《心理咨询师三级理论真题与答案6250.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理咨询师三级理论真题与答案6250.docx（92页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、n【国家心心理咨询询师考试试】20009年年5月三三级理论论真题+答案 第一部分分 职业业道德一、 职业道道德基础础理论与与知识部部分（一） 单单项选择择题 （第118题题）1下列关关于道德德规范与与法律规规范关系系的说法法中，正正确的是是（ ）。（A） 在形成成过程上上，道德德规范总总是相对对落后于于法律规规范（B） 在实际际内容上上，道德德规范与与法律规规范不存存在任何何关联（C） 在作作用发生生上，道道德规范范比法律律规范具具有事前前性的特特点（D） 在调节节主体上上，道德德规范和和法律规规范都是是国家意意志的代代表2、中国国传统道道德中的的“见利思思义、以以义取利利”的基本本含义是是（
2、 ）。（A）大大义凛然然、视死死如归 （BB）毫不不利己、专门利利人（C）君君子获利利、取之之有道 （DD）两肋肋插刀、一步容容辞3、马克克思主义义知道思思想、中中国特色色社会主主义共同同理想、以爱国国主义为为核心的的民族精精神和以以改革创创新为核核心的时时代精神神、社会会主义荣荣辱观共共同构成成了（ ）。（A）社社会主义义和谐社社会理论论体系 （B）社社会主义义核心价价值体系系（C）社社会主义义精神文文明建设设体系 （D）社社会主义义发展道道路体系系4、“忠忠诚、审审慎、勤勤勉”是职业业活动的的（ ）。（A）内内在道德德准则 （B）基基本原则则（C）外外在舆论论要求 （D）行行为规范范5、根
3、据据职业道道德理论论，实施施职业化化管理将将更加注注重员工工职业活活动的（ ）。（A）非非个性化化规范 （B）去去过程性性转化（C）无无流程化化改造 （D）反反标准化化建设6、在我我国，正正确处理理不同利利益矛盾盾之间的的关系应应该坚持持的原则则是（ ）。（A）个个人主义义 （BB）和谐谐观念（C）爱爱国主义义 （DD）集体体主义7、古人人所谓的的在无他他人监督督的情况况下，个个人依然然能够按按照道德德规范和和要求做做人、做做事的修修养境界界是（ ）。（A）慎慎独 （BB）内省省 （C）三三思 （DD）内敛敛8、有人人说：“认真做做事，只只能把事事情做对对；用心心做事，才才能把事事情做好好”。
4、这句句话所蕴蕴涵的意意思是（ ）。（A）用用心做事事最重要要，即使使做不好好也是值值得肯定定的（B）聪聪明才智智是把事事情做好好的关键键（C）敬敬业精神神是干好好工作的的根本前前提（D）创创新精神神是开创创事业新新局面的的时代要要求（二）多多项选择择题 （第99166题）9、职业业道德的的基本特特征包括括（ ）。（A）主主管规定定性 （BB）形式式多样性性（C）相相对稳定定性 （DD）利益益相关性性10、下下列说法法中，属属于世界界5000强企业业关于优优秀员工工核心标标准的是是（ ）。（A）良良好的人人际关系系 （BB）注重重细节，追追求完美美（C）善善于对调调整的失失误进行行合理化化解释
5、（D）个个性化的的执行能能力11、诚诚信对于于企业发发展的意意义在于于（ ）。（A）诚诚信是企企业形成成持久竞竞争力的的无形资资产（B）诚诚信是企企业发展展壮大之之后必须须重点加加强的管管理任务务（C）诚诚信是维维护企业业良好形形象的内内在要求求（D）诚诚信是企企业组织织绩效的的保证12、在在职业生生涯中，从从业人员员“讲求信信用”包括（ ）。（A）择择业信用用 （B）岗岗位责任任信用（C）离离职信用用 （D）朋朋友情感感信用13、从从业人员员坚持“平等待待人”的要求求，应树树立（ ）。（A）市市场面前前顾客无无差异的的观念 （BB）按照照贡献取取酬的理理念（C）按按德才谋谋取职位位的观念念
6、（D）等等价服务务的观念念14、下下列属于于“纪律”范畴的的是（ ）。（A）办办事规程程 （B）行行为准则则（C）制制度规定定 （D）朋朋友约定定15、“节约”作为职职业道德德规范，其其特征包包括（ ）。（A）人人为号召召性 （BB）身份份特定性性（C）价价值差异异性 （DD）社会会规定性性16、“奉献”作为职职业道德德规范，其其对从业业人员的的基本要要求是（ ）。（A）不不坏任何何动机 （BB）积极极尽职尽尽责（C）充充分尊重重集体 （DD）你离离服务人人民二、职业业道德个个人表现现部分17、在在日常生生活中，你你最不能能接受的的观念是是（ ）。（A）给给多少钱钱，办多多少事 （BB）上班班
7、干不完完的活，下下班接着着干（C）有有困难，就就去找领领导 （DD）出头头的椽子子先烂18、某某地政府府实行消消费券制制度，规规定只要要人们到到该地农农村旅游游，就将将配给一一定消费费券，可可抵现金金使用。对于这这种做法法，你的的态度是是（ ）。（A）反反对，这这是变相相套取人人们的现现金（B）反反对，应应该改为为直接发发给人们们现金（C）支支持，这这种规定定能够减减少旅游游者的支支出（D）支支持，这这能够帮帮助农村村致富19、你你正忙于于工作，这这时一个个同事的的机器突突然发生生故障，请请你过去去帮忙。这时，你你会（ ）。（A）立立即放下下手头工工作去帮帮助同事事（B）告告诉同事事，等自自己
8、忙完完手头的的工作再再去帮助助他（C）一一边工作作，一边边知道同同事解决决问题（D）告告诉同事事，等下下班了自自己才能能帮助他他20、某某公司因因为一场场大火，厂厂房、设设备被毁毁。在这这种情况况下，你你认为当当务之急急应（ ）。（A）赶赶紧看看看保险费费用能够够弥补多多少损失失（B）赶赶紧召集集员工，号号召人们们团结起起来战胜胜困难（C）清清算以下下资产，申申请破产产保护（D）进进行证据据保全，以以备将来来处理各各种纠纷纷使用21、公公司领导导决定外外出考察察，要你你随行。领导只只对你说说了一句句话：“你回去去准备一一下，我我们明天天出发。”这种情情况下，你你认为自自己最应应该做的的准备工工
9、作是（ ）。（A）吃吃喝等生生活保障障用品 （B）防防治生病病的药品品（C）要要去考察察的相关关资料 （D）领领导喜欢欢的东西西22、领领导在全全体职工工大会上上讲话，你你突然发发现领导导讲话中中所引用用的某个个中套指指标在数数字上是是错误的的。这时时，你会会（ ）。（A）立立即给领领导指出出来 （BB）装作作没有发发现（C）写写个纸条条递给领领导 （DD）会后后单独告告诉领导导23、你你在野外外长途旅旅行，烈烈日炎炎炎，饥肠肠辘辘，而而你口袋袋里的钱钱已所剩剩无几。这时，你你见路边边有个自自销店，上上面写着着：“无人售售货，请请按价付付款，将将钱投入入箱内，自自己找零零，相信信你！”这情况况
10、下你会会（ ）。（A）坚坚持下去去，不买买东西吃吃（B）赊赊欠一次次，吃饱饱后再多多带一些些食品，写写个欠条条，以后后归还（C）根根据口袋袋里的钱钱，少买买一些吃吃的东西西（D）少少付一点点钱，多多带一些些食品24、在在路上遇遇到同事事时，你你一般会会（ ）。（A）主主动上前前打招呼呼（B）等等对方先先打招呼呼然后自自己在作作反应（C）会会注意对对方，但但不会主主动打招招呼（D）尽尽量不打打招呼25、每每天上班班时，你你的心情情一般是是（ ）。（A）上上了班就就盼着下下班 （BB）忙忙忙碌碌，感感觉时间间过得特特快（C）始始终处于于兴奋状状态 （DD）要做做的事情情很多，有有点六神神无主第二部
11、分分 理论论知识一、 单项选选择题 （226885题）26、调调解睡眠眠与觉醒醒的神经经结构是是（ ）。（A）小小脑 （B）脑脑干网状状结构 （CC）丘脑脑 （DD）下丘丘脑27、注注意离开开了心理理活动所所要指向向的对象象，而被被无关对对象吸引引过去的的现象，称称为（AA）注意意转移 （BB）分心心（C）注注意分配配 （D）注注意集中中28、社社会行为为公式BB=f（PP,E）中中，P指指（ ）。（A）行行为 （BB）个体体所处的的情境 （C）个个体 （DD）函数数关系29、自自我概念念的形成成与发展展大致经经历三个个阶段，即（ ）。（A）从从生理自自我到心心里自我我，最后后到社会会自我（B
12、）从从生理自自我到社社会自我我，最后后到心理理自我（C）从从社会自自我到生生理自我我，最后后到心理理自我（D）从从心理自自我到生生理自我我，最后后到社会会自我30、艾艾力克森森认为童童年期（77122岁）的的主要发发展任务务是（ ）。（A）获获得勤奋奋感，克克服自卑卑感 （BB）获得得完善感感，避免免厌恶感感（C）获获得自主主感，客客服羞耻耻感 （DD）获得得亲密感感，避免免孤独感感31、第第一反抗抗期发生生的时间间大约是是（ ）。（A）112岁岁 （BB）34岁 （CC）78岁 （DD）133144SUII 32、心心理咨询询对精神神障碍患患者的作作用是（ ）。（A）消消除症状状 （BB）系
13、统统治疗（C）预预防复发发 （DD）精神神分析33、强强大自然然灾害后后的心理理反应可可以经历历以下阶阶段（ ）。（A）警警觉期-恢复期期-康复复期 （B）警警觉期-搏斗期期-恢复复期（C）惊惊吓期-恢复期期-康复复期 （D）惊惊吓期-衰竭期期-恢复复期34、以以50为为平均数数、以110为标标准差表表示的标标准分数数叫（ ）。（A）标标准九分分数 （BB）T分分数（C）离离差智商商 （D）ZZ分数35、以以再测法法或复本本法秋信信度，两两次测验验相隔时时间越短短，其信信度系数数越（ ）。（A）大大 （BB）低 （CC）小 （D）不不确定36、关关于感应应反应，错错误的说说法是（ ）。（A）感
14、感应反应应是一种种情绪化化应对（B）感感性反应应是一种种儿童式式的应对对（C）不不论场合合，一旦旦出现感感性反应应就有心心理问题题（D）可可以随时时随地采采用感性性反应37、不不属于亲亲子关系系本质的的是（ ）。（A）自自然的血血缘关系系 （BB）人论论道德关关系（C）教教养与服服从的关关系 （DD）法定定的赡养养关系38、会会谈中使使用情感感的反射射时应该该注意尽尽量（ ）。（A）不不要体现现咨询师师情绪 （B）不不要刺激激求助者者情绪（C）不不在初次次会谈中中使用 （D）不不在后继继治疗中中使用39、心心理诊断断中为确确定非情情景性症症状的性性质，应应使用（ ）。（A）态态度量表表 （BB
15、）人格格问卷（C）智智力量表表 （DD）焦虑虑量表40、心心理咨询询师的共共情是指指体验求求助者的的内心要要做到（ ）。（A）如如同体验验自己 （B）就就是体验验自己（C）以以自己为为参照 （D）以以社会为为参照41、癔癔症型多多话的求求助者主主要目的的的是（ ）。（A）证证明自己己 （B）心心事能够够倾诉（C）获获得赞赏赏 （D）情情绪得到到宣泄42、心心理咨询询“助人自自助”的含义义是（ ）。（A）咨咨询师帮帮助求助助者的同同时自己己也得到到提升（B）咨咨询师帮帮助求助助者学会会自己有有效解决决问题（C）共共同进步步（D）逐逐步成熟熟43、再再生性能能力（ ）。（A）是是智能活活动的能能量
16、 （BB）可通通过非言言语测验验评估（C）是是智能活活动的质质量 （DD）可以以通过言言语测验验测量44、116PFF施测时时的时间间限制是是（ ）。（A）330分钟钟 （BB）400分钟 （C）550分钟钟 （D）无无严格规规定45、SSAS包包括的反反向评分分项目数数是（ ）。（A）115 （BB）100 （CC）5 （DD）20046、詹詹姆士强强调情绪绪与（ ）的的关系。（A）机机体变化化 （BB）动机机过程（C）意意志过程程 （DD）认知知过程47、信信息的编编码、储储存、提提取方式式和信息息储存时时间的长长短是划划分（ ）的的标准。（A）记记忆过程程（B）图图像记忆忆和声像像记忆（
17、C）思思维过程程（D）三三个记忆忆系统48、人人脑对物物质现象象的延续续性和顺顺序性的的反映叫叫（ ）。（A）运运动知觉觉 （BB）时间间知觉（C）似似动知觉觉 （DD）方位位知觉49、社社会心理理学经验验描述阶阶段的特特点是在在（ ）的的基础上上，对人人类的心心理和行行为方式式进行客客观的描描述和分分析。（A）观观察 （BB）实验验 （CC）思辨辨 （DD）归纳纳50、角角色承担担者不得得不退出出舞台，放放弃原有有角色，这这属于（ ）。（A）角角色冲突突 （B）角角色不清清（C）角角色中断断 （D）角角色失败败51、刻刻板印象象使人的的社会知知觉过程程简化，因因此它具具有（ ）的的作用。（A
18、）概概括化 （B）社社会适应应 （CC）抽象象化 （DD）消极极52、相相互作用用论的代代表人物物是（ ）。（A）皮皮亚杰 （B）普普莱尔 （C）吴吴伟士 （D）班班杜拉53、幼幼儿期儿儿童的主主导活动动是（ ）。（A）饮饮食 （BB）睡眠眠 （CC）游戏戏 （D）学学习54、精精神疾病病患者错错觉的特特点是（ ）。（A）能能够进行行自我校校正 （BB）感知知综合障障碍（C）不不能接受受现实检检验 （DD）感觉觉功能障障碍55、一一组直接接阻碍和和破坏个个体生存存与种族族延续的的事件是是（ ）。（A）灾灾难性压压力 （BB）生物物性压力力源（C）叠叠加性压压力 （DD）精神神性压力力源56、随
19、随机号码码表法是是（ ）。（A）简简单随机机抽样 （BB）系统统抽样（C）分分组抽样样 （D）分分层抽样样57、检检验测验验分数能能否有效效地划分分由校标标所定义义的团体体的一种种方法是是（ ）。（A）相相关法 （BB）区分分法 （D）命命中率法法 （DD）失误误法58、有有效实施施会谈法法的关键键是心理理咨询师师能否（ ）。（A）以以心理测测验为依依据评判判临床观观察结果果（B）以以临床观观察结果果为依据据收集相相关数据据（C）正正确把握握求助者者的精神神状态和和行为特特点（D）深深入了解解和掌握握各种心心理治疗疗理论的的要点59、心心理咨询询师在心心理诊断断中为了了避免“贴标签签”，应该该
20、以（ ）为为依据。（A）现现实的临临床表现现 （BB）成熟熟的治疗疗理论（C）丰丰富的临临床经验验 （DD）异常常行为的的原因60、不不属于共共情的含含义是（ ）。（A）咨咨询师要要以自己己的参照照框架去去剖析求求助者的的问题（B）咨咨询师借借助求助助者的言言行，体体验对方方的内心心世界（C）咨咨询师借借助知识识经验，把把握对方方体验与与其人格格之间的的联系（D）咨咨询师要要运用技技巧将自自己的共共情传达达给求助助者61、自自我开放放的含义义是（ ）。（A）咨咨询师公公开的困困扰让求求助者分分担（B）咨咨询师谈谈出自己己的经验验与求助助者分享享（C）咨咨询师可可以在咨咨询师过过程中进进行自我我
21、调节（D）借借助于求求助者的的自我开开放，咨咨询师可可以自我我开放62、在在沉默现现象的几几种主要要类型中中，不包包括（ ）。（A）理理智型 （BB）怀疑疑型 （CC）茫然然型 （D）反抗型63、我我国修订订的联合合型瑞文文测验是是（ ）的的合并本本。（A）城城市版与与农村版版 （BB）标准准型与高高级型（C）彩彩色型与与高级型型 （DD）标准准型与彩彩色型64、有有关166PF，下下列说法法不正确确的是（ ）。（A）每每题有三三个备选选答案 （B）每每题只能能选一个个答案（C）尽尽量不选选择中性性答案 （D）先先分析效效度量表表结果65、使使用生活活事件量量表时，通通常要求求调查的的时间范范
22、围为最最近（ ）。（A）半半年 （BB）一年年 （CC）二年年 （DD）三年年66、詹詹姆士的的情绪理理论属于于（ ）。（A）丘丘脑理论论 （BB）认知知理论 （C）外外周理论论 （DD）动机机理论67、大大脑皮层层中角回回受到严严重损伤伤，患者者会出现现（ ）。（A）失失读症 （BB）表达达性失语语症（C）失失写症 （DD）接受受性失语语症68、（ ）是是指人脑脑对客观观事物间间接的、概括的的反映。（A）概概念 （BB）思维维 （C）语语言 （DD）言语语69、由由他人的的判断所所反映的的自我概概念，是是（ ）。（A）主主我 （B）客客我 （C）镜镜我 （DD）超我我70、在在有限经经验的基
23、基础上形形成的刻刻板印象象往往具具有（ ）的的性质。（A）积积极 （B）双双向作用用（C）消消极 （D）定定势作用用71、个个体特定定对象的的总的评评价和稳稳定性的的反倾向向是（ ）。（A）归归因 （B）态态度 （C）动动机 （D）情情绪72、柯柯尔伯格格的道德德发展理理论认为为（ ）。（A）儿儿童道德德发展的的次序是是固定不不变的（B）儿儿童道德德发展的的次序是是部分先先后的（C）儿儿童道德德发展的的速度是是先慢后后快（D）儿儿童道德德发展的的速度是是先快后后慢73、艾艾斯沃斯斯将婴儿儿依恋划划分为（ ）等等类型。（A）安安全型依依恋、回回避型依依恋、反反抗型依依恋（B）容容易型依依恋、困困
24、难型依依恋、迟迟缓型依依恋（C）初初级依恋恋、次级级依恋、高级依依恋（D）无无差别的的社会反反应、有有差别的的社会反反应、特特殊情感感联结74、把把与自己己本无关关系的事事情认为为有关，这这种临床床表现最最可能出出现与（ ）。（A）被被害妄想想 （BB）钟情情妄想（C）关关系妄想想 （DD）夸大大妄想75、“灾难症症候群”是指（ ）。（A）经经历破坏坏性压力力后的心心理反应应（B）经经历强大大自然灾灾害后的的心理反反应（C）由由破坏性性压力造造成的各各种疾病病（D）由由强大自自然灾害害造成的的各种疾疾病76、比比率智商商（IQQ）是（ ）与与实足年年龄之比比。（A）生生理年龄龄 （BB）真实实
25、年龄 （C）心心理年龄龄 （DD）智力力年龄77、钟钟测信度度即（ ）。（A）等等位性系系数 （B）稳稳定性系系数（C）相相关系数数 （DD）X系系数78、非非专业人人士对求求助者行行为的看看法和评评价，对对求助者者有较大大的（ ）。（A）迷迷惑作用用 （BB）打击击作用 （C）激激励作用用 （DD）按时时作用79、重重型精神神病患者者（ ）。（A）通通常主动动求医 （BB）很少少主动求求医（C）一一般无须须陪伴 （DD）没有有固定模模式80、以以下说法法中错误误的是（ ）。（A）共共情 最最为关键键的咨询询特质（B）共共情就是是体验求求助者的的内心世世界（C）共共情就是是把握求求助者的的情感
26、一一思维（D）共共情就是是必须与与求助者者拥有同同样的情情感81、咨咨询方案案中需要要明确的的咨询师师义务是是（ ）。（A）尊尊重求助助者 （B）遵遵守国家家法律（C）严严守保密密原则 （DD）贯彻彻中立原原则82、阻阻抗的本本质是（ ）。（A）求求助者对对于咨询询过程中中自我暴暴露与改改变的抵抵抗（B）求求助者对对于咨询询师的反反感和抵抵制（C）咨咨询师对对求助者者异常行行为的阻阻拦（D）咨咨询过程程中出现现的异常常情况的的总称83、按按照CRRT施测测程序，主主测者应应向受测测者两次次报告时时间，具具体安排排在测验验开始后后（ ）。（A）220及440分钟钟 （BB）300及400分钟（C
27、）445及330分钟钟 （DD）200及300分钟84、下下列测验验中采用用经验法法编制的的是（ ）。（A）明明尼苏达达多项人人格调查查表（B）杰杰克逊热热半个问问卷（C）卡卡特尔116种人人格因素素测验（D）爱爱德华个个人偏好好量表85、在在完成SSDS测测验时，要要求被试试者评定定自己的的实际感感觉，其其时间范范围是最最近（ ）。（A）一一年 （BB）一月月 （CC）一周周 （DD）二周周二、多项项选择题题 （8861125题题）86、关关于错觉觉，正确确的说法法包括（ ）。（A）是是对客观观书屋的的歪曲知知觉（B）只只要具备备产生错错觉的条条件，错错觉就一一定会发发生（C）只只要知道道错
28、觉产产生的原原因，错错觉是可可以消除除的（D）错错觉所产产生的歪歪曲带有有固定的的倾向87、态态度的特特点包括括（ ）。（A）对对象性 （BB）内在在性 （C）稳稳定性 （DD）指向向性88、身身体语言言包括（ ）。（A）面面部表情情 （BB）身体体姿势 （CC）妆饰饰打扮 （DD）人际际关系89、青青春期心心理发展展的矛盾盾表现包包括（ ）。（A）心心理上的的成人与与半成熟熟现状之之间的矛矛盾（B）心心理断乳乳与精神神依赖之之间的矛矛盾（C）心心理闭锁锁性与开开放性之之间的矛矛盾（D）成成就感与与挫折感感之间的的矛盾90、抑抑郁发作作的特点点是（ ）。（A）情情绪低落落 （BB）思维维混乱（
29、C）动动作减少少 （DD）感觉觉过敏91、测测量所用用数字具具有自然然数的特特点，即即具有（ ）。（A）区区分性 （B）等等级性 （C）等等距性 （DD）可加加性92、关关于心理理测验，下列说法正确的是（ ）。（A）测测验越长长，测验验的测题题取样或或内容取取样越有有代表性性（B）测测验越长长，被试试者受猜猜测因素素的影响响就越小小（C）测测验越长长，月遵遵循报酬酬递增率率原则（D）测测验太长长，有时时会引起起被试者者的疲劳劳和反感感而降低低可靠性性93、现现代平等等性道德德的内涵涵包括（ ）。（A）性性行为应应在婚姻姻内进行行 （B）性性交中双双方享有有同等的的权利和和义务（C）性性行为应应
30、是双方方爱情的的表达（D）性性交过程程双方自自愿94、会会谈中不不恰当的的提问方方式包括括（ ）。（A）修修饰性反反问 （BB）责备备性问题题（C）解解释性问问题 （DD）封闭闭式提问问95、合合理情绪绪疗法可可以帮助助个体达达到的目目标包括括（ ）。（A）自自我关怀怀 （BB）自我我指导（C）敢敢于尝试试 （DD）严于于律已96、有有关情感感反应，正正确的理理解是（ ）。（A）着着重与求求助者谈谈话内容容（B）针针对求助助者现在在的感情情（C）其其最大功功用是捕捕捉求助助者瞬间间感受（D）其其最大功功用是揭揭示求助助者思想想核心97、WWAISS-RCC词汇测测验（ ）。（A）主主要测量量言
31、语理理解能力力（B）可可以测量量智力的的G因素素（C）评评分标准准难掌握握（D）实实施时间间比较短短98、EEPQ将将各人格格维度分分为（ ）。（A）中中间型 （B）倾倾向型 （CC）过滤滤型 （DD）典型型型99、以以下正确确的说法法包括（ ）。（A）人人和动物物的自然然需要是是一样的的（B）自自然需要要是由生生理的不不平衡引引起的需需要（C）交交往的需需要属于于获得性性需要（D）物物质需要要和精神神需要之之间有密密切的关关系100、意志的的品质有有（ ）。（A）自自觉性 （BB）目的的性 （CC）坚韧韧性 （DD）自制制性101、一般来来说，农农民属于于（ ）。（A）成成就角色色 （BB）
32、规定定性角色色（C）功功利性角角色 （DD）不自自觉角色色102、一般来来说，近近因效应应容易在在（ ）的的人之间间产生。（A）熟熟悉 （B）不不熟悉 （C）亲亲密 （DD）不常常见面103、游戏对对儿童心心理发展展的意义义主要包包括（ ）。（A）促促进认知知（B）体体现创造造性能力力（C）培培养健全全的人格格（D）增增强体质质104、郭念锋锋提出的的评估心心理健康康水平的的标准包包括（ ）。（A）心心理活动动的灵活活性 （BB）自信信心（C）神神经活动动的平衡衡型 （DD）暗示示性105、标准分分数可以以通过（ ）得得到。（A）线线性转换换 （BB）非线线性转换换（C）分分析 （DD）变化化
33、106、测题常常见的排排列方式式有（ ）。（A）并并列直进进式 （BB）公共共汽车式式（C）混混合螺旋旋式 （DD）专列列式107、了解求求助者的的既往史史时，应应该包括括的内容容是（ ）。（A）评评论以往往心理咨咨询过程程中出现现的失误误（B）对对求助者者的病因因进行直直接或间间接介绍绍（C）详详细阅读读以往的的就医病病例和有有关资料料（D）详详细询问问是否去去过其他他心理咨咨询机构构108、心理咨咨询方案案应当包包括（ ）。（A）咨咨询的目目标 （B）双双方的责责任权义义（C）咨咨询的态态度 （D）咨咨询效果果的承诺诺109、目光注注视的一一般规律律是（ ）。（A）倾倾听时，注注视对方方的
34、双眼眼（B）说说话时比比倾听时时注视对对方多一一些（C）开开始说话话时，将将目光从从对方身身上移开开（D）讲讲话结束束时，将将目光重重新回到到对方身身上110、WAIIS-RRC施测测的基本本步骤为为（ ）。（A）一一般先做做言语测测验 （B）一一般先做做操作测测验（C）测测验通常常都是一一次做完完 （DD）各分分测验从从第1题题开始111、MMPPI效度度量表FF分升高高，可能能是由于于受测者者（ ）。（A）理理解错误误 （BB）伪装装疾病（C）疾疾病较重重 （DD）防御御较强112、注意分分配的条条件是同同时进行行的几种种活动（ ）。（A）必必须其中中有非常常熟练的的（B）必必须都是是非常
35、熟熟练的（C）不不能有内内在的联联系（D）必必须有内内在的联联系113、人估计计时间的的依据包包括（ ）。（A）心心理活动动的周期期性变化化 （BB）各种种计时工工具（C）生生理活动动的周期期性变化化 （DD）各种种客观规规律114、下列说说法正确确的包括括（ ）。（A）恐恐惧越强强，亲合合倾向越越弱 （BB）恐惧惧越强，亲亲合倾向向越强（C）焦焦虑越强强，亲合合倾向越越弱 （DD）焦虑虑越强，亲亲合倾向向越强115、根据凯凯利的三三维理论论，个体体在归因因时粗要要掌握包包括（ ）的的信息。（A）协协调型 （B）特特异性 （C）共共同性 （DD）一致致性116、婴儿动动作发展展的规律律性包括括
36、（ ）。（A）从从整体动动作向分分化动作作发展 （B）从从分化动动作向整整体动作作发展（C）从从随意动动作向不不随意动动作发展展（D）从从不随意意动作向向随意动动作发展展117、心理异异常包括括（ ）。（A）确确诊的神神经症 （BB）严重重心理问问题（C）一一般心理理问题 （DD）各种种人格障障碍118、等距量量表中的的数值可可以进行行（ ）运运算。（A）加加 （BB）减 （CC）乘 （D）除除119、内容效效度的评评估方法法有（ ）。（A）专专家判断断法 （BB）双向向细目表表法（C）统统计分析析法 （DD）经验验推测法法120、在咨询询交谈中中，除非非得到求求助者同同意，一一般情况况下不能
37、能（ ）。（A）仔仔细地观观察 （BB）录音音（C）详详细的笔笔录 （DD）录像像121、热情与与尊重相相比，下下列说法法中正确确的是（ ）。（A）尊尊重具有有感情色色彩 （B）热热情与求求助者的的距离更更近些（C）热热情具有有理性色色彩 （D）热热情要体体现在咨咨询全过过程122、指导技技术的正正确做法法是（ ）。（A）咨咨询师直直接指示示求助者者以某种种方式行行动（B）可可以不考考虑求助助者的心心理准备备（C）让让求助者者真正理理解指导导的内容容（D）不不强迫求求助者执执行123、中文版版韦氏智智力量表表与第三三版中国国比内测测验相比比，其主主要优点点是（ ）。（A）同同时获得得智商和和多
38、个分分测验分分数（B）用用离差智智商代替替落后的的比率智智商（C）在在临床应应用方面面积累了了大量资资料（D）测测题编排排方式采采用了混混合螺旋旋式124、“社会支支持评定定量表”的统计计指标主主要包括括（ ）。（A）客客观支持持分 （B）量量表总分分（C）主主观支持持分 （D）对对支持的的利用度度125、关于MMMPII，下列列说法中中正确的的是（ ）。（A）属属于自陈陈式量表表 （BB）仅限限于个别别施测（C）适适用于成成人被试试 （DD）采用用T分数数记分答案：1-5 CCBBAA 6-8 DDAC9-166 BCDD AAB ACDD AABC ABBC ABCC BCDD 117-225 略略26-335 BBBCBBA BBCCBBA 366-455 CCCCBAA CBBDDCC 446-555 AADBAAD BBACCCB 56-65 ABBCAAA BAADDBB66-775 CCABCCC BBAACCB 76-85 CBDDBD AADDAC86 AABD87 AABC88 AABCDD89 AABCDD