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1、大班体育课教案：圆圆的圈 一、活动目标：1、通过探索、尝试圈的不同玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、学习双脚分合连续跳圈的方法。3、激发幼儿对体育活动的兴趣。二、活动准备：幼儿人手一个圈；录音机、磁带三、活动过程：1、在音乐伴奏下，幼儿做准备活动幼儿人手一个圈，听音乐按节奏做圈操（包括上肢运动、下肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动）。（这一活动的目的是以音乐引起幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在音乐的伴奏下，全身得到充分的活动，为后面的活动作好充分的准备。）2、初步探索圈的多种玩法（1）教师以提问的方式引起幼儿参与活动的兴趣：“圈有很多玩法，比比看谁的办法最多。（2）幼儿
2、分散玩圈，教师观察指导。（3）请幼儿与小朋友分享自己的玩法：“谁愿意来当小老师，把你刚才的玩法和大家分享一下？”（这一活动的目的是让幼儿初步探索出圈的多种玩法，发展幼儿的创造力。）3、深入探索圈的多种玩法，并尝试合作玩圈教师：“原来圈有那么多的玩法，真有趣。”（1）教师用提问的方式引导幼儿：“请你再试一试自己没有玩到的方法，并且尝试和小朋友一起合作玩圈。” （2）幼儿深入探索、尝试：教师引导探索出跳圈的幼儿将圈摆出，尝试用多种方法跳圈。（3）练习双脚分合连续跳圈的方法： 教师讲解跳圈的方法：“一个圈的时候，两只脚并起来跳到这一个圈中；两个圈的时候，两只脚分开，一个圈中跳入一只脚。”小朋友想不想
3、试一试？现在老师把你们分成四组，把你们组里的圈圈去排排队，我们试着跳一跳！（这一环节主要是让幼儿尝试自己没有玩过的方法，并探索与他人合作的玩法，培养幼儿的合作意识。）4、分组跳圈接力。（这一活动的目的是让幼儿在游戏中发展跑和跳圈的能力及动作的灵活性，运用接力的形式更加激发起他们参与游戏的欲望，为本次活动掀起高潮。）4、游戏：网小鱼（56分钟） （1）交待游戏规则：教师做渔翁，用圈做网，小朋友做小鱼，在池塘里游，被渔翁网住的小鱼，站到池塘边。 （2）师幼轮流做渔翁，进行游戏。 （这一活动的目5、放松活动小鱼游：（23分钟） 教师：“渔翁回家了，鱼宝宝们可以在池塘里自由自在的游泳、跳舞了。”教师和幼儿做放松活动，并听音乐离开场地。 5、放松活动。