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1、重视在木偶游戏中发展幼儿语言在实施园本课程的过程中，我们惊喜地发现，木偶以其幽默与夸张、鲜明而又富有趣味性的特点吸引着幼儿，其形、声、色及动感满足了幼儿的好奇心，深受幼儿的喜爱。将木偶运用到幼儿游戏中，可促进其动口、动手、动脑等能力的发展，本文试着就木偶游戏对幼儿语言发展的作用和运用中的问题进行讨论。一、 木偶游戏对发展幼儿语言具有独特的作用。（一）木偶游戏是一种适合幼儿年龄特点的游戏，激发了幼儿说话兴趣。1.木偶，形象有趣的玩具-说话的动力源泉。2.木偶游戏，充满诱惑的过程-兴趣的根本保证。（二）木偶游戏多样丰富的形式，训练了幼儿正确的语音，丰富幼儿词汇。1.在操纵的木偶游戏中训练幼儿语音，
2、丰富词汇。2在主题和内容十分广泛的木偶游戏中，满足幼儿表演欲望，发展幼儿语言表达能力。（三）木偶游戏在一日生活中的运用，提高了幼儿口语表达能力。1.晨间活动中运用木偶，培养幼儿与人交谈的乐趣。2. 区角活动中提供木偶，促进幼儿口语表达能力的提高。（四）木偶游戏在各教育领域中发挥着特殊的教育功能，发展幼儿语言。1.木偶游戏可将儿童文学作品 的口头 语言、书面语言转化为形象、具体、可感的语言。2.在其它教育领域中运用木偶，发展了幼儿语言。二、在木偶游戏中发展幼儿语言应注意的问题。1.选择的木偶形式应适合幼儿的年龄特征和实际水平。2.在木偶游戏中要充分发挥教师的主导作用。3.大力挖掘家庭、社区教育资源，营造浓厚的木偶氛围，创设良好的语言环境。