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1、01教师必备技能和能力之 观察能力观察能力找不同 意大利著名幼儿教育家蒙台梭利曾说：“作为一名教育工作者，应该有一双敏锐的眼睛。”玛利亚 蒙台梭利通过观察通过观察分析评价幼儿认识了解幼儿1.增强教育意识，加强对幼儿的观察2.学会正确的观察方法，提高观察水平观察幼儿要点 在一次音乐活动中，一位中班教师弹起小鸭，小鸡的前奏，准备教幼儿这首歌，可是等她前奏弹完，小朋友都唱起来了，原来这首歌小朋友都在以前的托儿所学过了。这位年青的教师就像没有听到，继续自己管自己教，小朋友在下面坐不住了，有的讲话，有的做其他事，还有的索性就在座位上打闹起来了，这次活动就在小朋友的打闹声中结束了。事后这位教师说小朋友纪律
2、不好.ACB做好观察记录做好观察记录有目的地观察有目的地观察注重观察的整体性注重观察的整体性正确的观察方法注重观察的整体性注意幼儿在活动过程中语言、动作、思维如何，兴趣、情感、交往如何，动手动作和解决问题的能力如何，能及时了解幼儿，调整幼儿的活动。有目的的观察教师先要有一个计划，包括观察什么、怎么观察，这样才能有效的观察。做好观察记录幼儿的行为表现是随着他们身体状况、客观环境的变化而变化的，要使观察的情况更符合实际，就要将观察结果及时记录下来，在进行汇总分析，这样才能提高观察水平。在一次常识活动，教师采用智力竞赛的形式，以小组为单位，然后为小组第一名颁发奖状。这一组获奖后，老师表扬了他们，孩子们都很高兴，只有一位小朋友不高兴.这位教师却没有发现，结束后教师对这次活动很满意。1.要学会评价，善于运用评价手段2.要对幼儿进行正确、合理的评价3.应重视教育评价的做作用分析、评价如何一起努力成为优秀的幼儿教师吧！优良的能力和素质不是天生的，也并非朝夕可得，它是教师在教育工作中勤奋学习、勤于实践，不断总结经验和教训的基础上逐步形成的。