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2、闹完的水果市场。可是，我找了许久也没找到，我心急如焚，想：可恶，早知今时，何必刚才。看来就只能回家了。“卖红菱了，卖红菱了”只见一位*岁的小姑娘用她那嘹亮的声音叫道。让我立刻从幻想中回到了现实，我似乎见了救命稻草，飞速地跑到哪里。见到她后，我就边拿红菱，边说：“不错吗！这么小就出来卖东西”。她听了，眼眶便红了。我见了，又说：“你你怎么了”。这时，她带着抽泣开口了：“我们几几年前爸爸因为做工一一级残疾了，本本有几十万，又又因为我的几场病和我和妹妹的学学费用完了，妈妈又离离家了，虽然村中有人照料，但爸爸说人穷志不穷，所所以我才出来的”。说完，她的眼泪不禁流下来了。拿完红菱，刚要付钱，可钱偏偏离家出
3、走了只好把红菱还给她。“小姑娘，红菱卖给我吧”。一位大叔说。那位大叔刚要给钱，我就随口嘀咕了一声奶奶还得吃红菱治病。那位卖红菱的小姑娘耳朵真灵，尽然听见了，就把红菱都给我了。那位叔叔生气的说“你是不是耍我”。小姑娘说“他奶奶不舒适，要用红菱”。听了小姑娘的话，那位叔叔茅塞顿开，说“看不出你还挺会关切人的”。我又说：“不，不，我不能要”。“没关系，我每天都会来的，下次再还也不迟”。她微笑着说。就是这样，我接受了。又是一个阳光明媚的一天，我再次来到市场，到她卖过红菱的地方看，只见，不见了她的影子，我想和你说：感谢你，小姑娘，是你让我奶奶的病治好了，是你帮助了我，让我也帮助你吧。漂亮的校内我们学校与
4、很多漂亮的地方，虽然它没有其他学校好，但是也有一个小操场，体育器材室，几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。一进学校大门就能望见一座四层的楼房，上面写着几个红字：教学楼。办公楼和教学楼都在这里，办公楼在中间，两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校内东边，有一个大厕所，前面还有几棵柳树，那四棵柳树在春天迎着微风，柳条翩翩起舞，真像诗中所说“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”校内的西面，有几块写粉笔字的黑板，每天早上，那一块儿是最喧闹的、人最多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场，有的在那扔沙包，有的在那跳绳，还有的在那玩踢脚板。校内南面，是校门口，门口的左边是保安
5、室。保安室也可以说是小卖部，每个课间，总会有人到那里买东西。还有些老顾客见到保安还会问：“今日又有什么新食品？”校内的北面，是个小操场。操场是我最喜爱的地方，每到上体育课，我就心跳加速，很激烈。等到下课铃响，我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场，再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。我最喜爱冬季里的学校，下雪时雪花纷纷飘落下来，如同一朵朵白色的花。不一会儿，地面上如同铺上一面洁白无暇的地毯，真不忍心破坏了这场景。下课了，同学们蜂拥而上，寂静的校内瞬间变得喧闹起来，同学们你追我打，当我抓起一把雪的时候，整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。渐渐地，雪溶化了，校内又复原了原样。我爱我漂亮
6、的校内。童年趣事童年是一本好玩的书，记载着许很多多好玩的故事。童年也是一幅流光溢彩的画，一笔一划画满了欢乐的故事。打开我童年的匣子，里面的一切故事至今都还历历在目。然而，最令我难以忘怀的，还要数拼句嬉戏了。那是三年级时的一节语文课，*拿着小纸条走进教室，同学们忽然宁静了下来。接着，*开口说话了：“我们今日玩儿一个嬉戏，名叫拼句嬉戏。规则是每位同学发三张纸条，这三张纸条上分别写谁、在哪儿、干什么，然后上交，最终请同学来抽纸条，并连成一句话读出来。”经过同学们的万分期盼，最终起先写内容了。写什么好呢？我一会儿抓抓脑袋，一会儿眼瞪天花板，可还是想不出来。哎，算了，既然想不出来好内容，那就写最一般的妈
7、妈吧！写好后，我便思索起了其次、第三张纸条的内容。哎，究竟该写什么呢？怎么办？我心急如焚，可正值我犯难的时候，突然灵光一闪“妈妈在书房里看书”。对，就写这个！于是，我匆忙写完句子，风风火火交了上去。“啊”我终于长舒了一口气。更加激烈人心的抽词语读句子的时刻最终到了。老师让杨光同学去抽，后来见杨光大笑好几声才断断续续听到了句子：“爸爸在濮水公园被人踩了一脚。”“哈哈哈，嘻嘻嘻”这爽朗的笑声，忽然传出了教室，在校内里悠悠回荡着。令我最难忘的，还要数冯嘉言抽的了。只见她抽好后看了一眼，便“扑哧”一声笑了出来，同学们眼睛睁的更大了。只听冯嘉言大声读到：“杨光在坟地里大便。”同学们忽然哈哈大笑，有的笑的弯下了腰，有的不停拍着桌子，还有的则笑出了眼泪童年这段金色时间虽然已离我慢慢远去，但是，童年中所发生的趣事，肯定会成为我最美妙的回忆。