加完毕后后只要点点保存就就可以，增增加题目目页面如如下；5.3 教师管管理学生生 教师师需要在在毕业设设计的过过程中对对学生进进行管理理，在教教师学生生管理的的页面中中可以完完成对学学生申请请题目的的
11、审核和和学生的的信息的的查询和和对学生生的毕业业设计周周志的审审核和回回复。页页面如下下；如果要审审核学生生的周志志，只要要点击“查看学学生周至至”的超链链接即可可进入学学生的提提交周志志的页面面。如果果要回复复学生，则则只要在在点击“回复”按钮。 在在点击“回复”按钮后后，在页页面下方方会出现现回复学学生周志志的页面面，只要要在这里里输入回回复的信信息后，点点“确定”就可以以了；5.4教教师成绩绩录入 教师师进入登登陆成绩绩的页面面时会看看到一个个学生信信息的列列表；如果要给给某位学学生录成成绩的话话只要点点击该学学生列表表后面的的“选择”字样； 教师师只要在在这个页页面上录录入学生生的各个
12、个单项的的成绩就就可以了了。六、公文文管理6.1 公文起起草 教师师可以在在本页面面内起草草公文；6.2 公文发发送 登登陆公文文发送页页面，教教师可以以发送公公文和修改附附件，发发送了公公文完成成，公文文的接受受对象就就可以通通过公文文的查看看页面进进行查看看。6.3 公文查查看 教教师可以以通过该该页面查查看别的的用户发发送给自自己的公公文，也也可以对对公文进进行回复复。6.4 公文管管理 教教师可以以在该页页面管理理自己所所发送的的公文，可可以查看看公文的的接受用用户的回回复。七、教学学评价教师可以以在该页页面进行行同行评评价页面面如下；教师可以以在该页页面中选选择评价价的的指指标，完完成对各各个教师师的评价价，评价价完成后后只要点点“提交” 即即可21