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1、XX学校师德师风建设活动实施方案XX学校师德师风建设活动实施方案 为进一步加强老师职业道德建设和老师队伍管理，规范教化系统教职工的职业行为，增加广阔老师以身立教、创先争优的责任感和使命感，争做“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为实行XX区教化厅等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的看法和XX区教化厅关于印发（全区教化系统师德师风专题教化实施方案）的通知，关于在全市教化系统开展师德专题教化活动文件精神，结合我校实际，制订本方案。一、指导思想 严格落实老师理论学习制度，深化推动习近平新时代中国特色社会主义思想，增加“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护
2、”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教化事业。加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教化方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教化的迫切要求。长期以来，广阔老师教书育人、敬业爱岗，赢得了全社会的敬重。但在市场经济条件和改革开放环境下，学校教化和师德建设工作面临很多新状况、新问题和新的挑战，师德建设工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。因此，老师队伍的师德水平和全面素养有待进一步提高，师德建设工作有待进一步加强和改进，师德建设的制度环境有待进一步改善。在新的历史时期，加强和改进师德建设是一项刻不待时的紧迫任务。二、目标任务 通过师德师风教化
3、活动，切实解决当前我镇师德建设中存在的突出问题，使广阔老师的思想政治素养和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立老师良好形象上实现新提升，在深化教化改革上实现新进展，在提高教化教学质量上实现新突破，在教化管理水平上实现新跨越。1、进一步提高老师的思想政治素养。引导广阔老师仔细学习习总书记系列讲话精神，全面领悟精神实质。实行科学发展观，自觉深化学习各级领导关于教化先进理论阐述的精神，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素养影响和引领学生。2、进一步树立正确的老师职业志向。增加老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，心存高远、爱
4、岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。3、进一步提高老师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增加老师主子翁责任感，酷爱教化，酷爱学校，酷爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。4、进一步规范老师的教书育人行为。老师的高尚言行、完备品德，是学生干脆仿照和接受感化的重要来源。广阔老师要全面贯彻党的教化方针，严谨治学，为人师表，细心育人，坚固树立“以生为本”的理念，全面实施素养教化，促进学生全面发展。三、成立师德师风专项整治活动领导小组 为了将我校师德师风建设深化长久地进行下去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。组长：XXX 副组长
5、：XXX XXX 成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX 全体老师应同心同德，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、主动向上的良好氛围。四、主要措施 1、健全组织，强化师德建设观念。要把老师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想相识，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感。成立老师师德建设领导小组，部署老师师德建设活动。以“现代教化”理念树立起献身教化、教书育人的现代老师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教化事业，坚决树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教化活动
6、。 2、加强理论学习，提高思想素养。 （1）有安排有步骤地抓好学习教化活动。组织老师学习中华人民共和国老师法中华人民共和国教化法预防未成年人犯罪法未成年人爱护法和中小学老师职业道德规范等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的实力和水平。树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展改变的须要。老师除驾驭好专业学问外，还要主动参与进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高实力，以适应教化体制的转轨变型。 (2)严格落实老师道德行为“十不准”、老师用语“十提倡”等。3、强化师德考核。将依据老师师德教化活动考核细则，对老师参与师德教化活动进行全面考核，并将考核结果记入老师业务档案，作
7、为老师职称评定和年终评优的重要依据。 4、抓好师德总结表彰。针对活动中涌现出的典型人物、典型事迹，学校将大力表彰和弘扬，通过评比校“师德标兵”、“师德先进”等，选、树一批师德高尚的老师典型，大力宣扬他们的精神。在此基础上举荐市、县各类先进，通过树先进，以点带面，以身边的人、事感染每位老师，从而进一步推动师德建设工作。四、实施步骤 （一）广泛动员，全面启动。一是健全组织机构，成立以党政主要领导为组长的活动领导小组；二是制定学校实施方案；三是要召开动员大会，广泛动员，层层发动，并针对当前师德师风建设方面存在的问题，组织教职员工进行大探讨，进一步明确开展此次活动的目的和意义，在全校教化系统掀起师德师
8、风建设热潮。（二）强化学习，培训提高。一是重点组织教职员工学习老师法义务教化法中小学老师职业道德规范公民道德建设实施纲要教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法中小学老师违反职业道德行为处理方法等法律法规和区市县教化行政部门相关文件，学习优秀老师的典型事迹，学习现代教化教学理论；二是开展师德承诺活动。全部老师向社会、家长、学生做出师德承诺，签订承诺书，并在校内网、校内公示栏等显著位置公示，备案留存。三是多层次开展师德建设培训。结合暑期老师大培训的有利时机，集中开展师德师风教化专项培训；四是结合本校实际，广泛征求社会、师生看法，制定师德师风考核标准。（三）自查自纠，考核考评。结合本学校制定的师德
9、师风考核标准，组织广阔教职员工对自身存在的师德师风问题进行查摆和评议。每一位老师要主动主动地进行自查自纠，深化开展指责与自我指责。学校要通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校老师的师德状况，也可在老师中开展无记名问卷互评，或采纳聘请师德师风监督员等形式定期收集看法和建议。依据考核标精确定考核等次。（四）问题处理，整改提高。将老师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票推翻制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德师风专项整治活动落实到实处。要针对活动开展过程中暴露出的突出问题，进行仔细的分析探讨，制定整改方案，明确整改
10、重点，落实整改责任和措施。对存在师德问题的老师，由学校党组织对其进行诫勉谈话；对严峻违反师德规范的老师，严格按程序上报教化局。(五)展示学校风采,提高学校的影响力。我们要充分利用各种宣扬阵地，开展信息渠道，大力宣扬师德高尚的老师，树立师德典范，激励老师多发信息报道，展示我校老师师德风采，树立我校新形象。五、详细支配 第一阶段：成立机构，支配部署阶段 1、成立机构：依照支配，主动成立师德师风专项整治活动领导小组。2、支配部署：召开全体老师关于深化师德师风专项整治活动动员会，学习市、县教化局关于深化师德师风专项整治活动的相关文件。3、组织教职工仔细学习师德师风建设方面的相关文件和教化法律法规，确定
11、每周一为集体学习时间，周二至周四为自我学习时间。4、刚好传达并组织学习县教化局文件精神，在深化学习的基础上，针对师德师风方面存在的问题，组织教职工主动仔细开展探讨。其次阶段：查摆问题，深化开展指责与自我指责 1、查找问题。在学习中小学老师职业道德规范的基础上，查找自身突出问题。结合自身实际，主要突出以下方面：（1）、领导班子在师德师风建设方面存在的问题。（2）、老师队伍中普遍存在的问题。（3）、影响老师整体形象，损害学校声誉的问题。（4）、个别老师存在的问题。2、针对自身存在问题，主动开展指责与自我指责，将全体老师的思想和行动统一到师德师风建设活动上来。第三阶段：征求各方看法，切实整改并予以落
12、实阶段。1、设立举报信箱、举报电话、校长信箱，召开学生和家长会、问卷、个别谈话，广泛征求社会各界人士看法，并将征求看法分析梳理后，照实向教职工反馈。2、对于存在的问题要做到刚好发觉，马上解决，将问题消退在萌芽状态。3、师德师风专项整治活动领导小组，对所反映的问题提出整改方案后，建立相应的督察制度，并刚好跟踪其落实状况，建立师德档案。第四阶段：总结剖析，评比宣优阶段。1、回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，建立健全包括师德师风培训制度、承诺制度、考核制度、表彰制度、一票推翻制度等在内的长效机制。使师德师风建设长期化、有效化。2、对通过本次活动评比、涌现出来的先进典型、师德标兵进行表彰并大力宣扬，把师德师风活动引向深化。六、保障措施： 1、严格考核管理。建立师德考评制度，由师德师风专项整治活动领导小组带头，进行公开、公正、公允的民主评议，学校将在年终考核时，把师德表现作为考核的主要依据。2、切实加强领导。把师德建设作为一项事关教化工作全局的大事，纳入学校工作的总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要想方设法地为老师教书育人创建更为良好的社会环境。