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1、苏教版数学五年级下册分数的基本性质例11：用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。把一张正方形纸对折，涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。=442288 把一张正方形纸对折，涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。=442288 先在括号里填上合适的数，再交流。先在括号里填上合适的数，再交流。2222444488882448816 看看以上分数什么变了，什么没变？看看以上分数什么变了，什么没变？分数的分子和分母分数的分子和分母同同时时乘乘或者除以或者除以相同的数相同的数（0除外除外），），分数的大小分数的大小不变不变。
2、这这是是分数的基本性分数的基本性质质。分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。商不变的规律商不变的规律 被除数和除数被除数和除数同时同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。，商不变。分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分数的基本性质分数的基本性质商不变的规律商不变的规律 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的大分到了这块地的 ，老二分到了这块地，老二分到了这块地的的 。老三分到了这块的。老三分到了这块的 。老大、老二。老大、老二觉
3、得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。止了争吵。试一试：你能在半分钟之内写出多少个相等的分数呢？看谁写的多，你是怎样写的呢？试一试试一试 你能根据分数的基本性质，再写出一组相等的分数？所写的分数是否相等？你是怎样想的？48225把把 和和 化成分母是化成分母是12而大小不变的分数。而大小不变的分数。232410把把 和和 化成分子是化成分子是9而大小不变的分数。而大小不变的分数。3463273463
4、27912921第二关：勇往直前 涂一涂，填一填。234（）=6316124（）=口答。口答。15（）153189（）2134（）20152515（）53相等相等不相等不相等不相等不相等相等相等25()7()1、想一想，再填空。、想一想，再填空。(1)(2)=(3)257=100 ()33154428一个分数的分子和分一个分数的分子和分母都除以母都除以6，这个分数的大小（，这个分数的大小（）(4)分数的分子扩大到原来的分数的分子扩大到原来的12倍，要使分数值不变，分母应倍，要使分数值不变，分母应（）不变不变扩大到原来的12倍在方格纸上涂色表示在方格纸上涂色表示 。2412涂色部分还表示几分之几
5、？涂色部分还表示几分之几？体验作用。体验作用。1224364861224121614（）8725（）20813（）1862420（）6545（）108（）2520824（）62（）31填空。填空。41（）4（）8（）（填小数填小数 ）0.510（）1（）2（）1620.25524试一试27494912的分子加上的分子加上8 8，要使分数的大小不变，要使分数的大小不变，分母应该加上（分母应该加上（）。）。498 83 33 318181818下面的说法对吗？下面的说法对吗？1、分数的分子和分母同时除以一个数（、分数的分子和分母同时除以一个数（0除外），除外），分数的大小不变。分数的大小不变。（）2、分数的分子和分母同时减去同一个数，分数、分数的分子和分母同时减去同一个数，分数的大小不变。的大小不变。（）3、分数的基本性质可以根据商不变的规律得到。、分数的基本性质可以根据商不变的规律得到。（）右边的式子对右边的式子对吗？为什么？吗？为什么？5 545252422=10102 22、火眼金睛，判对错。、火眼金睛，判对错。35=5+153+()()()20 4 4129的分母加上15，要使分数的大小不变，分子应加上（）。课堂延伸：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢