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1、2015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（一）姓名： 班级序号： 考场： 总分; 1物理实验题：探究灯泡亮度与灯泡功率的关系（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）摆放器材检查仪器1分、摆放位置准确1分。（2分）（2）连接电路连接电路时，开关断开；电流表正负极和小量程连接正确；电压表正负极和小量程连接正确；滑动变阻器连接正确且滑片在最大阻值处。每错一处，扣1分，扣完为止。（4分)（3）检查电路检查电路连接是否正确，是否有松动之处，是否把滑动变阻器的阻值调到最大（2分）（4）实验测量试触闭合开关（1分），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，（1分）灯泡正常发光，读出此时电流表的
2、示数，并将电流表、电压表的示数、灯泡亮度填入表格；（1分）再次移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，（1分）灯泡发光较暗，读出此时电流表的示数，并将电流表、电压表的示数、灯泡亮度填入表格；（1分）断开开关；（1分） （6分）（5）实验结论灯泡实际功率越大，灯泡越亮。（2分）2化学实验题：组装加热固体制气体的发生装置（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分1组装仪器将带导管的单孔橡皮塞和试管连接(有旋转动作) （2分）。22固定试管先将酒精灯放在左手边，再将铁架台放在酒精灯的右边，然后将连接好的带橡皮塞的试管固定在铁架台的铁夹上，保证酒精灯对准试管的底部 ，离试管底部约1cm左右。（从下到上
3、，自左而右的原则，酒精灯的灯帽不能去掉，导管另一端不能放集气瓶。）（1分）铁夹要夹持在距试管口 1/3 处（或试管中上部），试管口要略向下倾斜。（1分）23展示并拆卸装置请老师过目，拆卸装置（先去掉试管，再去掉橡皮塞，铁架台、酒精灯恢复至实验前状态）。23生物实验题：显微镜对光（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）取镜与安放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台中央略偏左，距实验台边缘约7cm（单手取镜扣1分；拖拉取镜扣1分）。1（2）对光上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（扳动物镜转动或用高倍镜对光均扣1分）；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮（视野昏
4、暗的扣1分）。54整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（二）姓名： 班级序号： 考场： 总分; 1物理实验题：用电压表探究串联电路电压的规律（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分1摆放器材按链接顺序把器材摆放在合理位置22连接电路连接电路时，开关断开；灯泡、电阻 电压表正负极和小量程连接正确；。每错一处，扣1分，扣完为止。43检查电路检查电路连接是否正确，是否有松动之处，是否把滑动变阻器的阻值调到最大24实验测量闭合开关试触 闭合开关，灯泡发光，读出此时电压表的示数，并将电压表的示数填入表格；断开开关；把电压表并在另外一个灯泡两端 断开开关；把电压表并在两个灯泡两端65实验结论
5、。串联电路总电压等于各部分电压之和（U=U1+U2）22化学实验题：测定未知溶液的酸碱度（6分 ） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）取用液体药品向试管中倒入1mL-2mL待测液体（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒）。用后盖上，放回原处，标签向操作者。（2分）2（2）测定未知溶液的pH1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净（2分）。（只擦一样扣1分）2.取一张( 或撕一小块)pH试纸，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取未知溶液滴在pH试纸上，和标准比色卡比色，读出pH值 为 。（2分）43生物实验题：制作叶下表皮细胞临时装片（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干
6、净（不擦扣1分）；用滴管在载玻片中央滴一滴清水（不滴或滴错溶液扣1分）。2（2）取材用双手手指捏紧叶片斜向用力撕开，用镊子撕取一块叶片的下表皮（或直接用镊子撕取一块叶片的下表皮）；把撕取的下表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平（撕取上表皮的扣1分）。2（3）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分；手拿着盖的扣1分）。24整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（三）姓名： 班级序号： 考场： 总分; 1、物理实验题：探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）摆放器材按链接顺序把
7、器材摆放在合理位置2（2）连接电路连接电路时，开关断开、电阻 电压表、电流表正负极和小量程连接正确、滑动变阻器连接正确。每错一处，扣1分，扣完为止。4（3）检查电路检查电路连接是否正确，是否有松动之处，是否把滑动变阻器的阻值调到最大2（4）实验测量闭合开关试触 闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1V，读出此时电流表的示数0.2A，并将电流表、电压表示数填入表格 再次移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出此时电流表的示数0.3A，并将电流表、电压表的示数填入表格；断开开关根据实验数据计算出每一次电流和电压的比值（注意是I / U），并把计算结果填入表格（两次的比值一定
8、要相等）；每错一处扣一分扣完为止6（5）实验结论在电阻不变的情况下，电流与电压成 正比 22化学实验题：给试管液体加热（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）取液体于试管中取下盛水的试剂瓶瓶塞，向试管中倒入约为试管容积1/4的水（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。（2分）2（2）加热点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管，试管夹从试管底部向上夹在试管的中上部（2分），（火柴熄灭放入污物杯，否则扣1分）先预热，再用外焰给试管加热（加热时，试管与实验台成约450角，拇指不能接触短柄，管口勿对人。），实验完毕熄灭酒精灯（2分）。43生物实验题：观察双子叶种子的结构.
9、（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）解剖菜豆种子取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮，分开两片合拢着的子叶（不剥去种皮，直接将种子分成两半的扣1分）。2（2）观察用解剖针指示出子叶、胚芽、胚轴和胚根（指错1-2个结构扣2分，指错3-4个结构扣4分）。44整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（四）姓名： 班级序号： 考场： 总分; 1物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）选择器材选出凸透镜。透镜选错，扣2分2（2）调节器材将器材按照合理的顺序摆放在光具座上（2分）。然后点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰
10、的中心大致在同一高度（2分）。4（3）观察记录能两次得到蜡烛火焰经过凸透镜成缩小的实像，并正确记录对应的物距和像距。每空2分。如果记录的物距小于20cm扣2分，像距大于20cm扣2分。所成的实像明显偏离光屏中央的扣2分。结论2分102化学实验题：制作过滤器（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）折滤纸取一圆形滤纸对折两次2（2）放滤纸一、三层打开，呈圆锥形，把滤纸圆锥形见朝下放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘，调整角度使滤纸紧贴漏斗壁。2润湿滤纸用食指压住滤纸三层处。用胶头滴管吸水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，角度合适，用玻璃棒将气泡赶出。23生物实验题：.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
11、（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）准备和取材用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣1分）；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴或滴错溶液扣1分）。），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。3（2）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后把另一边缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分；用手拿着盖扣1分）。2（3）染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（不染色或方法错误扣1分）。14整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（五）姓名： 班级序号： 考场： 总分
12、; 1物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）检查器材天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。给1分 。若用镊子拨游码拨不动时，举手向老师汇报，不能用手，否则扣1分。2（2）进行测量测出烧杯和盐水总质量m1（4分），测出烧杯和剩余盐水的总质量m2（4分），读出量筒中盐水的体积V（2分），计算出量筒中盐水的质量m3（2分），测量过程中不估读。测量过程中再调节平衡螺母，扣2分。扣完为止。12（3）计算密度计算出盐水的密度（结果超过两位小数保留两位小数）22化学实验题：中和反应（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）
13、取氢氧化钠溶液用试管取1mL-2mL氢氧化钠溶液（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。（2分）2（2）滴加指示剂向试管里滴加1-2滴酚酞试液（滴管要竖直或倾斜悬在试管口上方，不能伸入或接触试管），并轻轻振荡试管，观察现象。（不振荡扣1分，如现象不明显多滴1-2滴不扣分）（2分）2（3）中和用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸（滴管要竖直或倾斜悬在试管口上方，不能伸入或接触试管），边滴边振荡试管。直至红色完全消失（若酸过量不扣分）。（2分）23生物实验题：制作番茄果肉细胞临时装片（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不
14、擦的扣1分）；用滴管在载玻片中央滴一滴清水（不滴或滴错溶液扣1分）。2（2）取材用解剖针（或牙签）在切开的番茄果实中挑取少许成熟的果肉（取种子的扣1分），将果肉均匀地涂抹在载玻片的清水中。2（3）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分；手拿着盖的扣1分）。24整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（六）姓名： 班级序号： 考场： 总分; 1物理实验题：探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）检查器材有检查实验器材的意识和动作。 1（2）安装器材把杠杆尺安装在支架上，使其能灵
15、活地绕支点转动。1（3）调节器材调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平平衡状态实验过程中钩码掉落不扣分。（2（4）实验记录操作正确并完成表格，钩码质量必须换算成重力填入表格。每错一个空，扣1分，扣完为止。（g取9.8N/kg和10N/kg均可）。一般选择左侧为动力臂。12（5）实验结论结论正确，用文字表述和公式表达均可。22化学实验题：实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）倒液向试管中倒入少量氢氧化钠溶液（1-2mL）。（塞倒放、标签向手心、口对口）2（2）滴酸逐滴滴加稀盐酸。（滴管悬空、垂直）报告并记录结论。（加稀盐酸：有气泡产生，证明该溶液已变质）
16、43生物实验题：用显微镜观察运动神经元装片（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）安放玻片将玻片轻放载物台上（玻片放反扣1分），标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端（不压玻片的扣1分）。2（2）调焦双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片；2（3）观察一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察物像。（眼睛不从侧面看着物镜、玻片被压碎或看不到物像均扣1分）24整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（七）姓名： 班级序号： 考场： 总分;
17、1化学实验题：探究酸、碱的某些化学性质（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）酸与指示剂向试管中倒入约2mL硫酸（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）；（2分）其中滴加2-3滴石蕊，观察并报告现象。（溶液变红）（2分）4（2）酸与金属氧化物取少量氧化铜到试管中（一横二送三直立，擦药匙），后倾倒约2mL稀硫酸，放在试管架上备用。（4分）点燃酒精灯，给上述溶液加热，待液体变蓝，停止加热，盖灭酒精灯。（4分）8（3）碱与盐.向试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液，滴加硫酸铜溶液，观察现象。（4分）4（4）清洗仪器倒掉废液，洗刷试管（先洗三号，再洗一号，最后洗二号，要等二号试管冷却后再洗）。2物理实验题：检
18、查“观察水沸腾”的实验装置（“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕，该装置中有两个错误或不当之处。请查找出来，并填在下列横线上，不要求改正装置）6分 得分 评 分 要 点分值扣分（1）错误或不当之处一指出错误或不当之处并填写在横线上3（2）错误或不当之处二主要错误：（1）未用酒精灯外焰加热（酒精灯已经点燃）（2）温度计玻璃泡未完全浸没在水中，（3）温度计玻璃泡与烧杯的侧壁或底部接触，（4）水的深度不够，无法观察气泡大小变化。不分先后只要指出一处错误或不当之处给3分。33生物实验题：制作人的口腔上皮细胞临时装片（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用
19、滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。2（2）取材清水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上的碎屑涂抹在载玻片上的生理盐水中（不擦拭玻片、不滴或滴错溶液、刮牙缝处均扣1分）。1（3）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放或用手拿均扣1分）。2（4）染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（不染色或方法错误扣1分）。14整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（八）姓名： 班级序号： 考场： 总分; 1化学实验题：（16分）探究二氧化碳的制取、收集和检验 得分 评 分 要
20、 点分值扣分（1）组 装 仪器并检查装置的气密性连接试管和带导管的单孔橡皮塞（2分），（没有旋转动作扣1分）检查装置的气密性（2分）。（先把导管放入水中，后用手握住试管）4（2）制取二氧化碳1.从试管口取下带导管的单孔橡皮塞，放在实验台上，将盛石灰石的瓶塞拿下倒放在实验台上，用镊子（或药匙）取几小块（约5g7g）石灰石（或大理石）于试管中（无撒落），取后盖好瓶塞放回原处，标签向操作者（2分）。（一横二放三慢滑）10mL稀盐酸，盐酸不能超过试管的三分之一（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），用后盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者（2分）。3.塞紧带导管的单孔橡皮塞，将试管固定在铁架台的铁夹上，铁夹要夹
21、在试管的中上部（2分）。6（3）收集二氧化碳用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，导管伸到接近集气瓶的底部，用玻璃片半封闭集气瓶口(2分），将燃着的木条或火柴放在瓶口或二分之一瓶颈以上，做验满实验（1分）。（伸入瓶颈的二分之一以下扣1分）3（4）二氧化碳气 体 的检验向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水（瓶塞倒放、标签向手心），振荡；观察现象，得出结论,制得的气体是二氧化碳。（振荡时最好盖上玻璃片，不盖不扣分）32物理实验题：用量筒测量蜡块的质量 （6分） 得分 评 分 要 点分值扣分1取适量水将量筒放平向量筒中倒入10-20mL左右的水（1分），用滴管将水逐滴加入至刻度处，滴管竖直
22、或倾斜（滴管口必须在量筒口的正上方）悬在量筒口上方，不伸入或接触量筒，无滴洒。（1分）2蜡块放入正确测出小蜡块浸入水中时测力计的示数（1分），并正确记录。（1分）22计算计算出蜡块排除水的体积（1分）计算出蜡块的质量（1分）23生物实验题：探究种子中是否含有淀粉（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分1实验设计和操作将玉米种子放在小木板上，用刀片将其纵向切开。（不在木板上切的扣1分）2将一滴碘液滴在种子的纵切面上，观察颜色变化。（滴错扣1分）22结果分析实验现象，得出结论：遇碘变蓝是淀粉的特性，滴加碘液玉米种子部分变蓝，证明玉米种子中含有淀粉。24整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分
23、表（九）姓名： 班级序号： 考场： 总分; 1化学实验题：配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）计算配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需NaCl的质量为 g；水 mL。2（2）称NaCl的质量在事先调好的天平两端各放一张质量相同的称量纸，用镊子拨动游码(若用镊子拨不动游码时，可以用手，不扣分)，称取1.0g氯化钠至天平平衡（瓶塞倒放，无撒落），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者(称量的结果要向老师展示)。（称量时，钥匙取过多的食盐不准放回NaCl原瓶中，要放到指定的容器中，放入污物杯不扣分）将称好的氯化钠放入烧杯中，游码用镊子拨回零处，
24、将托盘天平复位回零。4（3）量取水的体积向量筒中倒水至接近49 mL处，（最少要倒到40mL以上，不能多于48mL;水如果倒多了，倒掉重做实验。）量筒放平稳，再用胶头滴管吸水，竖直或倾斜悬空滴加到所需的量，边滴边观察，直至视线与凹液面最低处保持水平，且达到49mL刻度处。正确读数并请老师展示（读数时，必须把量筒平放在实验台上，且量取的结果要向老师展示）。6（4）溶解将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，直到完全溶解。搅拌时，不要有连续碰撞声。2（5）装瓶将配制好的氯化钠溶液，从烧杯嘴倒入标有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中（瓶塞倒放、标签向手心），盖好瓶塞，放回原处，标签向操
25、作者。22物理实验题：电路的转换（电路已经连成，请把两个灯泡的串联改为并联，或者把并联改为串联，开关能控制两个灯泡。）（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）观察记录能识别已经连成电路的串并联关系（2分）。2（2）转换电路能将两个灯泡的串联（或并联）的关系，转换成并联（串联）（2分），转换前断开开关，且开关能控制两个灯泡；转换完毕后，闭合开关，观察灯泡是否亮，不亮的不扣分。（2分）43生物实验题：认识显微镜的结构（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）说出显微镜上个标号锁指示结构的名称用词准确。说错1-2个结构扣2分，说错3-4个结构扣4分，说错5-6个结构扣6分64整理器材22015
26、黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（十）姓名： 班级序号： 考场： 总分; 1化学实验题：探究碳酸钠的某些性质（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）碳酸钠溶解并与指示剂的作用取少量碳酸钠粉末于试管内（用药匙或用纸槽均可，瓶塞倒放，药品无撒落，用纸片擦净药匙放回原处），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（2分）。将1mL2mL蒸馏水倒入上述试管中（瓶塞倒放、标签向手心），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；振荡试管，观察溶解情况（2分）。向上述试管中滴入2-3滴酚酞试液（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察颜色的变化（2分）。其溶液能使酚酞试液变红色，碳酸钠溶液显 性（2分
27、）。8（2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应向试管中倒入1mL2mL碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）（2分）。用滴管吸取澄清石灰水滴入试管中（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察现象，溶液变浑浊。盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；滴管内余物滴入废液缸，洗净滴管放回原处（2分）。4（3）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应向试管中倒入1mL2mL碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）（2分）。然后向试管内滴加稀盐酸（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察现象。（2分）42物理实验题：用滑动变阻器改变灯泡的亮度（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）连接电路摆放器材，根据电
28、路图连接电路时，开关断开；滑动变阻器连接正确且滑片在最大阻值处。每错一处，扣1分，扣完为止。4（2）读数闭合开关，移动滑动变阻器的滑片能改变灯泡的亮度给老师演示23生物实验题：探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）实验设计和操作取一支试管，加入少量澄清的石灰水。用塑料吸管向试管的澄清石灰水中吹入气体。4（2）结果分析实验现象，得出结论：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊，证明人呼出的气体中含有二氧化碳。24整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（十一）姓名： 班级序号： 考场： 总分; 1生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的
29、口腔上皮细胞结构图（16分）（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）取镜与安放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7cm（单手取镜或拖拉取镜均扣1分）。1（2）对光上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（扳物镜转动或用高倍镜对光均扣1分）；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。3（3）安放玻片将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端2（4）调焦转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜或玻片被压碎均扣1分）；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视
30、野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。2（5）观察移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察人的口腔上皮细胞（看不到上皮细胞物像的扣1分）。2（6）绘制结构图先画出大圆圈代表细胞膜，再在中央用铅笔点出密集的小圆形细胞核，再在两者中间用稀疏的点表示细胞质；画出相应的指示线（右侧对齐）写出对应的细胞膜，细胞质，细胞核；最后在图的正下方写出“人的口腔上皮细胞结构图”。62物理实验题：用刻度尺测立方体物块的边长（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分1观察记录能对所用的刻度尺进行观察，分度值结果填写正确2分。（单位已经给出）22测量边长刻度尺摆放正确（要求：刻度尺与被测边平行，零刻线与起始端对齐）若
31、错误扣1分；读数时视线与刻度尺板面垂直的。不垂直扣1分；测量结果填写正确的，且估读到分度值下一位。若无估读扣1分；拿起来测量的，不扣分。43化学实验题：仪器的连接及装置气密性的检查（单孔塞）（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）连接仪器将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来（要有转动动作）。（1分）2（2）检查装置的气密性将导管的一端先伸入盛有水的烧杯中，然后紧握试管外壁（也可用酒精灯微热试管）（1分），导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，否则说明装置气密性不好（1分）。（必须向老师汇报，不汇报扣1分）44整理器材22015黄河中学理化生实验模拟试卷评分表（十二）姓名： 班级序号： 考场：
32、 总分; 1生物实验题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞（16分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）准备和取材用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣1分）；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴或滴错溶液扣1分）；用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。4（2）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放或用手拿着盖均扣1分）。2（3）染色把1-2滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（不染色或方法错误
33、扣2分）。2（4）取镜与安放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7cm（单手取镜或拖拉取镜均扣1分）。2（5）对光上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（扳物镜转动或用高倍镜对光均扣2分）；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。2（6）安放玻片并调焦将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜或玻片被压碎均扣1分）；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。2（7）观察移动玻片
34、，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞（看不到洋葱表皮细胞物像的扣1分）。22物理实验题：用温度计测量温水的温度（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分1检查器材观察温度计的量程和分度值并将分度值填写到空格上（否则扣1分）22实验测量测出温水的温度，并正确记录（4分）。测量过程中，温度计的玻璃泡全部浸入水中，否则扣1分。玻璃泡不能与烧杯的侧壁或底部接触，否则扣1分。待温度计内的液面稳定后再读数，读数时视线与温度计内液面平行，否则扣1分。读数时温度计的玻璃泡不能离开水，否则扣1分。读数错误扣1分。扣完为止。43化学实验题：（6分） 得分 评 分 要 点分值扣分（1）倒液将试剂瓶中的
35、水向量筒中倒入4mL-6mL处（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。（2分）2（2）滴加将量筒放平，用滴管将水逐滴加入至6mL刻度处，滴管竖直或倾斜（滴管口必须在量筒口的正上方）悬在量筒口上方，不伸入或接触量筒，无滴洒。（2分）2（3）读数读数时，量筒放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平，用后滴管放回原处。（量筒必须放在实验台上，读数后请老师过目）（2分）24整理器材2以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月
36、里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情
37、况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如
38、果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书