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1、第八小学学师德师师风考核核方案(试行)加强教师师职业道道德建设设，适应应素质教教育的高高质量教教师队伍伍的客观观要求，结合本本校实际际，制定定本考核核方案。 一、考核核内容和和评分细细则 (附后)二、考核核方法、步步骤1、成立立师德师师风考核核小组。校校长担任任考核小小组组长长,其他他考核小小组成员员通过民民主选举举形式产产生，挑挑选作风风正派、办办事公正正、政策策业务水水平和群群众威信信较高的的人员担担任。师师德师风风考核每每学年度度一次。考考核实行行百分制制,学生生评议（含含学生家家长）占占20%，考核核小组考考核占880%，根根据师师德师风风考核内内容和评评分细则则组织织考核。2、组织织
2、考核。通通过一定定的形式式向社会会和家长长通报师师德考核核内容和和标准，增增强工作作的透明明度和监监督的力力度。考考核由学学校考核核小组组组织进行行，分学学生（家家长）评评议、考考核小组组考核两两部分。学学生评议议：以班班级为单单位进行行，班主主任在本本班评议议，任课课教师由由考核小小组在其其所教班班级中随随机抽取取一个班班进行评评议，对对于所教教班级较较多的任任课教师师，不连连续两年年由同一一个班级级对其进进行评议议；学生生不能评评议的对对象，改改由教职职工评议议；学生生评议允允许家长长参与。同同时学校校结合实实际，发发放征求求意见表表形式向向社会征征求意见见。考核核小组考考核：考考核小组组
3、依据教教师平时时的师德德表现、学学校相关关记录，组组织考核核，并结结合学生生评议进进行综合合分析，对对每个教教职工作作出客观观评价。3、公布布考核结结果。考考核小组组将考核核结果通通过适当当形式向向全体教教职工公公布。4、上交交表册。考考核完成成后，填填写师师德师风风考核表表。三、考核核等级考核结果果分为优优秀、合合格、基基本合格格、不合合格四个个等级。其其中900分-1100分分为优秀秀，700分-889分为为合格，660-669分为为基本合合格,660分以以下为不不合格。凡有下列列情况之之一者，实实行一票票否决，不不管得分分多少，考考核等级级定为不不合格：1、触犯犯法律受受到刑事事处罚的的
4、，受到到党纪、政政纪处分分的。2、违反反计划生生育有关关禁止性性规定的的。3、违反反社会治治安综合合治理有有关规定定，造成成严重社社会影响响的。4、严重重违反党党风廉政政建设规规定的；5、传播播有害学学生身心心健康的的思想,参与色色情、赌赌博和邪邪教活动动，造成成严重社社会影响响的。6、向学学生家长长索要钱钱物，利利用职务务之便谋谋取私利利，造成成严重社社会影响响的。7、体罚罚或变相相体罚学学生，造造成严重重社会影影响的。8、品行行不良，讽讽刺、挖挖苦、侮侮辱、猥猥亵学生生，影响响恶劣的的。9、有聚聚众上访访、打架架斗殴、罢罢课罢会会等问题题，严重重影响教教育形象象的。10、组组织和参参与有偿
5、偿家教、违违规补课课，屡教教不改，严严重影响响教育形形象的。11、有有其他严严重问题题的。四、考核核结果的的使用1、建建立个人人师德师师风档案案。将经经教育局局审核的的师德德师风考考核表存存入教师师业务档档案，作作为对教教师进行行奖惩、聘聘任以及及教师职职务晋升升、工资资晋升的的重要依依据。2、对对师德师师风考核核优秀者者，在专专业技术术职务评评聘和评评先评优优时优先先考虑。师师德考核核不合格格者，取取消当年年所获荣荣誉称号号，两年年内不得得评先评评优。师德师风风考核内内容和评评分细则则被考核人人姓名: 年 月月 日考核内容分值具体内容容评分办法法自评分考核分备注爱国守法151、热爱爱祖国，热
6、热爱人民民，拥护护中国共共产党的的领导，拥拥护社会会主义。没没有违背背党和国国家方针针政策的的言行。（44分）2、自觉觉遵守法法律法规规，全面面贯彻国国家教育育方针，依依法履行行教师职职责权利利。（44分）3、自觉觉学习和和宣传中中国特色色社会主主义理论论体系，具具有依法法执教的的自觉意意识。（33分）4、具有有较强的的组织观观念，能能自觉执执行上级级部门的的有关规规定和学学校的规规章制度度，服从从组织安安排。（44分）逐项记分分；若有有相应一一票否决决行为，此此大项记记0分。爱岗敬业355、忠诚诚于人民民的教育育事业，志志存高远远，勤恳恳敬业,甘为人人梯,乐乐于奉献献。认真真履行工工作职责责
7、，按时时保质完完成工作作任务，不不对本职职工作敷敷衍塞责责。（55分）6、衣着着得体，语语言规范范，举止止文明。作作风正派派，廉洁洁奉公。自自觉抵制制有偿家家教，不不利用职职务之便便谋取私私利。（4分分）7、认真真备课、上上课、批批改作业业，耐心心辅导学学生，认认真组织织考试考考核。（77分）8、上课课不迟到到、早退退、拖堂堂，不做做与课堂堂无关的的事。（55分）9、积极极参加学学校组织织的各项项活动（55分）10、定定期向家家长通报报学校教教育要求求和学生生在校情情况，认认真听取取意见和和建议，积积极向家家长宣传传科学的的教育理理念和方方法。（44分）11、切切实减轻轻课业负负担，严严格控制
8、制作业量量，提倡倡布置探探究性、实实践性的的家庭作作业。未未经批准准，不搞搞各种学学科知识识竞赛。（5分）逐项记分分考核内容分值具体内容容评分办法法自评分考核分备注关爱学生1512、关关心爱护护学生，尊尊重学生生人格,平等公公正对待待学生，努努力建立立“尊重重、关爱爱、民主主”的新新型师生生关系，保保护学生生合法权权益。（33分）13、对对学生严严慈相济济，做学学生良师师益友。耐耐心教育育，不讽讽刺、挖挖苦、歧歧视学生生，不偏偏爱学生生。正视视学生差差异，注注重学生生的个性性发展。（44分）14、不不侮辱、体体罚或变变相体罚罚学生。（44分）15、保保护学生生安全，关关心学生生健康，维维护学生
9、生权益。尊尊重学生生身心发发展特点点，开展展丰富多多彩的思思想道德德教育活活动，采采取有效效途径加加强学生生的心理理健康教教育。（44分）逐项记分分；若有有相应一一票否决决行为，此此大项记记0分。教书育人1516、遵遵循教育育规律，实实施素质质教育。（44分）17、循循循善诱诱，诲人人不倦，因因材施教教。（44分）18、培培养学生生良好品品行，把把传授知知识同陶陶冶情操操、习惯惯养成、道道德素养养与民族族精神培培育等有有机结合合起来，激激发学生生创新精精神，培培养学生生实践能能力，促促进学生生全面、健健康发展展。（44分）19、严严格按照照课程标标准对学学生进行行学业评评价，实实行日常常学习评
10、评价与期期末考试试评价相相结合的的评价办办法。不不以分数数作为评评价学生生的唯一一标准。（33分）；逐项记分分1、第四四项 凡违反反学校的的规章制制度，不不服从组组织工作作安排。该该项不得得分2、第五五项 未按时时完成教教学工作作任务，对对本职工工作敷衍衍塞责。该该项不得得分 3、第六六项 衣着不不整，进进行有偿偿家教，利利用职务务之便谋谋取私利利，该项项不得分分 4、第七七项 未备课课上课、未未及时批批改作业业，每发发现一次次扣3分分。考试试舞弊、弄弄虚作假假，该项项不得分分5、第八八项 上课迟迟到、早早退、拖拖堂或做做与课堂堂无关的的事。每每发现一一次扣22分。6、第九九项 积极参参与学校
11、校组织的的各项活活动，包包括会议议、培训训、学习习、教育育教学活活动、临临时性任任务。每每缺一次次扣2分分。扣完完为止。7、第十十三项 因对对学生教教育不当当，导致致流生。该该项不得得分。8、本方方案需经经学校教教代会通通过实施施。第八小学学学师德德师风考考核结果果序号姓名学生评分分考核分总分排名1段雪峰19.8877.77897.5582魏士强17.777895.773魏军义2078984崔爱兰19.887897.885王帅2077976段树胜19.887998.887段德利18.447694.448安金仕1778959段慧丽19.777897.7710陈敏17.227491.2211王瑞1
12、9.447796.4412王庆堂19.7757695.77513尚书峰19.887897.88第八小学学校务公公开实施施方案为提高学学校依法法治校、依依法治教教水平，促促进学校校健康、持持续、协协调地发发展，结结合本校校实际情情况，制制定本方方案。一、 指指导思想想以科学发发展观为为指针，以以发展社社会主义义民主政政治、建建设社会会主义政政治文明明、物质质文明和和精神文文明，建建设和谐谐校园为为目标，以以公正利利民、依依法治校校和勤政政廉政为为基本要要求，以以学校人人事、职职称、财财务、教教育教学学业务为为重点，按按照依法法公开、真真实公正正、注重重实效、有有利监督督的原则则，全面面推行校校务
13、公开开，更好好地践行行人民教教育为人人民的服服务宗旨旨，推进进学校的的全面发发展。二、 公公开的范范围和内内容（一） 公开的的范围1、 对对外公开开：学校校的重大大决策，学学校各科科室的管管理权限限、学校校招生及及收费项项目和收收费标准准。2、 对对内公开开：重点点公开“廉廉、财、人人”。“廉廉”即领领导的廉廉洁自律律情况；“财”即即单位的的财务收收支情况况；“人人”即教教职工的的晋级、调调配、奖奖惩等关关系教职职工切身身利益的的情况。（二） 公开的的内容1、 决决策公开开：所有有重大决决策征求求有关科科室、教教职工、学学生的意意见，重重大决策策由教代代会表决决，并进进行公示示，保证证决策民民
14、主化、制制度化和和科学化化。2、 办办事公开开：公开开办事制制度及公公开办事事或服务务的内容容、标准准、程序序、时限限要求、办办理结果果及投诉诉办法。实实行定岗岗、定责责、规范范教育、教教学和学学校管理理活动。3、 用用人公开开：对中中层干部部的选拔拔、任用用、交流流要公开开政策、原原则、范范围、条条件、程程序、办办法、结结果、期期限。营营造“公公开、平平等、竞竞争、择择优”的的用人机机制。4、 人人事公开开：对教教师资格格认定、职职称评定定、人事事录用、劳劳动工资资5、 财财务、基基建公开开：财务务预决算算，基建建项目、招招投标都都要公开开。6、 收收费公开开：严格格执行收收费政策策。公开开
15、收费依依据，收收费项目目，收费费标准，收收费办法法，收费费违规处处理办法法，处理理结果，增增强收费费工作透透明度，坚坚决制止止乱收费费。7、 学学籍管理理办法要要公开：学籍管管理要公公开政策策、规定定、管理理制度、管管理办法法、结业业证验印印及颁发发办法。8、 评评优公开开：校内内各种评评优和向向上级推推荐的评评优都要要公开评评选条件件、标准准、名额额、评选选程序和和结果。三、 公公开方式式（一） 长期工工作上墙墙公开。对对办事程程序、干干部和教教职工的的岗位职职责、教教师师德德规范、教教师行为为规范“六六不准”、收收费项目目和收费费标准等等上墙公公示。（二） 阶段性性工作栏栏目公开开。分阶阶
16、段对重重要活动动安排、招招生收费费、评先先争优、干干部提拔拔任用、领领导干部部廉洁自自律情况况及广大大人民群群众关心心的其它它重要事事项进行行公开。（三） 重要工工作会议议公开。学学校对财财务收支支、公物物采购、基基建工作作、重大大决策等等通过校校长办公公会、校校委会、教教代会、教教职工大大会等多多种会议议形式定定期公开开，实行行民主决决策，民民主管理理、民主主监督。（四） 热点问问题向社社会公开开。经常常性将广广大人民民群众关关注的招招生、收收费等问问题及时时公布。四、措施施（一） 要加强强领导成立校务务公开领领导小组组组 长长：段雪雪峰 副组长王庆堂堂 成员 段德德利魏士士强段树树胜 尚尚书峰（二）要要健全评评议制度度 通过定期期或不定定期召开开通报会会，对校校务公开开情况进进行评价价，广泛泛听取群群众对校校务政务务公开的的意见和和建议。促促进校务务公开的的逐步完完善，更更好地为为广大服服务对象象服务。 （三）要要建立责责任追究究制度