教学设计《能量的转化和守恒》.doc

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1、学案编号【XA05】 九年级 班 姓名 学号 第 组 号 20112012学年第二学期九年级物理备课组 设计:卢黎明 审稿:肖华第16章 热和能第5节 能量的转化和守恒学习目标1. 熟记能量守恒定律,能举出日常生活中能量守恒的实例。2. 会用能量的转化和守恒的观点分析物理现象。探究学习学会分析常见物理现象中涉及的能量转化(一)想想做做:完成课本142页四个实验回答:1. 来回迅速摩擦双手: 能转化成 能。2. 黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好,放在阳光下 : 能转化成 能。3. 将连在小电风扇上的太阳能电池对着太阳: 能转化成 能。4. 用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片: 能转化成

2、 能。以上现象可以让我们知道:热现象、力现象与电现象等并非是孤立存在的,它们之间是可以联系起来的! (二)各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化,图中给出了两个实例,你能做些补充吗?将补充的实例填写在图中。(三)能量的总量是否会增加或减少?秋千越摆越低最后停下,弹性小球越跳越低,它们减少的机械能消失了吗?【结论】能量不会 ,减少的能量必然是 成了其他形式的能量;一种能量减少必然就有其他能量 归纳整理能量守恒定律:能量不会凭空 ,也不会凭空 ,它只会从一种形式 为其他形式,或者从一个物体 到另一个物体,在能量的转化和转移过程中,能量的总量 学以致用1.为什么永动机是不可能存在的? 答“永动机是

3、一种不需要消耗能量而能够永远不停止工作的机械,即可以凭空产生出源源不断的新能量,这违背了 ,所以是不可能存在的。2.如图:在内燃机工作过程中能量 (填守恒或不守恒)。3. 如图:小球弹跳的过程中主要发生的能量转化过程是 能和 能之间的转化,弹跳过程中小球的机械能 (填守恒或不守恒),你判断的依据是 ,最终小球的 能会增加。 4. 在进行如下图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是 A B C D5. 下列实例中,属于内能转化为机械能的是 A. 煤炭的燃烧 B. 锯铁管时锯条发热 C. 植物进行的光合作用 D. 放烟火时,礼花腾空而起6. 如图所示,火柴头在火柴盒上轻轻划过就

4、能擦燃,从能量转化的角度讲,是将_能转化为_能,这是通过_的方式实现的。7. 如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力) A. 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B. 他受重力、支持力、惯性力和摩擦力的共同作用 C. 他的重力势能转化成了动能和内能 D. 他的重力势能减小,动能增大,机械能不变8 下列现象中,利用内能做功的是 A. 冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 B. 刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C. 火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 D. 盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了9.下列能量的转化及常见的例子连线如下,出现了错误的一组是 A电炉

5、发热一一电能转化为内能 B向上运动的乒乓球一一势能转化为动能C古人钻木取火一一机械能转化为内能 D暖水瓶瓶盖蹦起一一内能转化为机械能10.杭州向阳处每平方米面积在1小时内得到的太阳辐射能平均为4010 6焦。如图为SQB型太阳能电辅热热水器,参数如下:型号外形尺寸光照面积水箱容积电加热器毫米平方米升电压(伏)电功率(瓦)SQB20/1.35/31190125011901.351002201500本题中各种数据如下:液化石油气的燃烧值q=3.5107焦千克,g=10牛千克。请根据产品说明书上的参数和题给的条件回答:(1)该太阳能热水器的总有效接收光照的面积为1.35米2,如果以接收太阳能l0小时日计算,每天共吸收多少太阳能?(2)如果该太阳能热水器每天(日照为l0小时日)能将满水箱的水从20加热到80,请你计算该太阳能热水器将太阳能转化为水的热能的效率是多少?(3)已知液化石油气完全燃烧放出的热量有60被水吸收,若用燃气热水器将满水箱的水从20加热到80,则需要多少费用?(杭州气价设为3元米3,燃气的密度为0.72千克米3)第 2 页 共 2 页

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