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1、初三化学第一次月考试卷一选择题：（每小题只有一个正确答案。题每小题2分，共16分，）时间:45分钟 满分:50分 1.能说明硫磺燃烧是化学变化的实验依据是 A. 产生淡蓝色的火焰 B. 燃烧时硫磺熔化成液态C. 放出大量的热 D. 生成一种有刺激性气味的气体2.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A.集气瓶 B.量筒 C.试管 D.烧杯3某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（ ）A硫磺 红磷 铁丝 木炭4下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）木炭在氧气中燃烧红磷在空气中燃烧硫在氧气中燃烧 蜡烛在空气中燃烧5.学
2、会观察和描述实验现象也是学习化学的重要手段，下列实验现象的描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体 C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量热 D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成水和二氧化碳6每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（ ）A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮气 C. 氧气 二氧化碳 氮气 D.氮气 氧气 一氧化碳7对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“
3、矿泉水”均属于（ ）A.化合物 B.纯净物 C.混合物 D.无法判断8下图所示的实验操作正确的是（ ）二、填空题.(5个小题,共21分)9.(4分)请从空气的成分中选择合适的物质填空：(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时问，说明空气中含有 ； 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ； 酥脆的饼干放在空气中会变软，说明空气中含有 ；空气可用于制造化肥，说明空气中含有 。10.(5分) 写出符合要求的化学反应的文字表达式生成一种黑色固体的化合反应 实验室用一种纯净物制取氧气 有水生成的分解反应 田径场上发令枪产生白烟的化学反应 不属于化合反应的氧化反应 11. 现有镊
4、子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、10 mL量筒、50 mL量筒、托盘天平等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)：（3分）（1）吸取或滴加少量液体时用 ；（2）量取8 mL的水用 ；（3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 。12（5分）甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是：甲 乙 丙 丁 (2）甲与丁反应的文字表达式为 。13.(4分)做铁丝在
5、氧气里燃烧的实验时，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种 色的固体。三.计算题（共5分，共1个小题）15、假设每34克纯过氧化氢完全分解能生成常温常压下的氧气11.2L，每个集气瓶的体积是250mL，小敏同学做氧气的性质实验要收集2瓶氧气，计算需要纯净的过氧化氢的质量？（精确到0.1克）四实验和探究题16.下图是实验室常见的制取气体的装置：写出仪器名称：_ _ _ _ _ _ _ 实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是_ _，试管口还要放一团棉花，目的是_，该反应的文字表达式是_ _。采用装置B制取氧气时，其试管中应放
6、的药品是 ，所发生反应的文字表达式是_ ；收集氧气可以选择装置_或_，原因是 ， 某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果 20.（4分）生活处处有化学。小松同学在医务室用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴在水泥地面上，发现有大量气泡产生，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：（1）提出问题小松联想到自己曾经用二氧化猛作过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢？于是，他到附近的建筑工地取回一些水泥块，用蒸馏水浸泡，冲洗，干燥，并进行以下操作；（2）猜想假设 水泥块能作过氧化氢分解催化剂：（3）实验验证如下表：实验过程实
7、验现象实验结论实验一 木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解或分解速率很慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后用带火星的木条伸入试管中木条复燃 （4）得出结论 水泥块能加快双氧水的分解速率，故水泥块能作过双氧水分解的催化剂。（5）讨论与反思 小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是双氧水的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究 实验步骤：准确称量水泥块的质量，完成实验二，待反应结果，将实验二试管里的物质过滤，洗涤；对比反应前后水泥块的质量。分析 如果水泥块的质量在反应前后不变，则说明水泥块可以作为双氧水反应的分解的催化剂。（6）小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够充分，还需要再补充一个探究实验：探究 。