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1、2021中小学学校落实“双减”及“五项管理”政策告家长书致家长一封信（精编版）2021学校落实“双减”及“五项管理”政策告家长书致家长的一封信 （范本） 敬重的家长挚友: 您好!为响应国家“双减”政策(减轻学生作业负担、减轻校外培训负担)，落实教化部“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质)工作要求，全面提高育人质量，结合学校实际状况，制定了落实“双减”工作、“五项管理”工作的实施方案，设计了详细的实施细则，多种举措推动，全力保障孩子的健康成长。在此，学校就“双减”和“五项管理”工作向各位家长挚友做如下提示，请大家仔细阅读，并与学校亲密协作，携手共育，促进学生全面发展，健康成长！ 一、落实“
2、双减”政策和工作 （一）“双减”政策 双减政策是“一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训机构。” （二）慎重选报培训课程 严格执行中心、省、市关于学科类培训机构管理统一部署。希望家长谨慎报名学科类培训机构；关于非学科类的爱好爱好培训，也请家长依据孩子实际状况，适度参与。学科类包括道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物。非学科类包括体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教化、劳动与技术教化）等。（三）关注孩子身心健康 家长挚友要理性看待孩子的成长，注意挖掘孩子的爱好与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。
3、提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育熬炼，保证孩子足够的休息时间、睡眠时间，妥当支配孩子课余时间的学习生活。（四）家校协同护航成长 我校将围绕减负提质目标，加强作业管理、提高学校托管服务水平，不以学科成果作为评价孩子的唯一标准，不强迫孩子进行重复性、机械性学科作业训练和参与超前、超标学科培训，驾驭科学的教化理念和方法，了解孩子的身心成长规律，常常带孩子亲近自然，接触社会，参与各种实践教化活动，开阔眼界，增长见识，加强艺体修养，发觉和培育孩子的爱好特长，促进孩子全面发展。希望家长主动加强与学校的沟通协作，共同为孩子健康成长护航。“双减“工作，即减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教化支出和家长
4、相对应精力负担，是利国利民的好事。孩子的成长须要家庭、学校、社会各界的共同努力，亲密家校沟通，创新协同方式，推动协同育人共同体建设，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。家长挚友，让我们同心、同力、同行，一起守护孩子健康成长！ 二、落实“五项管理”政策 孩子的健康成长须要家庭和学校的共同努力。为主动响应教化部及区教文卫体局提出的抓好落实中学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教化合力，促进孩子全面、欢乐、健康发展，现将我校落实“五项管理”相关措施与您共享，愿我们共同为孩子的成长助力！ 一、手机管理 为抓好学生手机管理，防止学生过早
5、近视、沉迷网络，依据教化部印发的有关文件要求，学校严禁学生将手机带入课堂。因此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进校内，假如确有需求，请您向学校(班主任)提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处，学校向您提出如下建议： 1.加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。 2.以身作则树立榜样。请家长们以身作则，言传身教，科学合理运用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。 3.丰富学生课外生活。防止孩子沉迷于手机，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。二、睡眠管理 睡眠是
6、体复原整合和巩固记忆的重要环节，一般来说学生睡眠时长达到10个小时才能保证孩子的身体健康，有充足的精力去学习。因此，家长应当重视孩子睡眠健康，让孩子有一个健康的睡眠环境，特向家长倡议如下： 1.帮助学生制订作息时辰表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。学生就寝时间一般不晚于21:00，保证每天睡眠时间达到10个小时。2.指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度熬炼，为学生营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时宁静就寝。3.合理规划作业时间。孩子在完成作业时，因特别状况不能在就寝时间前完成的，可以停止做作业，由家长向任课老师说明状况，延时完成，确保孩子睡眠时间。三、读物管理
7、 加强读物管理， 为孩子健全人格奠定基础。为了进一步贯彻教化部关于中小学生课外读物进校内管理方法文件精神，学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物。为了激发每位同学的阅读爱好，将读书落到实处，特向家长倡议如下： 1.注意读物选择。家长需留意选择主题显明、内容主动、启智增慧的读物，同时兼顾阅读的全面性、相宜性和多样性。2.营造书香家庭氛围。家长带头在家里多读书、读好书，共享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下良好基础。3.设立亲子阅读时间。家长每天抽出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。建议每天阅读30分钟以上，一、二年级尤其要开展亲子
8、阅读，培育孩子成为优秀的小读者，成为终身的阅读者。4.培育阅读爱好。家长可记录孩子读书过程中的点点滴滴，激励孩子在课余时间多读好书，让孩子从读本中吸取养分，在阅读中开拓视野、增长学问，提高阅读和写作实力。激励孩子主动参与各级各类读书活动，在活动中展示风采，增加读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。四、作业管理 学校将严格落实试验学校一、二年级不布置书面家庭作业，三六年级每天书面作业时间不超过60分钟，不布置重复性、惩处性的作业，不给家长布置作业或要求家长代为评改作业。如孩子有特别需求，请您刚好与学校沟通。同时，向家长倡议： 1.为孩子制定学习安排，培育学习自觉性。2.应培育孩子按时做作业
9、的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。3.渐渐培育孩子独立做作业的实力，对于低年级的学生，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。4.激励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯。5.孩子遇到难题时，家长指导要留意分寸，可以实行分步法，即家长先赐予提示，让孩子思索如何做，当孩子弄懂后，再用类似题目让其巩固。6.创建良好的家庭学习氛围，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感爱好的体育熬炼和社会实践。7.不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要依据自己
10、的爱好给孩子大量报爱好班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。五、体质管理 体育熬炼可以磨练学生的意志品质，培育学生良好的习惯。学校注意学生体质健康状况，一、二年级每周开设4节体育课，三六年级每周开设3节体育课，保证学生每天在校1小时的体育活动时间。学校每学年进行1次体质健康测试，建立学生体质档案，同时主动协作区教文卫体局进行体质健康抽测。为提高学生体质健康，特向家长倡议如下： 1.督促子女主动参与体育熬炼，保障校外每天熬炼1小时，增加孩子的体质和对疾病的反抗力。2.嘱咐子女在熬炼与训练时要留意运动平安，运动前要检查自己身体的健康状况，并要做好打算活动，以免造成运动损伤。3.告诫子女在体
11、育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身平安爱护。如子女确因身体缘由，不能参与体育运动，请家长刚好告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育熬炼，影响学生的身体健康。4.关注孩子均衡养分膳食，拒绝三无食品，确保孩子达到体质健康合格标准。孩子是祖国的将来和希望，也是家庭的将来和希望，培育德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求!落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的亲密协作，为了孩子的身心健康，全面发展，强壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往幻想的桥梁! 对孩子们来说，“五项管理”“双减”政策是减轻的书包，是减量的作业，是捡来的时间，是简洁的欢乐。然而，在我们的心里，“五项管理”是一场真正意义上的“童年保卫战”，是最有力的保障，最温顺的护航，是想“把最好的世界交给孩子，把世界的最好还给孩子”的愿望！此致! 敬礼! 试验学校 2021年9月18日