生活中的不合理设计模板培训讲学.ppt

上传人:豆**** 文档编号:61836800 上传时间:2022-11-21 格式:PPT 页数:17 大小:918KB
返回 下载 相关 举报
生活中的不合理设计模板培训讲学.ppt_第1页
第1页 / 共17页
生活中的不合理设计模板培训讲学.ppt_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《生活中的不合理设计模板培训讲学.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生活中的不合理设计模板培训讲学.ppt(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、生活中的不合理设计模板案例案例2 2:在很多地方,男女使用的厕所都一样大,男生的还要比女生的多小便池,因此经常会看到女生那边要排很长的队伍。这就是因为没有考虑到男女比例的关系以及男生小便也可以用蹲的方式。设想解决办法:设想解决办法:考虑男女的比例关系,以及使用方式,可以给女生的多于男生的使用范围。案例案例3 3:教室灯的开关设计的不合理,指向性不明确,每次都要是好几个才知道他们的对应关系。设想解决办法:设想解决办法:可以直白一点直接表上对应的数字或者什么其他的标记,让其指向性明确一点。案例案例4 4:同样是多个电风扇的开关,排在一起,不明白其对应性,还有宿舍的电扇的大小调节,不知道1和2那个是

2、更大的级别,按数字大小还是先后顺序?设想解决方法:设想解决方法:再在上面加个箭头的指向,箭头指的方向就是越来越大。案例案例5 5:公交车的把手是软质的,没有固定性,是的乘客站不稳,还有它的表面有的是由很小纹路的组成,有的很光滑,摩擦力小,前者容易贮藏病毒等而且难于清洗而后者不容易抓牢。设想解决方法:设想解决方法:将上面的直杆直接弯下来一部分作为扶手,表面设置比较大面、易清洗的纹路。案例案例6 6:坐过火车硬座的人都知道,椅子的角度几乎是90度,尤其是坐长途汽车的人,时间长了腰酸背痛,很不舒服。设想解决方法:设想解决方法:椅子都互相旋转一个角度,是的不是相互靠在一起,也解决了和陌生人面对面的尴尬

3、。案例案例7 7:我们每天都用的牙膏盒不合理。挤出牙膏的口都是O型的,容易掉落。造成浪费。还有那个出口区的胶往往很硬,造成剩很少牙膏时,很难挤出牙膏。设想解决方法:设想解决方法:应该设计成矩形的,这样跟牙刷及牙齿都成平面接触会利用率提高。可以把牙膏盒应该设计成透明的,这样看到里面的牙膏还有多少,不会造成里面还有牙膏就丢掉。案例案例8 8:焊接时操作人员带的面罩设计的不合理。人在焊接时要用一只手握住喷枪,另一只手握面罩的手柄,而且面罩比较重,因此在使用时很不方便。设想解决方法:设想解决方法:设计成头盔状的面罩,这样就可以直接带在头上,前面的护眼玻璃也可以上面移动,方便使用。案例案例9 9:相当一

4、部分菜刀的手柄设计的不大合理,使用过的人都知道,用久了以后食指旁边会很痛。设想解决方法:设想解决方法:符合人手握一个把手时的形状,意思就是符合人机工程学中人体的尺寸。案例案例1010:我们学校新图书馆洗手间的冲水开关设计的不合理,用的时候需要左脚向后,但是大多数人习惯的动作是右脚。设想解决办法:设想解决办法:将其设在右边。案例案例1111:图书馆存放书包的柜子设计的不合理。如果只是中途需要拿点东西,要把其全都拿出来,关箱门,再重新存放一次,很麻烦。设想解决方法:设想解决方法:还没有想到。好的设计案例分析案例案例1212:我们用的鼠标一般都是有很长的线,使用起来很是不方便,偶尔还会和其他的数据线

5、缠在一起,而且一团乱的线让人看了心情很是不好。现在我们可以在市场上看到一类新款鼠标,他把线直接放在鼠标中,可以自由伸长,不使用的时候会自己卷进去,看着很是方便利落。案例案例1313:以前在巷子或在楼道里的灯都是一到晚上就亮到早上,太浪费点了,后来进行改进实行了声控和触摸等技术,在有声音或者是在人触摸的情况下灯才回亮,在一段时间后会自己灭掉灯,可以省了很多的能源案例案例1414:在太阳能热水器刚出来的时候,遇到阴雨天的时候特别尴尬,因为水根本就不热,经过改进后太阳能热水器在阴雨天可以通过插电源来烧水,那样就不会在一些情况下给我们带来困扰。案例案例1515:在每次洗完手后我们还要去关水龙头,那样还是会接触到细菌,有时还会因为水龙头使用时间长会失灵造成浪费水。现在很多地方都在使用感应水龙头,既可以节约水还可以在人们洗完手后少了一个步骤。案例案例1616:像是在我们宿舍里电脑的插口只有一个,大家一起上网很是不方便而路由器的应用给我们带来了很大的方便,一个网孔皆可以实现多人的使用。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁