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1、六年级数学下册试题5.扇形统计图-单元测试8青岛版（含答案）青岛版六年级数学下册5.扇形统计图-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)要反映6.1班参与各种爱好小组的人数占总人数的百分比，最好用（） A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 2.(本题5分)要想直观反映一个病人的体温改变状况，一般宜画（）统计图 A.折线 B.条形 C.扇形 3.(本题5分)下图是某班一次测验成果的扇形统计图，其中得优的有12人，则全班共有。（ ） A.10人 B.30人 C.40人 4.(本题5分)要清晰地反应学校图书馆中图书总数与各种书籍之间的关系，要绘制（）
2、统计图 A.条形 B.扇形 C.折线 5.(本题5分)要从两名运动员中选拔一人参与百米赛跑竞赛，教练员把记录的两人近期训练成果制成（）统计图来分析比较合适 A.单式条形 B.单式折线 C.复式折线 D.复式条形 6.(本题5分)小华应选择( )统计图，表示优、良、及格的人数占班级人数的百分比。A.条形 B.折线 C.复式折线 D.扇形 7.(本题5分)一个养殖场，要想清晰地反映出养殖各种家禽与总数之间的关系，应当选用( )统计图。A.扇形 B.折线 C.条形 8.(本题5分)“龟兔赛跑”讲解并描述了这样的故事：领先的兔子傲慢起来，睡了一觉当它醒来时，发觉乌龟快到终点了，于是连忙追逐，但是为时已
3、晚，乌龟还是先到了终点下列的折线图中与故事情节相吻合的是（） A. B. C. 二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 9.(本题5分)气象台要制作一周的气温改变状况，选择_统计图最合适 10.(本题5分)某校5年级一次数学考试的成果统计状况如图，己知得优的有144人，则得差的有_人 11.(本题5分)要反映出全校各年级男女生人数，绘制_统计图较好 12.(本题5分)假如要用一个统计图反映去年各个月降雨量的改变状况，采纳_统计图比较合适 13.(本题5分)要反映全校各年级的学生人数分布状况，应选择_统计图比较好 三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分) 14.(本题7分)
4、如图是六年级参与课外活动状况统计图，看图解决问题 （1）那种课外活动最受欢迎？ （2）各项课外活动的百分比之和是多少？表示什么？ 15.(本题7分)如图是六年级学生进行的一次“我最喜爱的文艺节目”小调查统计图，请依据统计图解答下面问题 （1）已知六年级一共有200人，喜爱小品的有多少人？ （2）喜爱杂技的人数比喜爱相声的多多少人？ 16.(本题7分)某制衣厂05年12月份生产的全部成衣的统计结果如图所示，其中外套占全部成衣的35% （1）内衣和毛衣各占全部成衣的百分之几？ （2）若内衣生产了500件，那么全部成衣共有几件？其中毛衣生产了几件？ 17.(本题7分)如图的统计图是某学校图书馆购进三
5、种用书所占百分比状况请你看图回答问题 （1）已知科技书有325本，这三种图书一共有_本 （2）文艺书有_本 （3）连环画比文艺书少_本 18.(本题7分)视察下面统计图,你获得哪些信息? 某市2016年各项收入统计图如下。 青岛版六年级数学下册5.扇形统计图-单元测试8 参考答案与试题解析 1.：C; ：解：依据统计图的特点可知：要反映6.1班参与各种爱好小组的人数占总人数的百分比，最好用扇形统计图； 故选：C 2.：A; ：解：折线统计图比较简单看出数量的改变状况； 故答案选：A 3.：C; ：全班共有人数：1230%40。 故答案为C。4.：B; ：解：由分析知，要清晰地反应学校图书馆中图
6、书总数与各种书籍之间的关系，须要绘制扇形统计图； 故选：B 5.：C; ：解：依据统计图的特点可知：要从两名运动员中选拔一人参与百米赛跑竞赛，教练员把记录的两人近期训练成果制成复式折线统计图来分析比较合适； 故选：C 6.：D; ：小华应选择扇形统计图，表示优、良、及格的人数占班级人数的百分比。故选D。7.：A; ：依据统计图的特点可知，要想清晰地反映出养殖各种家禽与总数之间的关系，应当选用扇形统计图。故答案为：A。8.：C; ：解：匀速行走的是乌龟，兔子在竞赛中间睡觉； 后来兔子急追，路程又起先改变，解除A； 兔子输了，兔子用的时间应多于乌龟所用的时间，解除B 故选：C 9.：折线; ：解：
7、气象台要制作一周的气温改变状况，选择 折线统计图最合适 故答案为：折线 10.：36; ：解：14440%=360（人）； 360（1-40%-20%-30%）， =36010%， =36（人）； 答：得差的有36人 故答案为：36 11.：条形; ：解：要反映出全校各年级男女生人数，绘制 条形统计图较好 故答案为：条形 12.：折线; ：解：依据统计图的特点可知：假如要用一个统计图反映去年各个月降雨量的改变状况，采纳折线统计图比较合适 故答案为：折线 13.：扇形; ：解：依据统计图的特点可知：要反映全校各年级的学生人数分布状况，应选择扇形统计图比较好 故答案为：扇形 14.：解：（1）55
8、%30%10%5% 答：体育这种课外活动最受欢迎 （2）55%+0%+10%+5%=100% 答：各项课外活动的百分比之和100%，表示各项活动; ：（1）依据扇形统计图中所表示的各种活动所占的百分比或表示各种活动的扇形面积的大小即可看出哪种活动最受欢迎 （2）把这个年级各项课外活动看作一个整体，即100%，美术、写作、阅读，体育活动所占的百分比之和应等于100%，即各项课外活动 15.：解：（1）1-25%-30%-10%-15%=20%； 20020%=40（人）； 答：喜爱小品的有40人 （2）200（15%-10%） =2005% =10（人）； 答：喜爱杂技的人数比喜爱相声的多10人
9、; ：（1）先把六年级的学生人数看作单位“1”，依据减法的意义求出喜爱小品的百分率，再用六年级的总人数，乘以喜爱小品的百分率，就是喜爱小品的人数； （2）先求出喜爱杂技的人数比喜爱相声的人数多占总人数的百分之几，然后依据百分数乘法的意义，用总人数乘上这个百分数即可求解 16.：解：（1）90360=25% 1-25%-35%=40% 答：内衣要占全部成衣的25%，毛衣占全部成衣的40% （2）50025%=2000（件） 200040%=800（件） 答：若内衣生产了500件，那么全部成衣共有2000件，其中毛衣生产了800件; ：（1）把衣服的总量看成单位“1”，内衣的圆心角是90度，求出9
10、0度是360度的百分之几，就是内衣占全部成衣的百分之几，用1减去外套占的百分数，再减去内衣占的百分数就是毛衣占全部成衣的百分之几； （2）用500件除以内衣占成衣总数的百分数即可求出全部成衣的件数，再用全部成衣的件数乘上毛衣占总数的百分数即可求解 17.：解：（1）32565%=500（本）， 答：这三种图书一共有500本 （2）50020%=100（本）， 答：文艺书100本； （3）50020%-50015%， =500（20%-15%）， =5005%， =25（本）， 答：连环画比文艺书少25本 故答案为：500，100，25; ：（1）科技书占总数的65%，用325除以65%求出这三种图书一共的本数； （2）文艺书占20%，用乘法列式求出文艺书的本数； （3）先分别求出连环画和文艺书的本数，再相减即可 18.：依据统计图获得数据对应分析，言之有理即可 ; ：略