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1、2021年中小学落实五项管理工作总结（详细版）2021年中小学落实五项管理工作总结 （具体版） 为促进学生健康成长、全面发展，切实减轻小学生过重课业负担和培训负担，依据关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知（国教督办函202132号）、省教化厅转发关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知（教督202119号）等文件精神，学校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等管理工作进行全面部署，结合学校实际，广泛开展课后服务工作，增加学生户外体育活动时间，大力推动体育特色教化建设。为确保“五项管理”相关政策规定落实落地，学校实行了如下措施： 一、作业管理方面 1.把握作业育人功能。作业布置遵循教化规律
2、、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学安排。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固学问、形成实力、培育习惯，帮助老师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教化质量。2.严控书面作业总量。确保初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要限制书面作业时间总量。3.创新作业类型方式。依据学段、学科特点及学生实际须要和完成实力，合理布置书面作业。激励布置分层作业、弹性作业和特性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探究跨学科综合性作业。4.提高作业设计质量。将作业设计作为校本教研重点
3、，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素养教化导向的基础性作业。提高老师自主设计作业实力，针对学生不怜悯况，精准设计作业，作业难度不得超过国家课程标准要求。加强集体备课，优质作业资源共建共享，加强教研组对作业设计与实施的探讨与指导。5.仔细批改反馈作业。老师对布置的学生作业全批全改，强化作业批改与反馈的育人功能。通过作业精准分析学情，实行集体讲评、个别讲解等方式有针对性地刚好反馈，特殊要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。6.健全作业管理机制。完善作业管理细则，明确详细工作要求，并在校内网公示。级部和教务处进一步加强作业全过程管理，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建
4、立作业总量审核监管和质量定期评价制度。二、睡眠管理方面 1.加强科学睡眠宣扬教化。将科学睡眠宣扬教化纳入老师培训内容，提高老师思想相识。通过体育与健康课程、心理健康教化、班团队活动以及家长会等多种途径，大力普及科学睡眠学问，广泛宣扬足够睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，引导家长重视做好孩子睡眠管理，教化学生养成良好睡眠卫生习惯。2.明确学生睡眠时间要求。为保障学生足够的睡眠时间，我校严格执行中小学作息时辰表，将第一节正式上课时间设为8:00，同时倡议学生不要早于7:00到校(学校训练队学生、家庭特别状况除外)。绝大多数学生须要在校午休，中午时间学校以班级为单位组织午休，并分年级组织老师值班
5、，保证学生的午休秩序及质量。学生居家的作息时间由家进步行监管，在保障学生足够睡眠时间的同时，督促学生养成良好的作息习惯。3.统筹支配学校作息时间。为保障学生必要的休息时间，学校在课间休息、下午上课时间以及寄宿生的作息时间等方面进行了合理支配，确保学生达到规定睡眠时间要求，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。4.防止学业过重挤占睡眠时间。提升课堂教学实效，加强作业统筹管理。在作业布置方面严格根据有关规定要求，对学生书面作业总量合理调控，指导学生自主高效完成作业。5.提高学生睡眠质量。课堂上，老师对学生上课精神状态进行亲密关注，发觉睡眠不足的同学，任课老师会对学生刚好提示并在课后第一时间与家长沟
6、通。为将保障学生科学足够睡眠落到实处，在校时，班主任会指导学生合理统筹居家时间，坚持劳逸结合、适度熬炼。同时倡议家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时宁静就寝。三、手机管理方面 为爱护学生视力，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心健康发展，学校制定并实施学生手机管理制度。1.加大宣扬力度。利用国旗下讲话、班队会等多种形式，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机、平板电脑等电子产品进入校内，并形成长效机制。2.实行暖心服务。为确保家校联系畅通，各班主任手机号开学初已公示给家长，家长如需联系学生，可以拨打班主任手机。同时公示学校办公电话，联系不上班主任，可以联系处室电话（德育处：*），家
7、长还可以通过班级钉钉群等便捷方式与任课老师联系。学生须要联系家长，班主任和处室电话均可用。3.加强家校合作。发放手机管理致家长的一封信，号召家长以身作则，引导学生健康运用电子产品。四、读物管理方面 1.激发阅读爱好。强化对中小学生阅读的深化探讨与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。各中小学校要组织开展全民阅读系列活动，使学生喜爱阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化学问基础，激发学生的阅读爱好。2.举荐优秀读物。各班级要广泛开展阅读实力提升工程，以语文教研组为主体成立专家组，参照教化部举荐新课标中小学课外阅读书目，结合实际制定适合本校学生阅读实力的举荐书目，向学生举
8、荐经典类和前沿类的优秀读物。3.加强图书建设。我校定期更新图书，提高图书室的运用率。激励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，便利学生阅读，丰富阅读体验。4.严格读物管理。各中小学校要将教辅和读物举荐书目转发至家长，作为家长学生选购依据。引导家长学生从正规书店选用读物，不要选购和运用盗版读物，不要选购和运用与社会主义核心价值观相违反的读物资料，净化中小学的用书环境。五、健康与体质方面 1.开足开齐课时，不得挤占。保证根据国家课程体系规定开足开齐体育课程，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校内体育活动。2.保证时间，提高质量。学校严格落实“阳光体育一小时”活动，全面落实大课间体育活动制度，每天上
9、、下午统一支配30分钟的大课间体育活动。同时每节课间激励学生走出教室适量活动和放松，大力推广家庭体育熬炼活动，让每位学生驾驭1-2项运动技能。3.开设体育社团，指导学生科学运动。开设各类体育社团，并且保证各社团每天进行一个半小时的训练课程，并对学生运动进行科学指导。4.重视学生视力，规范眼保健操。组织全体学生每天上、下午各做1次眼保健操。建立学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查。5.实行运动会，展运动之美。每学年定期举办校级运动会，让学生展示运动健儿的风采，增加自信。6.健全机制，强化督导。明确责任分工，开展学生身体素养健康监测工作，建立学生体质健康档案，将体质健康管理工作纳入学
10、校的日常管理，对学生体质健康管理工作开展动态监测和常常性督导评估，评估结果要作为考核相关负责人的重要依据。六、下一步工作思路 （一）加强工作统筹。推动“五项管理”服务工作涉及多方面，必需打出“多部门、校内外联合”的“组合拳”，层层压实责任。建立“五项管理”工作定期会商机制，强化部门协同，统筹规划和管理、指导全校“五项管理”工作，定期会商重点议题，协调解决突出问题。部门联动，系统考虑、统筹推动、综合施策。加强家校沟通，争取家长理解支持，指导家长履行相应责任，共同做好落实工作。（二）强化督查整改。充分发挥责任督学作用，确保督准重点、督出实效。对落实工作不力、不作为、乱作为现象肃穆追责，层层传导压力
11、，强化责任落实，以督促改，确保督出实效。（三）抓好工作落地。抓好常态落实，“五项管理”是一项长期性工作、日常性工作，要长期抓、持续抓、常常抓，做到持之以恒、久久为功。要把行之有效的工作做法制度化，形成长效机制，落实到学校、班级和学生身上，确保校校覆盖、全面落实，在本学期形成落实“五项管理”的深厚氛围，年底取得明显成效。总之，我校管理规定以严格的约束，根据教化部文件精神规范手机管理，同时要求全体老师要教化在先，重在防范，用宣扬教化、技术防范和规章制度三管齐下，从而真正起到净化校内环境，拒绝手机诱惑的效果。同时学校特殊关注疫情防控，每天按时测量体温，刚好进行消毒。学校主动开展体育节，每周举荐一本好书等活动，加强学生体质熬炼，丰富学生课外阅读量。一切为了孩子，让我们一起携手，为学生共同营造良好的学习环境，促进学生的全面发展。 *学校 2021年6月24日