公开课(半命题作文).ppt
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1、半命题作文的审题与补题,写 作,教学目标,1、通过典型示例,掌握半命题作文审题和补题的方法。2、能写出一篇“真情实感”的作文,提高中考作文应试能力。,半命题作文的形式与特点 半命题作文就是限定一半的内容,然后留出一半的内容由考生自己填写的作文命题形式。 半命题作文的灵活度介于话题作文和全命题作文之间,对学生来说既有所限制又比较自由。这种作文形式既有利于学生个性的张扬,又能较好的避免宿构和猜题押题,能较为真实地反映学生的写作水平,因此近年来在作文题中备受青睐。,要点、考点聚焦,半命题的类型:,4、“ 家的 ”、“ 眼中的 ”这样的形式,叫“双空式”。,1、“ 的老师”、“ 笑了” 这样的形式,
2、叫“前空式”。,2、“江上的 ”、“我喜爱的 ” 这样的形式,叫 “后空式”。,3、 “由 想到的”、“一个 的人” 这样的形式,叫 “中空式”。,半命题作文审题关键:已有文字和待填词语必须审全,理清“已有”与“未有”之间的内在联系。一、审-题中的“已有文字” 。 第一、仔细阅读提示,找出关键句 第二、确定人称,找准主体。 如:我与 交朋友 第三、筛选信息,找准题眼。 如:我想让 更_二、审-题中的“待填内容” 抓两点 第一、扬长避短,以“我”定位。 第二、看清要求,把握联系。 如: _,谢谢你!,半命题作文的“补题”一、“补题”的意义标题,是文章内容的高度浓缩;标题,是文章的眼睛,透过它可以
3、洞悉文章的灵魂。常言道,题好一半文。美的文题使人耳目一新,使读者一见钟情,从某种程度上说,补题的优劣直接关系到文章品位的高低。二、常见的“补题”问题 _也美丽 1、补题雷同 如: 挫折也美丽 失败也美丽 2、补题宽泛 如: 生活也美丽 3、补题随意 如: 板书也美丽,具体的补题方法1、具体事物补题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。如 难忘的一条红丝带,当我面对那片绿叶的时候2、特定情景补题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。如当我面对掌声响起的时候 当我面对鲜红的“58分”的时候,3、特殊符号补题法。此法
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