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1、幼儿园园长述职报告2020幼儿园园长述职报告5篇 幼儿园园长述职报告篇1 坚信付出就有回报，所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感。一、爱我的工作; （1）用一百分的激情面对工作！ 我有一个主动向上的人生理念，就像我同样主动的面对我的人生。记得上学期也就是在大班菠萝班的时候，当时我们班级工作还是很困难的，面临着大班的幼小连接，面临着孩子大班毕业典礼，又因为徐老师始终在哺乳期，可是我丝毫没有畏惧，我总是努力的用自己微笑去面对全部的艰苦，信任只要努力就好，所以班级工作不仅丝毫没有落下，而且还在各活动中取得优异的成果。暑假时间我也主动的实践，撰写论文，让自己的精神状
2、态保持在工作兴奋状态，用自己的激情英勇面对工作同时感染着四周的同事们。这学期我带的是小班，刚入班时，也是有点惊慌的。虽然自己也是在学校里学了大量的教化孩子的理论学问，可是真正面对这些孩子的时候我当时真的反而有点尴尬的感觉。我好像都没有过度过来，我对孩子们进行常规教化的时候好像发觉他们不懂我在讲什么，找不到从前的回应，只有自己去尝试，用不同方法和孩子沟通，发觉可爱的他们相对大班是那么的好哄，是那么的可爱。记得九月份早操律动竞赛的时候，正好班里有孩子得了手足口，当时许多孩子请假，班里有些家长已经起先恐慌了，我们顶着压力，努力的给孩子们排练，在操场上，和徐老师也是努力仔细充溢激情的带操。我们也没有因
3、为活动的结束而放松自己，反而更加严格要求孩子的外出做操，也同样仔细，和孩子真心的眼神沟通，用自己的微笑和热忱调度孩子的心情，让他们感受到老师的主动心情，帮助孩子养成一个良好的氛围。（2）用一百分的热忱面对家长 “用挚友的身份去和家长友好相处。”这是我的家长工作理念，用他来支持我的工作，我很热忱的面对敬爱的孩子家长，跟他们一起沟通沟通，跟每个家长树立同等的关系。我很庆幸，以前的家长把我当成小挚友，虽有不合意者，但也都很照看，刚好帮助我完成各种工作。更华蜜的是我们班现在的家长，各个都能够支持理解我们的工作。有个别爸爸妈妈很少接的我们也会尽量打电话和他们做沟通，让他们了解孩子们的状况，通过博客跟他们
4、沟通共享教养方法等。周妍冰是我们班自理实力相对较差的珍宝，我就利用一次她吃饭很快的机会跟他妈妈做沟通，才了解到原来妈妈因为工作很忙，有的时候也就是把孩子的事情代办了，听我这么一说才知道孩子是这么的能干，于是说肯定要给孩子足够的熬炼时间了，之后就见冰冰已经起先渐渐的进步了。大班的时候家长们好像每天都用自己最好的心情面对家长，细心的发觉孩子的每一个有点和缺点，刚好的告知家长孩子在园的一日状况。适当的表扬家长对孩子较好的教化方法，并适当提出自己的看法。面对小班的家长，他们好像更关切孩子生活的快乐吗？再幼儿园和其他孩子相比哪些更好哪些不足等，我们三个老师也协作一样，跟家长做好沟通沟通工作。另外刚好更换
5、家长园地的内容和博客等家园沟通途径做好管理工作。对每一个孩子的行为负责，虚心的接受家长的每一个看法，并将自己的教化理念传达出去。家长的要求或者交代孩子的一些事情始终坚持记在心上，并完成任务。我坚信：付出就有回报！在秋游、家长会等各项活动中，虚心接受家长提出的好想法，并仔细的打算和完成。获得较好的回应。其实人与人之间就是这个样子，相互信任的基础上才会获得更多的认同感，从而认同彼此的“痛”而获得大家的“乐”欢乐着彼此的欢乐，何乐而不为？所以当面对有些家长心情不好的，我也就笑笑，然后用倾听者的角度，再选个适当的时候去理解他们的行为并作出正确的方式去解决误会等。（3）用一百分的真心面对同事 我是一个很
6、心情化的人，在一个融洽的氛围中我才能快乐的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”就是这样，我真诚的付出真心，尽管自己或许有的时候也会有点小脾气，会闹点小别扭，但是大家都可以相互理解，相互激励，相互帮助。我们年级组每次说课或者其他活动大家都主动的参加，课也相互沟通，大家也总是努力协作彼此，在一个欢乐氛围中，大家都感觉很华蜜。这种感觉促进我更主动的面对我的工作和其他事务。幼儿园的晨锻、嬉戏、集体活动中，我们班总是尽自己最大的实力去完成，不懂得刚好问园长问年级组长，问每一个有阅历的人。在此基础上，仔细的完成班主任工作，为班级的每一个活动做好具体的安排，为教室的一角一落做
7、好布置和打算工作。同时保持微笑，敬重每一个人，同时虚心的向每一个有阅历的老师请教，和领导、同事和每一个人友好相处。在班里三个老师和谐的相处在一起。（4）用一百分的爱心面对孩子们 上学期大班毕业典礼，当时很惊慌，觉得自己要做的事情实在是太多了，很辛苦，可是我知道这是孩子们的第一个毕业典礼，所以就利用休息时间去看碟，选合适的舞蹈给孩子们排练。同时不遗忘重要的幼小连接工作，在网上搜一些关于面试的内容给孩子们练习。记得壮壮南师附小考小学面试回来告知我说：“张老师，我们考了画喜洋洋，正好我会画。真是快乐。”是啊，因为前一天我们刚刚画过的，而且我还是单独一组一组指导幼儿绘画的，付出真的有回报，最终看到他们
8、兴奋的告知我说自己面试上了的时候我觉得比我自己上学还要快乐。小班孩子则不然，我们点点的奶奶跟我们说，点点回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总是关切着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得温雅有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我连忙表扬她：“你真棒。”然后顺口问了句：“谁教你的啊？”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的华蜜！ 作为幼师每个人都很爱自己的孩子，我很兴奋我在同事们大家的鼓舞下也是同样的进步和努力。二、工作的
9、进修 学无止境，我也是同样的要求自己去好好的努力，所谓你打算给孩子一碗水，自己必需有一桶水，在考上本科以后我就努力的去学习。利用休息时间参与“统筹经济发展构建和谐社会”公共课的学习和进修，并合格结业。在暑假时也没有遗忘学习，撰写论文。三、严格要求自己的出勤 我这一年里没请过一天假，没有无故迟到和早退的现象。每天都坚持站到最终的一点岗。在刚开学的时候更是加班加点的工作，在上学期的环境创设展示班级的时候我也是加班加点的工作。在毕业典礼时候也是加班搞成长册。真正的体验工作并欢乐着的真谛！ 四、工作实绩 这一学期我们班和我主要取得的成果有以下： 1、上学期渗入式环境创设活动班级获得一等奖; 2、上学期
10、班级自然角评比“春天小菜园”获得二等奖; 3、苗苗班早操律动竞赛一等奖; 4、成长册评比三等奖; 个人经过努力论文幼儿美术教化中的多元教化策略获得区三等奖，同名获得市教科所三等奖。五、反思我的工作 这一年的工作取得了许多让自己快乐的成果，但是同时我也会刚好反思工作的一些不足。有以下几点： 1、我不能够很好的支配好在园的工作时间和工作任务，所以有的时候会出现加班现象; 2、和家长沟通沟通方面还存在问题，对个别不来的家长须要进一步的沟通沟通; 3、在教养阅历方面须要不断提升理念，充溢自己的学问等等。这一年里我在不断成长不断收获，很感谢同事们一起创设的舒适的宽松的工作环境，感谢领导能够给我们足够多的
11、学习机会和呈现机会，也感谢家长们对我们的工作支持，跟感谢孩子们给我们带来的贴心的华蜜感，以及为人师的成就感。希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序好玩，个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以渐渐改掉自己的一些不足，将更加完备的自己呈现给大家。幼儿园园长述职报告篇2 工作已经很长时间了，从我一起先当幼儿园老师到现在已经有快二十个年头了，在这么些年中，我大大小小的事情敬礼了多数次，有令我快乐也有令我愤怒的事情，不过终于是熬过来了。，在经过多数次的大风大浪之后，我已经是一名幼儿园园长了。作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个一般的老师大多了，这就须要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作
12、做好。作为幼儿园园长和党支部书记，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转瞬间，一年即将结束，回顾一年来的工作，我率领领导班子以纲要为理论依据，树立科学的发展观，以观念创新为先导，以发展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创建出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，形成办园特色。现总结如下： 一、努力学习，提高个人修养 我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并主动创建条件组织老师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了老师参与教科研工作的主动性。我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，主动参与教学研讨活动。
13、五月份，还应市教化局的邀请，赴地区作园本教研专题报告会，受到一样好评。在日常工作中，关切班子成员和全体老师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和老师们的建议，并且幼儿园的重大开支如基本建设、选购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，老师反应良好，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。二、办园方向和管理机制 依据我园发展规划和本学期工作安排，我们接着深化贯彻教化方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教化为抓手，创建 “以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面
14、实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，注意以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的主动性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，主动出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。为加强幼儿园
15、民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同协商，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，激励她们主动参加幼儿园管理，努力争做幼儿园主子。此外，我们进一步深化开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。三、队伍建设与管理 （一）加强班子自身建设和队伍建设，调动老师主动性。良好的班子集体能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，主动提倡一讲奉献、二讲创建性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。全体班子成员主动参与各类
16、进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水同等方面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习教化管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我园非常重视园风建设。我们的做法是： “提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议，少一些吩咐，将自己融身与教职工之中，营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待老师，如把爱平均分给每个老师，主动看待老师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，老师才能发挥工作的主动性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成
17、人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。（二）建立激励机制，分层培育，促进老师群体成长。老师是现代教化中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。我们通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与各级各类进修。第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在园
18、内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教化研讨等教科研活动。到目前，我幼儿园已基本形成了一支以中青年老师为主体，师德和业务水平较高的老师队伍，这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力，老师的教化教学常规工作规范、到位、优质高效，全体老师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑。四、环境创设 办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境。今年，我们依据幼儿园实际状况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不富裕的状况下，我们先后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进行了改造，共耗资20余万元，我们从孩子年龄动身，力求做到生活化、情趣化
19、、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善老师办公条件及幼儿园网络建设，新增4台电脑，确保老师办公自动化顺当实行。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法亲善可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。五、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。我园在保教工作方面抓重点
20、、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。1、家园联系 当前，家园共育作为扩展教化发挥各种教化资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。XX年我园组织的消防逃命演习、师生“阳光、健康、迎奥”迎新运动会、组织了全园400余名幼儿、师生的书画展等活动都受到很好的社会效益，赢得家长赞扬。2、保健方面 我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会，坚持
21、每周在一周食谱上公布幼儿伙食，使家长对幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，主动把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康视察工作，并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。3、教化工作与幼儿发展 新纲要的颁布为我们指明白新时期教化工作的方向，在组织老师深化学习新纲要的基础上，我们将纲要精神主动渗透，运用到日常教化工作中。我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手实力为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过
22、程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种实力。此外，我们接着坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。我们先后组织幼儿参观小学、消防队、安徽图书城、市府广场、杏花公园等地方，对幼儿园进行全面教化。在12月份，我们在全园举办“迎新年，安幼亲子运动会”活动、全园师生画展活动，不仅使幼儿更加喜爱幼儿园，而且使家长了解了幼儿园，感受到我们幼儿园强大的师资力气及办学力气。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的老师手里，我放心了安心了。”老师们在家长面前的精彩表现，受到了家长及社会的一样好评。4、教科研工作 始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。为了让老师真正成为一
23、探讨型老师，在教化教学管理上，我园遵循“教研合一，教中有研、研不离教”的原则，不断提高老师的教化艺术，积累教化才智，充分发挥团队的互助力气，使工作深化扎实地开展。在“如何提升老师与家长沟通沟通的技巧”的园本教研活动中，我们通过讲座、研讨、沟通、反思等形式，开展探讨活动，使家园共育真正达到和谐统一。在“全园性教学探讨月”活动中，全体老师悉心钻研教学艺术，提高教化技能，完善课堂教学质量。此外，园内特色课程“共享阅读”、“双语教学”、“儿童画教学” 将进一步开发与挖掘。走过激烈，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充溢希望和收获的一年。在过去的一段时间里，我们即有阅历又有教训，
24、即取得了成果，也尝试了教训。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的起先，我们大家要上下一样，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素养为中心，全面推行微小化服务，不断提高幼儿园的知名度。培育后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和熬炼，为他们搭好发展舞台。总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，同时，酒店也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们激昂起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗！ 幼儿园园长述职报告篇3 怀揣着学生时代
25、的热忱，1995年8月我来到了幻想中的舞台机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经验，让我渐渐的走向成熟。酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，仔细学习马列主义、毛主席思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业， 忠诚人民的教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和
26、道德情操。仔细做到酷爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。找范文 二、工作表现，教化教学方面 “努力成为孩子们喜爱的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教化者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮助。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予特别的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手找寻答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。对于班级各项工作，我是主动主动地担当，在教学中刻苦钻研业务，仔细备课，细心选择教学方法，充分打算教具，勤勤恳恳
27、，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话各种形式，刚好和家长沟通，刚好反馈信息。得到了家长的认可和信任。为了适应提高基础教化质量的须要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参与自学考试。选修了学前教化，已达到大专水平。现在我
28、正在参与本科段的学习。我还参与了各种技能技巧的考试，常常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教化理论水平和业务实力，和世界接轨。付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿老师风采”演讲竞赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国？新加坡少儿美术书法竞赛”优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学老师考试学前教化的大专毕业证书，通过了计算机考核与一般话测试。2000年取得江苏省老师培训中心的多媒体课件制作培训证书。2001年获得扬州市幼儿园
29、墙饰评比一等奖。2002年被评为局先进个人。九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情意。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳。幼儿园园长述职报告篇4 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，本人自2月24日到任担当园长工作已近半载。回首顾望，感慨万千。虽然，我已拥有25年的幼儿教化阅历及多年的园长工作阅历，但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我确定迎难而上接受挑战。首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学
30、问、阅历、胆略、才能和实力，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公允、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最终下班，晚上、周周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、领先垂范，公允、公正地对待每一位员工，视员工为家人和挚友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关切他们。用自身的影响力来凝合全体教职员工的心，带动他们的工作主动性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。其次，主动寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。重视软件建设，稳定和充溢师资力气 培训老师队伍： （1）重
31、视新老师培训：本学期依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后聘请了21名新老师，为满意不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教化教学质量、评市优园奠定良好的基础。我依据她们的实际状况组建教学部培训团队，制定新老师培训安排，分别于3月5日 18日、5月8日 5月16日对两批新老师进行入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、幼儿园工作规程、幼儿园教化纲要、幼儿老师职业道德、幼儿老师一日工作流程 ，使她们在专业思想、专业学问及实践操作实力上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。（2）开展全园英语培训：依据我园双语
32、特色，本学期新聘请一名全日制外教，不但为幼儿学习英语供应了学习、生活、嬉戏的全程外教，还能依据幼儿园老师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训，其中老师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。规范老师行为，创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的老师例会组织老师学习一些有关老师职业道德、老师素养、老师礼仪规范等方面的学问，注意在日常工作中督促老师树立良好的老师形象，特殊重视检查和规范老师们的教化行为，使老师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求老师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的
33、心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，指责孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等。并把对老师行为规范的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出指责，让每位老师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。常常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、激励和疏导。我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动主动性。同时，我非常注意园内人文环境建设。以 真实、诚恳、朴实 为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次;在工作中，尽量做到多一点商议、少一点吩咐，将自己溶身于教职
34、工之中，注意把爱平均分给每一位老师，主动看待老师的闪光点，营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围。关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作主动性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已慢慢失去了原有的优势与吸引力，很多优秀的老师都因为待遇问题离去。为了幼儿园的长远发展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作主动性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的老师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠
35、定了坚固的基础。强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，平安工作尤其须要花大力气去抓。本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。定期检查全园平安设施，解除平安隐患设立园平安领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。抓好幼儿接送平安 （1）健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求保安与班级老师并设两道关卡，即家长持 幼儿接送卡 到园接孩子，保安验卡确认是我园家长才准
36、入内，家长到班级接孩子时，老师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行盘查和登记，确定不是危急分子后方可准其进园 （2）校车接送的平安：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名老师早晚轮番接送幼儿，由管理校车的老师对接车老师先培训再上岗，从服务看法、操作细则上规范管理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以司机、接送老师、值班老师、生活老师共同组成的幼儿接送平安网络。定期组织平安学问的学习，使他们明确平安的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。注意班级平安工作期初与各年段保教人员人人签订班级平安责任书，明确平安责任，让她们主动主动地做好平安工作。通过定期
37、学习提高员工的思想相识，每周的老师例会上都会有针对性地学习一些平安学问、平安案例分析，增加老师的平安意识，每周五各班级对幼儿进行平安教化，增加幼儿的平安意识与自我爱护实力，通过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。但由于本期新老师和新班级的增加，平安事故时有发生，可见平安之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对老师和保育员的培训中，平安都应当放在首位，在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧须要我们进一步改进。以教学促教研，以活动促发展 当然，金无足金，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很不遗余力，但由于初来乍到，各方面都不太了解，工作上或许有很多不足之处。在新的学期中，我将在以下方面加以改善： 平安工作管理要进一步细化，要实行可行的措施杜绝各种平安事故的发生。日常教学管理应狠抓检查落实，教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。保育员的管理还要加大力度，老师的思想工作还要加强等等。我将在今后的工作中以 没有最好、只有更好 的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带领教学部这个团队努力工作，发扬成果、修正不足，将幼儿园的各项工作做得更好！