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1、中学宿舍文化建设中学宿舍文化建设 中学生宿舍文化是一种新兴校内文化，是指中学生在以宿舍为载体，以学生群体为主体的共同学习、生活、交往等过程中所形成的人文环境和氛围。宿舍文化是校内文化的折射，家庭文化的延长，社会文化的浓缩。它包括宿舍的育人环境、室内布置和宿舍成员丰富多彩的文化休闲活动的建设中所表现出来的各种思想观念、行为方式等。宿舍文化是校风、学风的详细表现，是学校精神文明建设的重要方面，是整个校内文化建设的一个不行缺少的组成部分，是学校德育影响的一项手段。（一）主动拓展作为德育教化重要阵地的宿舍文化建设。学生时代是人的一生中最富活力的时期，是人生观、价值观、世界观形成的关键阶段。良好的宿舍文
2、化氛围有利于中学生学习的进步，健康人格的形成和身心发展的须要。1.环境建设突出育人主题。为了使宿舍环境优雅，学校在宿舍楼四周细心装饰了大量花草树木；在楼内布置了穿衣镜，教化学生整装出入；悬挂富有教化意义的大幅绘画作品；学生以班级为单位随着不同时期的教化内容定期更换黑板报，做到内容新、可视性强、形式新奇、活泼。我们力图做到每个布局都有其深刻的教化意义。2.引导学生驾驭独立生活技能。学校努力探究、创新实践新形式下对住宿生进行德育教化的途径，针对独生子女的特点，组织相应的教化活动，培育他们的动手实力，互助意识和独立处理问题的实力。指导学生通过自己动手，主动创设良好美丽的宿舍环境，提升文化品位，使学生
3、自觉陶冶于这种整齐美丽的宿舍环境中，在心情愉悦中进行自我约束，形成新型的良好宿舍文化，并且将这种良好作风植根于宿舍楼内的每个角落。3.树立家的观念，增加学生集体意识。主动教化学生确立一个主题宿舍是我家，全员开展我爱我家的活动。先从提高学生觉悟方面入手，让学生明白我应当为这个家担当哪些义务、哪些职责？如何来添光增彩？学校则围绕家庭生活组织各种活动，学校长期进行以宿舍为单位的优秀宿舍评比活动，通过宿舍之间的竞争、竞赛，培育学生的集体荣誉感，从而树立了学生的团结意识，进取意识。在此基础上，为每个优秀宿舍拍摄全家福，这样，宿舍成员在健康向上的氛围内，他们的感情及心情相互沟通和感染，在相互感染中形成了心
4、理上的认同，从而影响着其他学生的思想、观念及行为，提高了全部住宿生的集体生活适应度，促成了一个个和谐家庭的组成。当然，宿舍文化建设的成效也会干脆同优秀班集体的评比挂钩，以此促进宿舍中文化氛围的营造。4.努力培育学生勤奋好学的宿舍文化氛围。宿舍文化对成员个体的主要影响是通过宿舍文化所形成的精神氛围于潜移默化中形成的，是一种无形的约束力，虽不具强制性，却能引起个体感情上的共鸣，使个体有意无意地受到启发和感染，进而形成一种自觉的、内在的驱动力。中学生学习特别惊慌，尤其是面临着在新经济时代，升学竞争、就业竞争日益激烈的今日，使得中学生越来越感受到了来自各方面的巨大压力，在这种状况下，应尽可能通过文化建
5、设为学生们创设良好学习环境，以协作课堂教学的须要，培育学生形成深厚的宿舍学习气氛。同时，每天组织学生收看新闻联播、焦点访谈等节目，观测夜间天象，组织对历史博物馆等天津文化教化基地进行参观，有效拓展了学生的视野。二、主动开展丰富多彩的活动，促进校内宿舍文化建设。学校思想政治教化是一个多方面、多层次、相互联系、相互制约的有机整体，以不断满意学生的精神文化须要作为动身点和归宿。德育工作的对象是享有独立人格、具有现代意识、崇尚科学与理性的人，因此宿舍教化要擅长捕获教化的时机，用活教化的各种载体，拓宽工作渠道，丰富多彩的活动无疑是学生最喜闻乐见的教化方式。1. 通过宿舍文化的建设，促进相互沟通和培育协作
6、精神。新生住宿伊始，面对新的环境往往表现得无所适从，焦虑惊慌，甚至出现严峻的心理障碍或心理疾病，严峻影响了他们的学习和健康成才。我校适时开展了相应的生活、心理辅导，主动组织 宿舍文化沟通活动，通过宿舍风采展示，一个或多个宿舍联合的精彩节目演出，加强了沟通，使学生感受到宿舍生活的丰富多彩，同时在活动中也会产生一种无形的约束力使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养，也即产生了同学间的协作精神，使刚离开家庭生活的学生又得到这个特别家庭的暖和和关怀，留下宿舍生活的美妙回忆。2.加强宿舍文化建设，创建温馨和谐的宿舍生活。学校努力为住宿生创建一种文化环境，宣染一个育人的主题，弘扬高尚精神，让学生置身于其
7、中，受熏陶、受训练、受教化，逐步提高其思想相识水平，订正其不良的行为，养成良好的生活、学习习惯，感受作为家的宿舍的暖和。为了能为住校生带来更多的家的感受，学校每逢八月十五中秋佳节之际，都会组织文艺晚会，精彩的节目、明丽的烟花、 甜蜜的月饼交织成学校老师美妙的祝福，带给住校生无尽的欢欣。3. 崇尚人文精神，促进特性发展。以学生为本，以学生的全面发展为最高要求，激励他们自主发展，以此为目标开展丰富多彩的课外文体活动，要使他们能够依据自己的年龄特征、爱好爱好和自我须要，选择不同的特性发展。主动利用早操时间开展跳绳、篮球等小型文体竞赛，利用周末进行快乐星期五金曲、影视点播；利用周六上午进行文化休息活动，学校除了开设书法、绘画、体育等爱好小组外，还开放图书馆、体育馆、电脑机房等活动空间，为学生供应各种选择；同时结合住宿生特点有序开展公益劳动、社会实践、宿舍生活摄影竞赛等活动，努力营造良好的育人环境，提高学生的生活情趣。宿舍文化氛围的形成、良好育人环境的创设是一个长期的过程，一旦形成将会持续稳定发挥其德育功能，它能够使来自不同家庭带来各种不同影响的学生，根据统一的目的、要求引导到同一个生活方向和思想轨道上来，熏陶学生的道德情操，净化学生的思想，改造学生的不良行为，促进学校的德育工作真正落到实处。