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1、直接叙述与间接叙述之间的转换直接叙述与间接叙述之间的转换直接叙述直接叙述：把某人说的话直接描写出来。：把某人说的话直接描写出来。李松说：李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”间接叙述间接叙述：把某人说的话通过第三人转述出来。：把某人说的话通过第三人转述出来。李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。直述句直述句转述句转述句“两两”变变一、标点变一、标点变冒号：变逗号，冒号：变逗号，去掉双引号去掉双引号“”二、说话内容的人称变二、说话内容的人称变二、说话内容二、说话内容 的人称变的人称变我（们）我（们）他、她（们
2、）他、她（们）你（们）你（们）未知名改我（们）未知名改我（们）知名字改名字知名字改名字第一人称改第三人称第二人称改听话人1、说：说：“我我。”如：鲁迅说：如：鲁迅说：“我我的信如果要发表，且的信如果要发表，且有发表的地方，有发表的地方，我我可以同意。可以同意。”改成：鲁迅说，改成：鲁迅说，他他的信如果要发表，且的信如果要发表，且有发表的地方，有发表的地方，他他可以同意。可以同意。妈妈说：妈妈说：“你你作业做得快，待会作业做得快，待会我我带带你你去超市购物去超市购物。”改：妈妈说，改：妈妈说，我我作业做得快，待会作业做得快，待会她她带带我我去超市购物。去超市购物。老师说：老师说：“你们你们字写得
3、真漂亮，令字写得真漂亮，令我我赏心悦目。赏心悦目。”改：老师说，改：老师说，我们我们字写得真漂亮，令字写得真漂亮，令她她赏心悦目。赏心悦目。红红说：红红说：“你你文章写得那么好，文章写得那么好，我我要向你学习。要向你学习。”改：红红说，改：红红说，我我文章写得那么好，文章写得那么好，她她要向我学习。要向我学习。我们也来试试：我们也来试试：2、对对说：说：“我我，你你。”3、对对说：说：“你的你的，我，我。”如：小明对小芳说：如：小明对小芳说：“你的书包非你的书包非常漂亮，我非常喜欢。常漂亮，我非常喜欢。”改为：小明对小芳说，小芳的书包改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。非常漂亮
4、，他非常喜欢。4、指示代词的变化（这，那）、指示代词的变化（这，那）A 叔叔在信里对我说：叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你有时间我一定到你那那儿玩。儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这这儿玩。儿玩。B、他对我说：、他对我说：“这这是我的铅笔。是我的铅笔。”改为：他对我说，改为：他对我说，那那是他的铅笔。是他的铅笔。5、趋向动词的情况（去，来）、趋向动词的情况（去，来）妈妈对我说：妈妈对我说：“我我来来给你烧饭。给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她改为：妈妈对我说，她去去给我烧饭。给我烧饭。例子：亮亮对佳佳说：例子：亮亮对佳佳说：“你拉我一把。你
5、拉我一把。”改为：亮亮对佳佳说，让佳佳拉他一把。改为：亮亮对佳佳说，让佳佳拉他一把。你读后又发现了什么？你读后又发现了什么？检查改标点、人称之后的句子表述是否合理检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加一个这一步必不可少。通过添加一个“让让”字使句字使句子在表述上通顺、连贯、合理。子在表述上通顺、连贯、合理。练习：练习：妈妈对爸爸说：妈妈对爸爸说：“你去买点菜。你去买点菜。改为改为:妈妈对爸爸说妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。让爸爸去买点菜。曾楠越对张茵说：曾楠越对张茵说：“我成语竞赛一定会夺冠我成语竞赛一定会夺冠,你为我加油吧！你为我加油吧！”改为改为:曾楠越对张茵说曾楠
6、越对张茵说,她成语竞赛一定会夺冠她成语竞赛一定会夺冠,让张茵为她加油吧！让张茵为她加油吧！9 9、增删调换词语，使句子更通顺、增删调换词语，使句子更通顺老班长对小梁说：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱小梁，你不要太脆弱！”老班长叫小梁不要太脆弱老班长叫小梁不要太脆弱。小丽说：小丽说：“妈妈，别难过，我以后会听话的。妈妈，别难过，我以后会听话的。”小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。他对我说：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。小丽，我拿了你的笔。”他对我说，他拿了我的笔。他对我说，他拿了我的笔。1、妈妈说：、妈妈说：“我要加班。我要加班。”2、爸爸和我说：、爸爸
7、和我说：“我要加班，你先吃晚饭。我要加班，你先吃晚饭。”3、妈妈对张海迪姐姐说：、妈妈对张海迪姐姐说：“你是我们学习你是我们学习 的好榜样！的好榜样！”妈妈说妈妈说，她，她要加班。要加班。爸爸和我说爸爸和我说，他，他要加班，要加班，我我先吃晚饭。先吃晚饭。妈妈对张海迪姐姐说妈妈对张海迪姐姐说，张海迪，张海迪姐姐姐姐是是他们他们学学习的好榜样！习的好榜样！练练：练练：1、妈妈对我说：、妈妈对我说：“今天我要开会，今天我要开会，你自己做饭吃。你自己做饭吃。”妈妈对我说妈妈对我说,今天今天她她要开会，要开会，我我自自 己做饭吃。己做饭吃。2、张老师对小明说：、张老师对小明说：“这件事情，这件事情，你
8、冤枉了小红。你冤枉了小红。”张老师对小明说张老师对小明说，这件事情，这件事情，小明小明冤枉了小红。冤枉了小红。3、鲁肃对我说：、鲁肃对我说：“都是你自己找的，都是你自己找的，我我 怎么帮得了你的忙怎么帮得了你的忙?”鲁肃对我说，都是鲁肃对我说，都是我我自己找的，自己找的，他他 帮不了帮不了我我的忙。的忙。4、妈妈对小宁说：、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里昨天，你到哪里 去了去了?我找了你一整天。我找了你一整天。”妈妈对小宁说，昨天，妈妈对小宁说，昨天，小宁小宁到哪里到哪里 去了，去了，她她找了找了小宁小宁一整天。一整天。5、吴王固执地说：、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我谁敢来劝阻我，我 就处
9、死他就处死他!”吴王固执地说，谁敢来劝阻吴王固执地说，谁敢来劝阻他他，他他就处就处 死死谁谁。1、鲁迅说：、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表我的信如果要发表，且有发表 的地方，我可以同意。的地方，我可以同意。”鲁迅说鲁迅说，他，他的信如果要发表，且有发表的信如果要发表，且有发表 的地方，的地方，他他可以同意。可以同意。2、张明对王芳说：、张明对王芳说：“我今天中午要到商店我今天中午要到商店 去买东西，回去可能要迟一点，请你告去买东西，回去可能要迟一点，请你告 诉我妈妈。诉我妈妈。”张明对王芳说张明对王芳说，他，他今天中午要到商店今天中午要到商店 去买东西，回去可能要迟一点，请去买东西，回去
10、可能要迟一点，请小芳小芳告告 诉诉他他妈妈。妈妈。3、张老师对小明说：、张老师对小明说：“我今天中午有事情，我今天中午有事情，不不 能到公园去了，请你告诉张春能到公园去了，请你告诉张春,叫他叫他 不要等不要等我了。我了。”张老师对小明说，张老师对小明说，他他今天中午有事情，今天中午有事情，不不 能到公园去了，请能到公园去了，请小明小明告诉张春告诉张春,叫叫 张春张春不要等不要等他他了。了。4、他瞪起眼睛说：、他瞪起眼睛说：“用不着你管我！用不着你管我！”他瞪起眼睛说，用不着他瞪起眼睛说，用不着我我管管他他。5、老师对小民说：、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。你把作业抱到办公室去。”老师叫
11、老师叫小民小民把作业抱到办公室去。把作业抱到办公室去。6、老师对小明说：、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。我看了你的作文很满意。”老师对小明说，老师对小明说，他他看了看了小明小明的作文很满意。的作文很满意。7、爸爸对我说：、爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些我今天加班，晚上要晚些 回来。回来。”爸爸对我说，爸爸对我说，他他今天加班，晚上要晚些回来。今天加班，晚上要晚些回来。8、小明对小芳说：、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我你的书包非常漂亮，我 非常喜欢。非常喜欢。”小明对小芳说，小明对小芳说，小芳小芳的书包非常漂亮，的书包非常漂亮，他他非常喜欢。非常喜欢。直述句直述句转述句转述句
12、“两两”变变一、标点变一、标点变冒号：变逗号，冒号：变逗号，去掉双引号去掉双引号“”二、说话内容的人称变二、说话内容的人称变二、说话内容二、说话内容 的人称变的人称变我（们）我（们）他、她（们）他、她（们）你（们）你（们）未知名改我（们）未知名改我（们）知名字改名字知名字改名字第一人称改第三人称第二人称改听话人转述句转述句直述句直述句“两两”变变一、标点变一、标点变逗号，变冒号：逗号，变冒号：加上双引号加上双引号“”二、说话内容的人称变二、说话内容的人称变二、说话内容二、说话内容 的人称变的人称变我（们）我（们）他、她（们）他、她（们）你（们）你（们）第三人称改第一人称听话人改第二人称1、妈妈
13、说，她要加班。、妈妈说，她要加班。2、爸爸和我说，他晚些回来、爸爸和我说，他晚些回来，我先吃晚饭。，我先吃晚饭。3、妈妈对张海迪姐姐说，张海迪姐姐是他们、妈妈对张海迪姐姐说，张海迪姐姐是他们学习的好榜样。学习的好榜样。妈妈说妈妈说：“我我要加班。要加班。”爸爸和我说爸爸和我说：“我我要加班，要加班，你你先吃晚饭。先吃晚饭。”妈妈对张海迪姐姐说妈妈对张海迪姐姐说：“你你是是我们我们学学习的好榜样！习的好榜样！”改：改：妈妈说：妈妈说：“你你作业做得快，待会作业做得快，待会我我带带你你去超市购物去超市购物。”妈妈说，妈妈说，我我作业做得快，待会作业做得快，待会她她带带我我去超市购物。去超市购物。改：改：老师说：老师说：“你们你们字写得真漂亮，令字写得真漂亮，令我我赏心悦目。赏心悦目。”老师说，老师说，我们我们字写得真漂亮，令字写得真漂亮，令她她赏心悦目。赏心悦目。改：改：红红说：红红说：“你你文章写得那么好，文章写得那么好，我我要向你学习。要向你学习。”红红说，红红说，我我文章写得那么好，文章写得那么好，她她要向我学习。要向我学习。我们也来试试：我们也来试试：