《新疆巴州蒙古族高级中学九年级化学上册《第二单元-我们周围的空气》课件-(新版)新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆巴州蒙古族高级中学九年级化学上册《第二单元-我们周围的空气》课件-(新版)新人教版.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题2 2 氧气氧气学习目标：学习目标：1、了解氧气的物理性质，认识氧气的化学、了解氧气的物理性质，认识氧气的化学性质。性质。2、知道氧气性质实验中的注意事项，能准、知道氧气性质实验中的注意事项，能准确描述硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的特确描述硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的特征现象、生成物、生成物特性并会正确书征现象、生成物、生成物特性并会正确书写文字表达式。写文字表达式。2氧气的物理性质氧气的物理性质3物理性物理性质质氧氧 气气颜颜色色气味气味状状态态密度密度溶解性溶解性无色无色无味无味气体气体比空气略大比空气略大不易溶于水不易溶于水4氧气的检验
2、方法氧气的检验方法将带火星木条放入集将带火星木条放入集气瓶中，如果木条复燃，气瓶中，如果木条复燃，说明瓶内盛放的是氧气说明瓶内盛放的是氧气 此实验现象还可以说明此实验现象还可以说明氧气能氧气能_支持燃烧5反应反应物名物名 称称反应反应物物颜色颜色状态状态在空气在空气中燃烧中燃烧的现象的现象在氧气在氧气中燃烧中燃烧的现象的现象文字文字表达式表达式硫硫磺磺氧氧气气的的化化学学性性质质硫的燃烧硫的燃烧黄色黄色固体固体微弱的淡蓝微弱的淡蓝色火焰色火焰,放出放出热量热量,生成有生成有刺激性气味刺激性气味的气体的气体明亮的蓝紫明亮的蓝紫色火焰色火焰,放出放出热量热量,生成有生成有刺激性气味刺激性气味的气体
3、的气体硫硫+氧气氧气二氧化硫二氧化硫6氧氧气气的的化化学学性性质质木炭的燃烧木炭的燃烧反反应应物物名名 称称反应反应物物颜色颜色状态状态在空气在空气中燃烧中燃烧的现象的现象在氧气在氧气中燃烧中燃烧的现象的现象文字文字表达式表达式木木炭炭黑色黑色固体固体发红发红,放出放出热量热量,生成生成无色气体无色气体发出白光发出白光,放出热量放出热量,生成无色生成无色气体气体碳碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳78氧氧气气的的化化学学性性质质铁丝的燃烧铁丝的燃烧反反应应物物名名 称称反应反应物物颜色颜色状态状态在空气在空气中燃烧中燃烧的现象的现象在氧气在氧气中燃烧中燃烧的现象的现象文字文字表达式表达式铁铁丝丝银白
4、银白色色固体固体不燃烧不燃烧剧烈燃烧剧烈燃烧火星四射火星四射放出热量放出热量生成黑色生成黑色固体固体铁铁+氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁9很多实验证明很多实验证明:物质在氧气中燃烧的比在物质在氧气中燃烧的比在空气中燃烧的更空气中燃烧的更旺旺。这是为什么呢？这是为什么呢？10通过上面的实验和通过上面的实验和学习，我们不难得出：学习，我们不难得出：氧气的化学性质氧气的化学性质_较活泼，较活泼，能和许多物质发生化学能和许多物质发生化学反应。反应。111 1、氧气是我们身边常见的物质，以下、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是有关氧气的叙述错误的是 ()A.A.通常状况下，氧气是无色无味
5、的气体通常状况下，氧气是无色无味的气体B.B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C.C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发化学性质比较活泼，能跟许多物质发 生化学反应、生化学反应、D.D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧某些物质在空气中不能燃烧，但在氧 气中能燃烧气中能燃烧B122 2、下列变化中，有氧气参加化学、下列变化中，有氧气参加化学 反应的是反应的是 ()()A A、动植物的呼吸、动植物的呼吸 B B、风力发电、风力发电 C C、绿色植物的光合作用、绿色植物的光合作用 D D、蜡烛燃烧、蜡烛燃烧 AD133 3、下列叙述中，属于氧气的化学、下列叙述中，属于氧
6、气的化学 性质的是性质的是 ()()A A、无色无气味、无色无气味 B B、密度比空气略大、密度比空气略大 C C、不易溶于水、不易溶于水 D D、能助燃，供给呼吸、能助燃，供给呼吸D144 4、下列气体中，能使带火星的、下列气体中，能使带火星的 木条复燃的是木条复燃的是 ()()A A、空气、空气 B B、氧气、氧气 C C、氮气、氮气 D D、二氧化碳、二氧化碳D155 5、下列物质分别在氧气中燃烧，、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是体的是 ()()A A、木炭、木炭 B B、红磷、红磷 C C、石蜡、石蜡 D D、硫、硫AC166 6、实验桌上放有二瓶无色气体，其中、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能多的方法区分它们。尽可能多的方法区分它们。17当堂训练：当堂训练：1、描述木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的特、描述木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的特征现象。征现象。2、板演文字表达式。、板演文字表达式。3、哪些物质在氧气中燃烧时集气瓶中应该、哪些物质在氧气中燃烧时集气瓶中应该放少量的水？能换成细沙吗？为什么？放少量的水？能换成细沙吗？为什么？18