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1、老师，我喜欢你的味道“上课啦！”孩子们欢呼雀跃，紧紧簇拥着我。突然一个趔趄，回过头，张校长死死拽着我，焦急地说，县教委开学工作检查组要听一堂课，学校领导决定到我班来，叫我准备一下。啊？我一下懵了，这可真叫突然“袭击”啊！我迅速梳理情绪镇静下来，带着孩子们来到多媒体教室。孩子们安静地坐着，屏息凝神地望着我，象一只只饥饿的小鸟等待喂养。真的，我喜欢和孩子们在一起，喜欢和孩子们在语文的天空里翻飞，喜欢和孩子们在语文的原野里徜徉。在目光的交织与对望中，我心灵的小河，情不自禁地激起清凌凌的涟漪。这节课，我上了雪儿。文中受伤的信鸽，在“我”精心照料下，渐渐康复了，随后，在“我们”的依依不舍中，它飞向自由的
2、天空。信鸽感激的眼神在多媒体的变幻中，令人难忘。我和孩子一起感受生命的魅力、人鸟情深的珍贵，以及人与动物和谐相处的美好。下课了，孩子们一个个在往外走。可我感到整节课的氛围并不是很理想。也许是刚开学学生不适应，也许多媒体教室太局促让人有压抑感，也许是后面听课的领导让孩子们紧张，课堂上感觉有点沉闷，思维碰撞的火花不够灿烂，情感流淌的温度不够烫热。我沉思默想着，突然看到几个女孩在我前面，冲我扮了个鬼脸。我就随手拍拍一个小姑娘的肩膀：“怎么啦，今天不愿说呀？”孩子们围过来。“老师，我好紧张！”“老师，我有点怕！”“老师，你怎么总不叫我？”女孩们七嘴八舌地说起来。走在前面的小姑娘忽然回头，冲我浅浅一笑：
3、“老师，我喜欢你的笑容，还有你的味道。”说着，轻快地离开了。我望着她远去的背影，愣住了，半天没回过神来。我的笑容？我的味道？我下意识地尝试一下，没有什么特别。通过读书加强内心修养，让自己做一个儒雅的男教师，这是我工作同时也是我生活中的事。在他们面前，我一直要求用美丽的笑容给予灿烂的阳光，用和煦的关爱抚慰稚嫩的心灵。我的味道，该是什么？“喜欢你的味道”成了一道百思不得其解的难题。一天夜里，我读到著名特级教师窦桂梅一个优秀小学语文教师要知道的七件事时，突然想到“喜欢你的味道”，我豁然开朗！原来，课堂上的我就是语文！这味道，就是我在孩子们面前永不磨灭的童心，就是我课堂上激情饱满的飞洒，就是我静静陪在孩子身边的快乐，就是我在他们心灵上的神圣与优雅！我的孩子，你喜欢我的味道，其实就是我为师的儒雅、为师的美丽和为师的幸福！我可爱的孩子，你喜欢我的味道，我更喜欢你的纯真啊！2